9.Методические указания для студентов

9.1 Тематика семинарских занятий Практическое занятие № 1-3 Тема: Психология личности, деятельности, общения

Вопросы для рассмотрения:

1. Предмет психологии. Основные направления психологии. Структура психологии.

2. Виды психических явлений и их характеристика.

3. Психологические особенности памяти.

4. Психологические особенности мышления.

5. Психологические особенности внимания.

6. Психологические особенности восприятия.

7. Психологические особенности воображения.

8. Психологические особенности эмоционально-волевой сферы личности.

9. Состояния тревожности, психической напряженности. Фрустрация. Аффект. Страдания.

10. Личность, деятельность, общение. Структура личности.

11. Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер и его свойства.

12. Сознание и правосознание личности.

13. Юридическая психология в системе научных отраслей знания.

14. История развития юридической психологии.

Литература для самостоятельного изучения:

1. Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С.52-141.

2. Еникеев М.И. Юридическая психология. - СПб.: Питер, 2004. – С.10-21, 39-44.

3. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. – М.: Право и Закон, 1997. – С.6-29; 57-99.

Практическое занятие № 4

Тема: Социально-психологическая характеристика

профессиональной деятельности юриста

Вопросы для рассмотрения:

1. Отличительные особенности юридической деятельности от других видов профессиональной деятельности.

2. Структура профессиограммы работника юридического труда: социальная сторона, реконструктивная сторона, коммуникативная сторона, организационная деятельность следователя.

3. Профессиограммы работников юридического труда: следователя, судьи, прокурора и его помощников, адвоката, эксперта-криминалиста, государственного арбитра, юрисконсульта, нотариуса, инспектора уголовного розыска, инспектора таможни, инспектора ОБЭП, участкового инспектора, инспектора ГАИ.

Практическая работа: Составить профессиограмму одной из юридических профессий.

Литература для самостоятельного изучения:

1. Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С.198-319.

2. Еникеев М.И. Юридическая психология. - СПб.: Питер, 2004. – С.130-142.

3. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. – М.: Право и Закон, 1997. – С.129-154.

Практическое занятие № 5-6 Тема: Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессах

Вопросы для рассмотрения:

1. Цели и задачи судебно-психологической экспертизы.

2. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.

3. Судебно-психологическая экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях.

4. Экспертиза социально-психологических особенностей членов преступной группы.

5. Судебно-психологическая экспертиза способности несовершеннолетних правонарушителей осознавать значение совершаемых им действий.

6. Судебно-психологическая экспертиза индивидуально-психологических особенностей субъектов уголовного процесса

7. Посмертная судебно-психологическая экспертиза.

8. Судебно-психологическая экспертиза по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой.

9. Экспертиза способности свидетелей и потерпевших давать показания.

10. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе.

Практическое задание: 1) Изучив письменные показания обвиняемой (Приложение 2), составьте постановление о назначении в отношении нее судебно-психологической экспертизы; проанализировав поведение и эмоциональное состояние обвиняемой в момент совершения преступления, сделать предварительные выводы о наличии или отсутствии у обвиняемой в момент совершения преступления состояния сильного душевного волнения (аффекта) и обосновать их.

2. Ознакомившись с протоколом допроса потерпевшей (Приложение 1), вынесите постановление о назначении судебно-психологической экспертизы. Ответьте на следующие вопросы: Могут ли действия обвиняемого квалифицироваться как изнасилование? Почему? Можно ли поведение потерпевшей назвать провокационным? Почему?

Литература для самостоятельного изучения: