Тест по юридической психологии

Часть 1

1) Юридическая психология изучает:

А) психологические закономерности возникновения, развития и проявления психологических явлений;

Б) закономерности формирования психических свойств человека;

В) психологические закономерности деятельности и личности человека в области правовых отношений;

Г) все ответы верны.

2) Раздел юридической психологии, изучающий психологические особенности личности преступника, мотивацию преступного поведения, психологию преступных групп:

а) пенитенциарная психология,

б) криминальная психология,

в) следственно-оперативная психология,

г) судебная психология.

3) Основатель антропологической школы:

а) Ч. Ломброзо,

б) З. Фрейд,

в) И.Х. Шауманн,

г) А.Ф. Кони.

4. Автором монографии «Преступный человек, изученный на основе антропологии, судебной медицины и тюрьмоведения» (1876) является:

А) И.Х. Шауман

Б) Ч. Ломброзо;

В) Г. Тард;

Г) А.Ф. Кони

5) Кто изобрел детектор лжи?

а) Г. Гросу;

б) А.Тагер;

в) С. Ениколопов;

г) Дж. Ларсон.

6) Вид памяти, основанный на повторении материала без его осмысления:

А) смысловая память;

Б) механическая память;

В) логическая память;

Г) образная память.

7)Импульсивная реакция, отражающая отношение индивида к значимости воспринимаемого им явление, - это:

А) характер;

Б) темперамент;

В) эмоция.

8)Вид мышления, суть которого состоит в оперировании понятиями:

А) наглядно-действенное;

Б) словесно-логическое;

В) наглядно-образное;

Г) верного ответа нет.

9)Какому методу психологии соответствует следующее определение: «Краткое стандартизованное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом».

А) наблюдение;

Б) эксперимент;

В) тестирование;

Г) самонаблюдение.

10) К видам памяти не относятся:

а) кратковременная, долговременная, оперативная;

б) произвольная, непроизвольная;

в) узнавание, забывание;

г) зрительная, слуховая, двигательная;

11)Нарушение памяти, забывание травмирующих событий:

А) гипноз;

Б) деменция;

В) амнезия;

Г) суггестия.

12) Проникновение во внутренний мир, вчувствование в переживания другого человека:

а) рефлексия,

б) идентификация,

в) эмпатия,

г) каузальная атрибуция.

13) Как показала Б.Ф. Зейгарник, мы лучше помним какую-то работу, если она:

а) была доведена до конца,

б) осталась незаконченной,

в) была сознательно прекращена,

г) привела к вознаграждению.

14) Подражание и внушение как главные факторы, определяющие поведение людей, рассматриваются:

а) в теории Л. Джаффи,

б) в теории Г. Тарда,

в) в теории регулирования,

г) в теории дифференцированной связи Э. Сатерленда.

15) Интерес к другому человеку можно невербально выразить:

а) помещенными на бедра руками,

б) пронзительным голосом,

в) пристальным взглядом, устремленным на собеседника,

г) активной жестикуляцией.

16) Какой форме эмоционального состояния человека соответствует следующее описание: «Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, влияющее на всю личность, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания, нарушением волевого контроля».

А) аффект;

Б) страсть;

В) настроение;

Г) стресс.