
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •1.1. Элементы социологического знания
- •7 Глава 1. У истоков социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •1.2. Вклад мыслителей Средневековья в формирование корпуса социологического знания о культуре
- •Раздел I. История социологии культуры
- •1.3. Гуманисты Возрождения о культуре,
- •1.4. Культурологическая проблематика в трудах мыслителей Нового времени
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •1.5. Европейские просветители и их вклад
- •Раздел I, История социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культур
- •Глава 1. У истоков социологии культуры
- •Раздел I- История социологии культуры
- •Раздел I. История социологии культуры
- •Глава 2. Конституирование социологии культуры как. Особой гуманитарной науки о духе
- •2.1. Французская «критическая школа» и ее роль в обретении социологией культуры статуса самостоятельной гуманитарной науки
- •Глава 2. Конституирование социологии культуры как особой гуманитарной науки... 35
- •2.2. Вклад классиков марксизма
Раздел I. История социологии культуры
I лава 1. У истоков социологии культуры
31
том, что художник должен быть учителем народа, ибо подлинное искусство выполняет свое назначение лишь тогда, когда учит человека правильно поступать, когда побуждает человека к активному действию во имя утверждения в жизни истины, добра и красоты. Для Гёте правда, добро и красота представляют собой единый действенный принцип. Назначение истинного художника — активно бороться за воплощение этого великого принципа в жизнь.
Рассматривая искусство как «отражение жизни», Гёте считал, что существуют объективные законы художественного творчества, познание которых и составляет главную задачу, стоящую перед любым исследователем, взявшим на себя труд описать сложные процессы, протекающие в духовной сфере жизни общества.
Ряд фрагментов социологического знания о культуре содержится и в трудах Ж.Н. Деменье (1751—1814), который стремился выяснить, что общего в обычаях и традициях коренных народов Азии, Африки, Америки, Австралии и Европы. Ищет он и причины, детерминирующие появление и закрепление в социальной практике шокирующих европейского человека обычаев, традиций, моральных норм. В ходе своего исследования Деменье приходит к выводу, что особенности механизма социальной регуляции поведения индивидов как в традиционных, так и в нетрадиционных обществах определяются «духом народа», или, говоря другими словами, той культурой, носителями ценностей которой выступает данный этнос.
В книге ректора Эдинбургского университета Уильяма Робертсо-на «История Америки», которая появилась в 1777 году как отклик на работу Деменье, сравнительный анализ культур различных народов проводится с целью выявления общих принципов развития человеческого рода. Робертсон был воодушевлен идеей общественного прогресса и считал, что каждый этнос в своем развитии проходит ряд ступеней, каждая из которых по отношению к предыдущей является более высокой. Второй методологической посылкой, на которую он опирался в своих научных изысканиях, было представление о существовании единой истории человечества. Рассматривая под данным углом зрения ту совокупность сведений о традициях, обычаях, образе жизни, формах общественного устройства, регулятивных механизмах многообразных социальных практик племен американских индейцев, которая была накоплена с момента открытия Америки Христофором Колумбом и до последней четверти XVIII в., он приходит к выводу, что анализ культуры коренных народов Нового Света дает возможность составить представление о системах социальных связей и образе жизни, которые существовали у европейских народов в древнейшие времена.
Главный же итог размышлений Робертсона состоит в том, что, ПО его мнению, такие важнейшие социокультурные институты, как право, мораль, религия, искусство, а также язык, имеют естественное происхождение и, постоянно развиваясь, преодолевают ряд ступеней, или фаз, подобных тем, которые проходят в своем развитии все живые существа.
Работами немецких идеалистов, романтиков и основоположником социальной антропологии завершается первый период развития социологии культуры. Хотя никто из них, как, впрочем, и никто из их предшественников, внесших свою лепту в создание фундамента социологической науки о культуре, не был социологом по ролу профессиональной деятельности, а некоторые вообще не считали возможным говорить о социологии как отдельной отрасли гуманитарного знания1, тем не менее ту роль, которую сыграли их работы в становлении социологии культуры, трудно переоценить. 1накомство с их трудами показывает, что именно в них необходимо мекать истоки современных представлений о природе и динамике культуры, о взаимосвязи культуры и общества, культуры и лично-сти, о специфике социологического подхода к феномену культуры, об общем и особенном в развитии различных культурных миров, о закономерностях возникновения и функционирования искусства и морали, науки и религии, политики и права, систем образования и воспитания. Естественно, не все то, о чем говорили и писали те, кто стоял у колыбели социологии культуры, составляет непреходящую ценность. Многие из высказанных ими идей принадлежат к разряду предположений, догадок, возникших в минуты озарения. Некоторые их суждения, без сомнения, являются легковесными и без труда могут быть опровергнуты любым из современных ученых. Однако вряд ли это может повлиять на оценку их вклада в создание новой науки, которая сегодня представляет одну из наиболее дифференцированных и бурно развивающихся отраслей социологического знания.
Таков главный итог первого этапа развития социологии культуры, который завершился в конце XVIII — начале XIX в.
Точка зрения противников социологии наиболее ярко выражена философом тейнмецем, который говорил, что социологи «желают истин больших, вечных, йствительных для всего человечества как плату за несколько часов полусонных озрительных спекуляций» (цит. по: Рэдклифф-Браун А. Р. Метод социальной Апологии. С. 391—392).