2. Степень изученности темы в отечественной и мировой теории и практике.

Чтобы читателю курсовой работы сообщить о состоянии разработки выбранной темы, дается характеристика степени изученности темы исследования в литературе. Обзор литературы в итоге должен привести к выводу о том, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в том аспекте) и потому нуждается в дальнейшей разработке. Если такой вывод студент сделать не может, то он лишает себя права на разработку выбранной темы, поскольку ему, образно говоря, не имеет смысла изобретать уже изобретенный «велосипед».

Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такого обзора следует систематизировать в определенной логической связи и последовательности, и потому перечень работ и их критический разбор не обязательно давать только в хронологическом порядке их публикации.

Поскольку курсовая работа обычно посвящается сравнительно узкой теме, то обзор работ предшественников следует делать только по вопросам выбранной темы, а вовсе не по всей проблеме в целом. В таком обзоре незачем также излагать все, что стало известно студенту из прочитанного и что имеет лишь косвенное отношение к его работе. Но все сколько-нибудь ценные публикации, имеющие прямое и непосредственное отношение к теме исследования, должны быть названы и критически оценены.

Иногда студент, не находя в доступной ему литературе необходимых сведений, берет на себя смелость утверждать, что именно ему принадлежит первое слово в описании изучаемого явления, однако позднее это не подтверждается. Разумеется, такие ответственные выводы можно делать только после тщательного и всестороннего изучения литературных источников и консультаций со своим научным руководителем.

3. Цель (цели) и задачи курсовой работы.

От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной курсовой работы, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формулировке цели исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с этой целью. Это обычно делается в форме перечисления (изучить.., описать.., установить.., выявить.., вывести формулу... и т.п.).

Формулировки этих задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав курсовой работы. Это важно также и потому, что заголовки таких глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования.

4. Объект и предмет исследования.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект - это процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Предмет - это область в границах объекта.

Объект и предмет исследования как категории научного процесса соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть, которая служит предметом исследования. Именно на него и направлено основное внимание соискателя, именно предмет исследования определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие.

5. Методология исследования (в том числе методы сбора и обработки теоретической и прикладной информации).

Обязательным элементом введения курсовой работы является также указание на методы исследования, которые являются необходимым условием достижения поставленной в такой работе цели. Во введении описываются и другие элементы научного процесса. К ним, в частности, относят указание, на каком конкретном материале выполнена сама работа. Здесь также дается характеристика основных источников получения информации (официальных, научных, литературных, библиографических), а также указываются методологические основы проведенного исследования.

6. Характеристика источниковой базы исследования (краткая характеристика основных источников, нормативно-правовой базы по теме и обоснование их выбора).

7. Хронологические рамки исследования ( и их обоснование. В том случае, если работа предполагает исторический аспект).

8. Структура курсовой работы. В конце вводной части желательно раскрыть структуру курсовой работы, про­комментировать обозначенные в оглавлении разделы, т.е. дать перечень структурных элементов курсовой работы и обосновать последовательность их расположения.

Объем введения не должен превышать трех-пяти страниц.

Теоретическая часть (главы, параграфы) курсовой работы. Теоретическую часть рекомендуется разбивать на две - три главы, т.к. планирование большего количества глав может привести к недостаточному исследованию соответствующих вопросов или завышению объема курсовой работы, что является существенным недостатком при ее оценке.

Разделы должны быть взаимосвязаны между собой смысловым содержанием, и не нести слишком явных логических разрывов излагаемого материала. Следует стремиться к соразмерности глав и параграфов, как по содержанию, так и по объему.

Первая глава работы должна содержать в себе развернутое исследование различных точек зрения (подходов, и т.д.) по поводу понимания объявленной темы, отдельных ее положений, а также мнение автора о том, какую точку зрения необходимо взять за основу при изучении последующих вопросов.

Содержание второй и третьей глав работы зависит от специфики выбранной темы и плана работы. Изложение материала данных глав целесообразно подкреплять результатами изучения и анализа действующего законодательства Российской Федерации и зарубежных стран, примерами из практики его применения, статистическими данными, и иными сведениями, придающими научную новизну проводимому исследованию.

Рекомендуемый объем теоретической части – двадцать – двадцать пять страниц.

Заключение. В заключении подводятся итоги проведенного исследования, обобщаются основные положения объявленной темы, выводы и предложения, сделанные автором в ходе написания курсовой работы.

Выводы заключения не должны дублировать выводы глав работы, а должны дать ответ на все вопросы, поставленные автором во введении. Заключение, подводя итог всему исследованию, показывает, как полученные результаты вписываются в уже известное в науке и практике, и, какие перспективы обещает дальнейшая разработка темы.

Объем заключения, как правило, составляет две - три страницы.