
- •Методические указания и рекомендации по выполнению и оформлению курсовой работы
- •I. Общие положения
- •II. Подготовка к написанию курсовой работы
- •III. Содержание курсовой работы
- •Степень изученности темы в отечественной и мировой теории и практике.
- •Объект и предмет исследования.
- •3.1. Некоторые типичные ошибки написания курсовой работы.
- •IV. Оформление курсовой работы
- •3. Параметры страницы, шрифт.
- •4. Цитирование.
- •Каждая цитата обязательно должна сопровождаться ссылкой на соответствующий источник.
- •5. Библиографические ссылки.
- •7. Оформление библиографического списка.
- •V. Подготовка к защите курсовой работы
- •5.1. Рекомендации по рецензированию курсовых работ студентов
- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
- •Правосознание: теоретико-правовой аспект
- •Приложение 2.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Пермский государственный ГУМАНИТАРНО-педагогический университет»
Методические указания и рекомендации по выполнению и оформлению курсовой работы
Направление подготовки: 050100.62 – «Педагогическое образование»
Профиль подготовки: «Право»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр педагогического образования
Пермь
ПГГПУ
2012
УДК
ББК Х
Х-ХХХ
Рецензент:
Авторы - составители:
кандидат исторических наук, доцент К. Б. Егоров, кандидат исторических наук, доцент В. К. Довгяло, ассистент Асессорова А. В. (кафедра правовых дисциплин и методики преподавания права).
Методические указания и рекомендации по выполнению и оформлению курсовой работы: Методические рекомендации / Сост. К. Б. Егоров, В. К. Довгяло, А.В. Асессорова; Перм. гос. гум-пед. ун-т. – Пермь, 2012.
Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Педагогическое образование».
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, студентов, слушателей курсов и т.д.
Согласовано:
Декан _______________ факультета __________________(Ф.И.О.)
Утверждено на заседании учебно-методической комиссии факультета ___________________: Протокол № _______ «___» ________________20___г. Председатель УМК _____________
|
|
Утверждено на заседании кафедры _________________: Протокол № _______ «___» ________________20__г. Зав. кафедрой _______________ |
Утверждено: «___» ________________20___ г. Начальник учебно-методического управления __________________ |
|
|
I. Общие положения
Курсовая работа студентов факультета правового и социально-педагогического образования является самостоятельным научным исследованием.
Выполнение курсовой работы представляет собой самостоятельное решение студентом под руководством преподавателя частной задачи или проведение исследования по одному из вопросов, изучаемых в общепрофессиональных и специальных дисциплинах. При этом курсовая работа является одной из форм контроля знаний студентов.
Основной целью выполнения студентом курсовой работы является формирование у него навыков научно-исследовательской деятельности.
В процессе выполнения курсовой работы студентом должны решаться следующие задачи:
формирование умений и навыков самостоятельной организации научно-исследовательской работы;
овладение современной технологией поиска информации и методами ее обработки и использования;
систематизация научных знаний;
приобретение профессионально-значимых знаний, умений и навыков.
Студент выбирает тему курсовой работы, ориентируясь на перечень тем, разработанных и утвержденных на кафедрах, руководствуясь при этом своими научными интересами и склонностями.
При этом нужно учесть, что на первом курсе все курсовые выполняются в рамках дисциплины «Теория государства и права», а на втором курсе – в рамках дисциплины «Гражданское право».
Все вопросы, связанные с подготовкой, написанием и защитой курсовой работы, студент выясняет у руководителя-консультанта из числа преподавателей кафедры.
Тематика курсовых работ должна соответствовать предусмотренным в Государственном образовательном стандарте задачам изучения данной дисциплины или области науки и подготовки специалистов этого профиля; соответствовать современному уровню развития данной отрасли науки и опыту педагогической (производственной) деятельности.
При выборе темы студент консультируется с научным руководителем, но вправе предложить и свою тему с обоснованием целесообразности ее исследования.
Работа над темой выполняется последовательно по трем этапам: подготовительному, рабочему и заключительному.
На подготовительном этапе студент:
определяет предмет и объект исследования, его цель, задачи, структуру и методы;
осуществляет поиск необходимой информации (работа с каталогами, составление списка литературы, работа с книгой, выписки, тезисы, конспектирование, копирование важного и интересного материала, разработка программы и инструментария социологического исследования) и определяет ее объем;
тщательно систематизирует отобранный материал, изучает его и подготавливает краткую историографию проблемы исследования;
составляет план курсовой работы.
На рабочем этапе студент:
пишет черновой вариант работы;
работает над выводами по главам;
оформляет научно-справочный аппарат работы (сквозные ссылки, список литературы);
обсуждает с руководителем подготовленный вариант и определяет свое отношение к рассматриваемым вопросам.
На заключительном этапе студент:
дорабатывает материалы в соответствии с рекомендациями научного руководителя;
оформляет окончательный вариант работы с учетом установленных требований;
представляет работу научному руководителю для получения отзыва;
сдает курсовую работу на кафедру для представления к защите.
Курсовая работа имеет следующую структуру:
титульный лист (см. приложение 1);
оглавление (см. приложение 2);
введение;
основная часть;
заключение;
библиографический список;
приложения (если предусмотрены).