Питання та завдання для самоперевірки

1. Визначте функції, структуру та ознаки колективу.

2. Які ви знаєте типи шкільних колективів?

3. Розкрийте суть ідеї А.С.Макаренка про виховання у колективі та через колектив.

4. Місце та роль принципу паралельної дії у виховній системі А.С.Макаренка.

5. З якими положеннями А.С.Макаренка, що стосуються виховання особистості у колективі, не погоджувався В.О.Сухомлинський?

6. Які принципи поклав у основу виховання шкільного колективу В.О.Сухомлинський?

7. Розкрийте учнівський колектив як нестабільне системне утворення.

8. Обґрунтуйте його роль в особистісно-орієнтованому вихованні учня.

9. У чому полягають синергетичні підходи до особистісно-орієнтованого виховання учня у колективі?

Завдання для самостійної роботи

Виявіть спільні та відмінні риси у поглядах А.С.Макаренка та В.О.Сухомлинського на формування шкільного колективу та виховання у ньому учня. Для цього самостійно опрацюйте такі матеріали:

1. Макаренко A.C. Методика шкільного виховання // Педагогіка: Хрестоматія / Уклад.:

1. І.Кузьмінський, В.Л.Омеляненко. - K., 2003. - С. 406-424.

2. Сухомлинський В.О. Методика виховання колективу // Педагогіка і Уклад.: А.І.Кузьмінський,

2. Л.Омеляненко. - K., 2003. - С. 425-449.