- •Пояснительная записка
- •Словарь толерантности
- •Многозначность и разнообразие определений в разных языках
- •Часть 1. Базисная основа и теоретический анализ проблемы толерантности
- •§ 1. «Толерантность» – принцип отношения человека
- •К человеку или «что такое для вас толерантность?»
- •Бетти э. Риэрдон «Словарь толерантности»
- •§ 2. Генезис и семантическое поле толерантности
- •§ 3. Теоретические основы толерантности как психологической категории
- •Система подходов к исследованию толерантности как многомерного понятия в психологии
- •I. Толерантность – процесс и/или состояние организма («способность переносить»)
- •II. Толерантность – личностная ценность человека («личностно-индивидуальные Смыслы и Ценности человека»)
- •Формально-динамические параметры и характеристики
- •Систематизация видов толерантности как понятия
- •Часть 2. Гуманистическая и экзистенциальная концепция в контексте построения толерантных отношений
- •§ 1. Психологические основания исследования
- •1. Экзистенциально-гуманистический подход к толерантности
- •§ 2. Принятие – как личностная особенность и как психологический механизм толерантности
- •§ 3. Проблема «я» или самосознание в процессе развития принятия
- •Исторические предпосылки изучения развития самосознания
- •Психическая реальность Другого человека
- •Часть 3. Личность в системе толерантных отношений § 1. Межличностная толерантность. Интолерантность.
- •§ 2. Коммуникативная толерантность
- •§ 3. Этапы становления толерантного отношения
- •Этапы развития механизма «принятие» как ведущего в становлении толерантности
- •Часть 4. Введение в педагогику толерантности
- •§ 1. Педагогическая сущность толерантности.
- •§ 2. Пути и средства воспитания толерантности
- •§ 3. Толерантность педагога
- •Послесловие
- •Литература
- •Приложение 1
- •Психологические основания исследования толерантности в образовании (Братченко с.Л. Педагогика развития: ключевые компетентности и их становление. Красноярск, 2003. – с. 104–117)
- •Экзистенциально-гуманистический подход к толерантности.
- •Диверсификационный подход к толерантности
- •Когнитивный компонент толерантности
- •Эмоциональный компонент толерантности
- •Поведенческий компонент толерантности
- •Личностный подход к толерантности
- •Диалогический подход к толерантности
- •Фасилитативный подход к толерантности
- •Библиография
- •Человек свободный
- •1. Высшая ценность
- •2. Что такое свобода?
- •3. Что такое внутренняя свобода?
- •4. Что такое совесть?
- •5. Свободный ребенок
- •6. Свободный учитель
- •7. Свободная школа
- •8. Путь к воспитанию свободных
- •Приложение 2 Формирование установок толерантного сознания (а.М. Кондаков, зам. Министра образования России)
- •Приложение 3 о толерантности (Зинина г.И., главный специалист управления воспитания и дополнительного образования детей и молодежи Минобразования России)
- •Приложение 4 принципы, нормы и правила успешного воспитания
- •Приложение 5 в помощь специалистам образования, изучающим феномена толерантности
- •Оглавление
- •Толерантность – поиск мира и согласия в межличностном взаимодействии. Толерантность в теории
- •665709, Братск, ул. Макаренко, 40
Оглавление
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4
СЛОВАРЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ 10
Бетти Э. Риэрдон «Словарь толерантности» 26
§ 2. Генезис и семантическое поле толерантности 29
§ 3. Теоретические основы толерантности как психологической категории 41
§ 2. Принятие – как личностная особенность и как психологический механизм толерантности 83
§ 3. Проблема «Я» или самосознание в процессе развития принятия 89
ЧАСТЬ 3. Личность в системе толерантных отношений 101
§ 1. Межличностная толерантность. Интолерантность. 101
§ 3. Этапы становления толерантного отношения 119
§ 1. Педагогическая сущность толерантности. 126
§ 2. Пути и средства воспитания толерантности 128
§ 3. Толерантность педагога 136
Литература 144
Приложение 1 150
(Братченко С.Л. Педагогика развития: ключевые компетентности и их становление. Красноярск, 2003. – с. 104–117) 150
Приложение 2 170
Формирование установок толерантного сознания (А.М. Кондаков, зам. министра образования России) 170
Приложение 3 173
О толерантности (Зинина Г.И., главный специалист управления воспитания и дополнительного образования детей и молодежи Минобразования России) 173
Приложение 4 175
Приложение 5 176
Оглавление ………………………………………………………………....170
Т.Н. Чекмарева
Толерантность – поиск мира и согласия в межличностном взаимодействии. Толерантность в теории
Учебное пособие
Подписано в печать 05.04.2009
Формат 60 84 1/16
Печать трафаретная.
Уч.-изд. л. 14,75. Усл. печ. л. 14,75.
Тираж 200 экз. Заказ
Отпечатано в РИО ГОУ ВПО «БрГУ»
665709, Братск, ул. Макаренко, 40
