Право Римської держави

Мета заняття – ознайомити студентів з особливостями правового розвитку Римської держави.

План

1. Найдавніші джерела римського права.

2. Закони ХІІ таблиць як найдавніша пам’ятка Римського права:

• право власності;

• зобов’язальне право;

• шлюбно-сімейне право;

• кримінальне право.

3. Сутність легісакційного процесу.

4. Роль римського права в правовій історії людства.

Методичні рекомендації

У першому питанні назвіть найдавніші джерела римського права. Вкажіть, що давнішим джерелом права в Римі були правові звичаї. Згідно римській історичній традиції іншим джерелом права було законодавство римських царів.

У другому питанні вкажіть, коли були створені Закони ХІІ таблиць. Зверніть увагу, що в давніший період у Римі велика увага надавалася способам придбання речових прав і класифікації цих речей. Розкажіть про обряд манципації, про розподіл речей на манциповані та неманциповані. Назвіть види договорів і види зобов'язань, що регулювали Закони ХІІ таблиць. Які форми шлюбу були відомі Законам? Перерахуйте види злочинів і види покарань за Законами ХІІ таблиць.

У третьому питанні розкрийте сутність легісакційного процесу. Які стадії судочинства передбачала римська судова система?

В останньому питанні розкрийте роль римського права в правовій історії людства. Тематика рефератів

Особливості спадкового права за Законами ХІІ таблиць.

Основні етапи розвитку римського права.

Завдання для поглиблення знань за темою

1. Назвіть періодизацію історії римського права та дайте характеристику кожному з етапів.

2. У чому сутність давнього контракта – стипуляції (stipuiatio).

3. Яка процедура передбачалася при розгляді кримінальної справи в суді.

4. Термінологічне завдання: дайте визначення поняттям: інтенція, квіритське право, легат

5. В якому році були створені Закони ХІІ таблиць:

1. 471-470 рр. до н. е.;

2. 451-450 рр. до н. е.;

3. 351-350 рр. до н. е.

6. Як називалися особи, які були під владою pater famileas:

1) когнати;

2) агнати;

3) квірити.

7. Скільки форм шлюбу було відомо Законам ХІІ таблиць:

1) 1;

2) 2;

3) 3.

8. Хто розглядав справу на стадії судового процесу „in ure”:

1) колегія судій;

2) претор;

3) квестор.

9. Вирішіть завдання, використовуючи знання тексту Законів XII таблиць: Гай Октавіан – звільнений, мав підвладного сина й заміжню дочку. Він помер, не залишивши заповіту. Хто є спадкоємцем, якщо Гай був відпущений на свободу Гнеєм Октавієм?

10. Вирішіть завдання, використовуючи знання тесту Законів XII таблиць: Біля будинку Марка складено належні йому колоди.Його сусід Корнелій узяв без дозволу одну з колод і використав її для будівництва свого підсобного приміщення. Марк вимагав повернення колоди, хоча Корнелій згодний був сплатити його вартість. Як вирішити суперечку між сусідами?

11. Вирішіть заадання, використовуючи знання тексту Інституцій Гая: Авл Геллій під час полювання поранив стрілою оленя. Поранений олень зник в гущавині, його добив інший мисливець – Публій Валерій. Хто має право власності на оленя?

12. Вирішіть завдання, використовуючи знання тексту Інституцій Гая: На ділянці землі, яка належить Авлу Сульцинію, Нумерій Нігидій самовільно посіяв жито. Кому належить право на врожай?