
- •История зарубежной литературы средних веков и возрождения
- •Цели и значение курса его место в учебном процессе
- •Содержание курса
- •Тематика лекций
- •III. Темы, выносимые на самостоятельное изучение:
- •Художественные тексты
- •Занятие 1
- •Занятие 2 Данте “Божественная комедия”
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 3
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 4
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 5 Театр Лопе де Вега
- •Список рекомендуемой литературы
- •Занятие 8
- •Самостоятельная работа
- •Планы самостоятельной подготовки студентов консультация №1
- •Список рекомендуемой литературы
- •Консультация № 4 Тема: Возрождение в Нидерландах. Эразм Роттердамский и его “Похвала Глупости”
- •Список рекомендуемой литературы
- •Вопросы
Список рекомендуемой литературы
Сервантес. Дон Кихот /Пер. Н.М. Любимова.
Державин К.Н. Сервантес. Жизнь и творчество. М., 1958.
Снеткова Н.П. “Дон Кихот” Сервантеса. Л., 1970.
Балашов Н.И. Сервантес //История всемирной литературы: В 9 т. М., 1985.
Пинский Л. Сюжет-фабула и сюжет-ситуация// Пинский Л. Магистральный сюжет. М., 1989. С. 322—338.
Сервантес и всемирная литература: Сборник. М.,1969.
Степанов Г.Д. Дон Кихот: персонаж и личность// Сервантесовские чтения. Л., 1985. С.79—88.
Багно В.Е. Дон Кихот Ламанчский—Рыцарь Печального Образа—Алонсо Кихано Добрый: (К истории бытования сервантесовского образа в мировой литературе)// Сервантесовские чтения. Л., 1985. С. 171—179.
Багно В. Е. Дорогами Дон Кихота. М., 1988.
Ортега-и-Гассет Х. Размышления о "Дон Кихоте"// Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. М., 1991.
Андреев М. Л. Рыцарский роман в эпоху Возрождения. М., 1993.
Пискунова С. И. "Дон Кихот" Сервантеса и жанры испанской прозы XVI—XVII веков. М., 1998.
Занятие 5 Театр Лопе де Вега
На занятии студенты знакомятся с жизненным и творческим путём великого испанского драматурга. Перед детальным разговором о двух его пьесах, наиболее популярных в нашей стране, целесообразно раскрыть эстетические взгляды Лопе, проанализировать его трактат “Новое искусство сочинять комедии в наши дни”—одну из самых ранних реалистических поэтик, остановиться на своеобразии жанровой системы драматурга.
План
Жизненный и творческий путь Лопе.
Эстетическая система Лопе и испанский театр XVI—XVII вв.
“Фуэнте Овехуна” (“Овечий источник”):
а) Основные сюжетные линии и идейный смысл драмы.
б) Лагерь феодалов в драме.
в) Испанское крестьянство в пьесе. Образы Лауренсии, Фрондосо, Менго, Эстебана.
г) Противоречивое изображение королевской власти.
д) Особенности жанра народно-героической драмы Лопе де Вега (место действия, сюжет, характер сценического действия, система действующих лиц, основной герой пьесы, смешение трагического и комического).
“Собака на сене”:
а) Мир чувств Дианы.
б) Теодоро- честолюбивый карьерист или пылкий влюблённый?
в) Гуманистическая концепция любви и своеобразие конфликта в комедии.
г) Роль интриги в “комедии плаща и шпаги”. Особенности интриги в “Собаке на сене”.
д) Особенности жанра “комедии плаща и шпаги”. “Собака на сене”—“комедия интриги” или “комедия характера”?
Список рекомендуемой литературы
Лопе де Вега. Фуэнте Овехуна. Собака на сене.
Плавскин З.И. Лопе де Вега. 1562-1635. М., 1960.
Балашов Н.И. Лопе де Вега // История всемирной литературы: В 9т. М., 1985. Т. 3. С.372—382.
Смирнов А., Плавскин З. Драматургия Лопе де Вега // Лопе де Вега Собр. соч.: В 6 т. М., 1962. Т.1.
Бояджиев Г. От Софокла до Брехта за сорок театральных вечеров. М., 1988. С.54—75.
Бояджиев Г. Вечно прекрасный театр эпохи Возрождения: Италия. Испания. Англия. Л., 1973. С.177—281.
Томашевский Н. Вступительная статья //Испанский театр. М., 1969.
Узин В.С. Общественная проблематика драматургии Сервантеса и Лопе де Вега. М., 1963. С. 48—71.
ЗАНЯТИЕ 6
“Гамлет” Шекспира
“Гамлет”… понимаете ли вы значение этого слова? Оно велико и глубоко: это жизнь человеческая, это человек, это вы, это я, это каждый из нас, более или менее, в высоком или смешном, но всегда в жалком и грустном смысле…”
В. Г. Белинский
План
Генезис трагедии и её место в творчестве Шекспира.
Образ Гамлета и идейный смысл трагедии:
а) корни конфликта Гамлета с окружающей действительностью;
б) философское осмысление мира в монологах Гамлета(I, 2; I,5; II, 2; III, 1;IV,4);
в) тема безумия в трагедии и в литературе Возрождения;
г) кризис идеалов Возрождения.
Придворный мир в “Гамлете”.
ЗАНЯТИЕ 7
“Гамлет” Шекспира
(продолжение)
План
Эстетические проблемы в пьесе.
Мастерство драматургической композиции.
Образные лейтмотивы трагедии.
Особенности воплощения трагического у Шекспира.
Список рекомендуемой литературы
Шекспир. Гамлет.
Саксон Грамматик. Сага о Гамлете //Хрестоматия по зарубежной литературе Средних веков: Т.1.
Аникст А. Трагедия Шекспира “Гамлет”. М., 1986.
Верцман И. “Гамлет” Шекспира. М., 1962.
Дубашинский И. Вильям Шекспир. М.,1971. С. 77—88.
Пинский Л. Шекспир. М., 1971. С. 125—154.
Морозов М. Статьи о Шекспире. М., 1964. С. 275–289.
Тургенев И.С. Гамлет и Дон Кихот (в любом собр. соч. Тургенева).
Белинский В. Г. “Гамлет”. Драма Шекспира. Мочалов в роли Гамлета (в любом собрании сочинений Белинского).