Занятие 1

“Песнь о Роланде”

“Песнь о Роланде”—один из блестящих образов европейского героического эпоса. Интересно исследовать этот памятник литературы XII века под углом средневекового миросозерцания, уникальной эстетической системы, созданной в ту эпоху. Так, вопрос об идейном содержании поэмы следует связать с многослойностью средневекового сознания, вбиравшего в себя в качестве компонентов народные идеалы, черты феодально-аристократического мировоззрения, христианскую идеологию, установить соотношение этих пластов в произведении. Размышления об образах “Песни” приводят к выводу о преобладании общего, типического над частным, индивидуальным. Специфические формы типизации следует объяснять с учётом средневековой концепции личности и влияния народного творчества.

План

1. Общие черты героического эпоса Зрелого Средневековья. Его отличия от более ранних форм эпоса.

2. Историческая основа “Песни о Роланде”. Время её создания. Причины отклонения от подлинных исторических событий в поэме. Идейное содержание поэмы.

3. Система образов в поэме и характеристика основных образов.

4. Эпический мир “Песни о Роланде” и способы его создания(пространство и время, гиперболизация, параллелизм,фантастика). Стилевые особенности поэмы.

5. Проблема авторства “Песни о Роланде”.

Список рекомендуемой литературы

1. Песнь о Роланде (в полном объёме)

2. Смирнов А.А. Старофранцузский эпос и “Песнь о Роланде” // Песнь о Роланде. М.,Л., 1964.

3. Мелетинский Е.М. Героический эпос// История всемирной литературы: В 9т. М.,1984. Т.2. С.516-522.

4. Смирнов А.А. Кто был автором “Песни о Роланде”? // Смирнов А.А. Из истории западноевропейской литературы. М., 1965. С.67—77.

5. Нартов К.М. Зарубежная литература в школе. М.,1976.С.26—39.

6. Самарин Р.М. “Песнь о Роланде” и проблема литературного анализа //Самарин Р. М. Зарубежная литература. М.,1987. С.17-34.

Занятие 2 Данте “Божественная комедия”

Гениальное произведение Данте представляет немалые трудности для изучения. Эта сложность определяется несколькими факторами. Во-первых, поэма “даёт грандиозный философско-художественный синтез всей средневековой культуры, перекидывая от неё мост к культуре Возрождения”⁸. Поэтому для успешного знакомства с этим произведением необходимо с одной стороны разобраться в специфике средневекового взгляда на мир, усвоить основные закономерности художественного языка Средневековья. С другой стороны, студент должен приступать к чтению поэмы, имея представление о сути огромного идейного переворота, произведённого эпохой Ренессанса во взглядах на мир и человека. Без этого невозможно понять сложное переплетение средневекового и предренессансного в поэме, объяснить неповторимое художественное своеобразие этого литературного памятника. Известные трудности в восприятии поэмы связаны и с обилием малознакомых реалий, архаичностью лексики. Поэтому на занятия целесообразно использовать методику комментированного чтения.

Для анализа избирается лишь одна из трёх кантик поэмы—“Ад”. Здесь сосредоточены наиболее известные эпизоды и фигуры поэмы, ставшие достоянием искусства разных народов и стран (Франческа да Римини, Фарината дельи Уберти, Уголино, Улисс и другие исторические персонажи). Грешники у Данте—не безликая масса, не эмблемы порока, но конкретные люди с неповторимой индивидуальной судьбой, яркие индивидуальные образы, создаваемые поэтом на поразительно малом повествовательном пространстве.

Хотя Данте был тесным образом с культурой Средних веков (средневековой традицией определяется выбор жанра, к ней восходит и аллегоризм поэмы, множество схоластических представлений), при анализе поэмы не стоит ограничиваться мистико-аллегорическим толкованием, возводить его в абсолют. Не менее важен прямой смысл сюжета, мощь отдельных образов, лиризм и драматичность сцен, страстная субъективность автора, народность языка—всё то, благодаря чему “Божественная комедия” и поныне остаётся глубоко волнующим произведением.

План

1. История создания поэмы.

2. Жанровые и композиционные особенности “Божественной комедии”.

3. Архитектоника дантовского ада. Философско-аллегорический смысл поэмы.

4. Средневековые образы и представления. Их место в художественной системе “Божественной комедии”

5. Античность в поэме.

6. Особенности дантовского реализма:

а) пристальное внимание к земной жизни;

б) реалистичность фантастики;

в) реальность, выразительность образов;

г) страстная субъективность поэта;

д) народность языка Данте.