- •Навчальний матеріал Модуль 1 Тема: Стилістика як особлива наукова дисципліна загальнолінгвістичного характеру
- •1.1. Статус стилістики в системі мовознавчих дисциплін
- •1. Історія становлення й сучасна дослідницька парадигма. Об’єкт і предмет вивчення стилістики
- •Етапи становлення стилістики
- •2. Структура стилістики
- •С тилістика
- •3. Основні поняття стилістики
- •4. Принципи класифікацій і внутрішньої жанрової диференціації стилів
- •1.2. Мовні й риторичні особливості наукового мовлення
- •1. Історія виникнення наукового стилю
- •2. Лінгвістичні особливості наукового стилю мовлення
- •Мовні особливості наукового стилю за рівнями
- •1.3. Офіційно-діловий стиль у системі функціональних стилів сучасної української мови
- •1. З історії виникнення стилю
- •2. Структура стилю
- •1.4. Місце публіцистики в сучасній стилістичній системі сучасної української мови
- •1. Сутність і функція публіцистики. Підстилі публіцистичного стилю
- •2. Основні мовні засоби публіцистичного стилю
- •3. Мовна гра як засіб експресії в публіцистиці
- •Практичне заняття № 1 Тема: Основні поняття стилістики
- •Література до теми:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Текст № 1
- •Текст № 2
- •Текст № 3
- •Текст № 4
- •Текст № 5
- •Текст № 6
- •Практичне заняття № 2 Тема: Основні ознаки наукового, офіційно-ділового та публіцистичного стилів
- •Література до теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Модуль 2 Тема: Активні процеси в сучасній українській мові й соціальні пріоритети у формуванні сучасної культури мовлення
- •2.1. Комунікативно-прагматичні й лінгвістичні особливості розмовного стилю української мови
- •1. Загальна характеристика розмовного стилю
- •2. Основні ознаки стилю
- •2.2. Художній стиль як об’єкт сучасної стилістики
- •1. Специфіка художнього стилю сучасної української літературної мови
- •2. Основні ознаки стилю
- •2.3. Класифікація стилістичних помилок
- •1. Основні комунікативні ознаки культури мовлення
- •2. Різновиди помилок та правила їх усунення
- •Зауваги до використання деяких слів та словоформ
- •Різновиди помилок у нормах літературної мови
- •Практичне заняття № 3 Тема: Твори різних типів у художньому стилі
- •Література до теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Глосарій
4. Принципи класифікацій і внутрішньої жанрової диференціації стилів
Цікавою, на наш погляд, є думка М. Кожиної, яка вважає, що в основу класифікації стилів доцільно покласти, по-перше, екстралінгвістичні принципи, тобто враховувати мету й завдання комунікації в певній сфері спілкування, адже залежно від цього в кожній сфері спілкування формуються свої прийоми добору й використання мовних засобів, по-друге, принцип, запропонований В. Виноградовим: урахування різних функцій мови, започаткований Ш. Баллі й ученими чеської школи, на підставі чого виокремлюють публіцистичний, науковий, офіційно-діловий, розмовно-побутовий стилі і стиль художньої літератури.
Дедалі більшого поширення набуває класифікація, яка ґрунтується на зіставленні спеціального / неспеціального спілкування. Таку класифікацію стилів подає „Лінгвістичний енциклопедичний словник” за редакцією В. Ярцевої, де виділяють побутово-літературний, газетно-політичний, виробничо-технічний, офіційно-діловий і науковий стилі.
У сучасній функціональній стилістиці існують класифікації, які визначають таку систему стилів: художній, науковий, офіційно-діловий, розмовний, публіцистичний та інформаційний.
Останнім часом мовознавці Н. Бабич, В. Задорожний, Н. Дзюбишина-Мельник додають до цих класифікацій ще одну, яка містить конфесійний стиль, пов’язаний з особливою сферою людського буття ‒ релігією. В основі виділення конфесійного стилю, на думку Н. Дзюбишиної-Мельник, лежить сфера „спілкування людської душі з Богом через церкву”.
Найпоширенішою у науковій літературі є на сьогодні класифікація, згідно з якою виділяють п’ять основних стилів мови: науковий, офіційно-діловий, публіцистичний, художній та розмовний стилі (М. Пилинський, О. Пономарів, М. Пентилюк, Н. Ботвіна, С. Єрмоленко, Н. Озерова). Наведена класифікація спирається на функціонально-стилістичну концепцію академіка В.Виноградова, який пов’язує диференціацію стилів із суспільними функціями мови й може стосуватися пратично всіх високорозвинених мов. Ми приєднуємося до думки тих учених, які відносять до функціонально-стилістичної системи мови лише основні стилі, тобто ті, які трапляються у всіх класифікаціях, це – науковий, офіційно-діловий, публіцистичний, художній і розмовний стилі.
Назва стилів |
Функція |
Сфера спілкування
|
Форма реалізац. |
Жанр (основні види висловлю-вань) |
Основні стильові особливості |
|
розмовний |
комуніка-тивна |
неофіційні обставини, (побутові стосунки) з родичами, друзями тощо |
діалог, полілог (усний монолог) |
розмови, особисті листи |
невимушеність, непідготовленість, лаконізм, позамовні чинники (жести, міміка, ситуація), емоційність |
|
К Н И Ж Н І
С Т И Л І
|
нау-ковий |
інформатив-на |
офіційні обставини (наука, техніка, освіта) |
монолог (зрідка діалог) |
дисертація, монографія, стаття, підручник, лекція, відгук, анотація, рецензія, реферат тощо |
точність, логічність, аргументованість, відсутність образності |
офі-ційно-діло-вий |
регулюван-ня офіційно-ділових стосунків |
офіційні обставини (офіційно-ділові стосунки) |
монолог (діалог) |
закон, кодекс, статут, комюніке, указ, оголошення, заява, акт, лист тощо |
точність, послідовність лаконічність, документальність, стандартизація |
|
публіцистичний |
інформатив-на, пропаган-дистська та агітаційна |
офіційні обставини (громадсько-політичне життя) |
монолог (діалог) |
виступ, нарис, інтерв’ю, публіцистична стаття, памфлет, фейлетон, дискусія тощо |
поєднання логічності, точності з образністю, доступність, полемічність викладу |
|
художній |
вплив на думки й почуття за допомогою художніх образів |
офіційні обставини (мистецтво слова) |
монолог |
трагедія, комедія, драма, водевіль, роман, повість, оповідання, поема, вірш, байка тощо |
образність, поетичність, експресія, естетика мовлення |
|
Питання для самоконтролю
1. Що таке стилістика?
2. На базі яких гуманітарних дисциплін сформувалась стилістика?
3. У чому полягають зв’язки стилістики з іншими дисциплінами?
4. Етапи становлення стилістики.
5. Хто був основоположником лінгвостилістики в Україні?
6. Що є об’єктом і предметом стилістики?
7. Які основні поняття стилістики ви знаєте?
8. За якими принципами класифікують стилі?
Висновки
У Розділі 1.1 подано визначення стилістики, сформульовано її предмет і завдання, окреслено проблематику, порушувану в цьому розділі мовознавчої науки, наведено основні методи, використовувані в стилістичних дослідженнях. Подано дефініції основних термінів, якими оперує стилістика, визначено принципи класифікації та жанрової диференціації стилів.
