- •Навчальний матеріал Модуль 1 Тема: Стилістика як особлива наукова дисципліна загальнолінгвістичного характеру
- •1.1. Статус стилістики в системі мовознавчих дисциплін
- •1. Історія становлення й сучасна дослідницька парадигма. Об’єкт і предмет вивчення стилістики
- •Етапи становлення стилістики
- •2. Структура стилістики
- •С тилістика
- •3. Основні поняття стилістики
- •4. Принципи класифікацій і внутрішньої жанрової диференціації стилів
- •1.2. Мовні й риторичні особливості наукового мовлення
- •1. Історія виникнення наукового стилю
- •2. Лінгвістичні особливості наукового стилю мовлення
- •Мовні особливості наукового стилю за рівнями
- •1.3. Офіційно-діловий стиль у системі функціональних стилів сучасної української мови
- •1. З історії виникнення стилю
- •2. Структура стилю
- •1.4. Місце публіцистики в сучасній стилістичній системі сучасної української мови
- •1. Сутність і функція публіцистики. Підстилі публіцистичного стилю
- •2. Основні мовні засоби публіцистичного стилю
- •3. Мовна гра як засіб експресії в публіцистиці
- •Практичне заняття № 1 Тема: Основні поняття стилістики
- •Література до теми:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Текст № 1
- •Текст № 2
- •Текст № 3
- •Текст № 4
- •Текст № 5
- •Текст № 6
- •Практичне заняття № 2 Тема: Основні ознаки наукового, офіційно-ділового та публіцистичного стилів
- •Література до теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Модуль 2 Тема: Активні процеси в сучасній українській мові й соціальні пріоритети у формуванні сучасної культури мовлення
- •2.1. Комунікативно-прагматичні й лінгвістичні особливості розмовного стилю української мови
- •1. Загальна характеристика розмовного стилю
- •2. Основні ознаки стилю
- •2.2. Художній стиль як об’єкт сучасної стилістики
- •1. Специфіка художнього стилю сучасної української літературної мови
- •2. Основні ознаки стилю
- •2.3. Класифікація стилістичних помилок
- •1. Основні комунікативні ознаки культури мовлення
- •2. Різновиди помилок та правила їх усунення
- •Зауваги до використання деяких слів та словоформ
- •Різновиди помилок у нормах літературної мови
- •Практичне заняття № 3 Тема: Твори різних типів у художньому стилі
- •Література до теми:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Глосарій
Глосарій
Адекватність ‒ точність висловлювань, ясність і зрозумілість мовлення.
Алітерація – повтор одного або кількох приголосних звуків у суміжних або близько розташованих одне від одного в тексті словах.
Анадиплоза – подовженість останніх синтаксичних одиниць, що йдуть одна за одною, повтор кінцевого елемента висловлення на початку наступного.
Анафора – повторення початкових (ініціальних) звуків. Повторюватись може перший звук рядка у вірші або першого звука у слові.
Асонанс – повтор одного або кількох голосних звуків у суміжних або розташованих недалеко одне від одного словах.
Багатство мовлення ‒ значний обсяг активного словника, різноманітність уживаних морфологічних форм, синтаксичних конструкцій.
Виразність мовлення ‒ використання невичерпних ресурсів виражальних засобів української мови, що лежить в основі мистецтва володіння словом. Виразність мовлення забезпечується виразністю дикції і чіткістю вимови.
Дисонанс стилістичний (стильовий контраст) – використання мовних засобів, не характерних і навіть конвенційно неприпустимих у певній комунікативній ситуації.
Експресивність - властивість мовних одиниць, яка забезпечує їх повноцінне функціонування і створення стилістичного значення.
Експресивність адгерентна - інтенсивна виразність мовного знака, що сформувалася тільки в певному контексті, ситуації.
Експресивність інгерентна - внутрішньо притаманна мовному знаку, є його постійною ознакою в будь-яких умовах.
Епанода – слово чи словосполучення, які використовують на початку одного речення, повторюють у кінці наступного речення чи періоду.
Епіфора звукова – повторення кінцевих звуків чи словосполучень у закінченнях слів віршованого рядка.
Естетичність ‒ використання експресивно-стилістичних засобів мови, які роблять мовлення багатим і виразним.
Інформація додаткова ‒ виникає в процесі комунікації, залежить від умов і ситуації спілкування, ставлення мовця до предмета оповіді та до адресата тощо.
Інформація предметно-логічна - це зміст повідомлення, назви осіб, предметів, речей і відношення між ними.
Кодифікація – це письмова фіксація норми.
Конотація ‒ власне конотативна інформація, паралельна й додаткова до денотативно-десигнативної (предметно-понятійної), яка надає мовній одиниці можливість виконувати експресивну функцію; у вужчому розумінні конотація ‒ це такий компонент значення лексеми, який дає можливість використовувати її для вторинної номінації.
Контекст ‒ оточення мовної одиниці, у якому виявляються її властивості.
Контекст екстралінгвістичний ‒ контекст, куди входять усі умови, за яких відбувається мовне спілкування.
Контекст лінгвістичний - сукупність фіксованих умов, за якої зміст певної мовної одиниці є однозначним.
Логічність мовлення ‒ логічно правильне мовлення, розумне, послідовне, у якому є внутрішня закономірність, яке відповідає законам логіки і ґрунтується на знаннях об’єктивної реальної дійсності.
Логічність понятійна ‒ відображення структури логічної думки й логічного її розвитку в семантичних зв’язках елементів мови у мовленні.
Логічність предметна ‒ полягає у відповідності смислових зв’язків і відношень одиниць мови у мовленні зв’язкам і відношенням, що існують між предметами і явищами об’єктивної дійсності.
Логогриф (гр. lоgоs – слово, grірhоs – загадка) – стилістична фігура, що нагадує словомереживо, у якому фонетичні й морфемні редукції чи „протези” (усічення звуків, складів або додавання) спричинюють семантичну метаморфозу: слова набувають щораз іншого значення, створюючи пластичний свіжий звуковий образ.
Мовні засоби меліоративні ‒ виражають позитивне ставлення (оцінку) до висловлюваного.
Мовні засоби пейоративні ‒ виражають негативне ставлення до висловлюваного.
Надмірність мовленнєва ‒ багатослівʼя, формами якого є плеоназм і тавтологія.
Недостатність мовленнєва ‒ випадкове пропущення слів, потрібних для точного вираження думки, що породжує абсурдність і комізм.
Норма кодифікована – закодована графічно, тобто відображена у вигляді правил, що міститься в підручниках, навчальних посібниках і довідниках, словниках.
Норма мовна ‒ сукупність мовних засобів і правил їх використання, що сприймаються як правильні і зразкові.
Нормативність ‒ дотримання усіх правил усного й писемного мовлення.
Плеоназм (від гр. pleonasmos ‒ надлишок) ‒ частковий збіг значень лексем, що утворюють словосполучення.
Поліфункціональність мовлення ‒ забезпечення застосування мови в різних сферах життєдіяльності.
Правильність мовлення – одна з визначальних ознак культури мовлення. Це правильна вимова звуків і звукових комплексів, правила наголошування слів, лексико-фразеологічна, граматична, стилістична нормативність, написання відповідно до правописних і пунктуаційних норм
Стилістика – наука про мову й мовлення, яка вивчає мовні засоби всіх рівнів з точки зору їхніх експресивних можливостей і найбільш доцільного й суспільно прийнятого їхнього використання залежно від цілей, умов і особливостей спілкування.
Стилістика граматична ‒ вивчає досліджений нею матеріал в аспекті стилістичних протиставлень з тим, щоб виявити арсенал граматичних засобів, здатних до творення певних стилістичних ефектів відповідно до мети й призначення мовлення.
Стилістика лексична, або стилістична лексикологія, виділяє групи слів, які здатні створювати не тільки лексико-семантичні, а й стилістичні протиставлення (моносемантичні й полісемантичні лексеми, синоніми й антоніми, нейтральні й емоційно-оцінні слова, книжну, офіційну, розмовну, просторічну лексику тощо).
Стилістика практична ‒ прикладна навчальна дисципліна, яка не має своєї особливої теорії, містить відомості з різних наук, подаючи найбільш складні випадки слововживання.
Стилістика ресурсів (неконтекстних мовних засобів) вивчає стилістично забарвлені засоби мови не тільки в тексті, а й поза контекстним використанням.
Стилістика теоретична (загальна) визначає основні поняття і категорії її, предмет досліджень, теоретично обґрунтовує принципи і методи стилістичних досліджень.
Стилістика фонетична (фоностилістика) відбиває фоносемантичні зв’язки між словами в тексті.
Стилістика функціональна ‒ вивчає функціональні стилі, їх класифікацію і внутрішню жанрову диференціацію (функціонально-стильові різновиди, підстилі), мовленнєву системність стилів, принципи відбору й закономірності поєднання мовних одиниць у стилі.
Стиль функціональний – це різновид мови, який обслуговує ту чи ту сферу суспільно-мовленнєвої практики людей і характеризується сукупністю засобів.
Стиль індивідуальний (ідіостиль, ідіолект) ‒ це така системність виразових засобів мови окремого письменника, діяча культури чи іншого індивіда, яка вирізняє, виділяє його мову серед інших мовців.
Тавтологія (від гр. tauto ‒ те саме, logos ‒ слово) ‒ змістові повтори, котрі виникають тоді, коли в реченні вживають поряд спільнокореневі слова.
Точність ‒ уміння оформляти й виражати думки адекватно предметові або явищу дійсності, що зумовлюється знанням об’єктивної дійсності, постійним прагненням пізнавати реальний світ, а також знанням мови.
Чистота мовлення ‒ вживання тільки літературно-нормативних слів і словосполучень, використання правильних граматичних форм.
