- •8 Создание и редактирование таблиц 39
- •9 Рисунки, изображения и фигуры в текстовых документах 44
- •10 Печать документов 46
- •Введение
- •1. Окно Word 2007 и его элементы
- •1.1 Запуск Microsoft Office Word 2007 и начало работы
- •1.2 Окно Microsoft Office Word 2007 и новый ленточный интерфейс.
- •1.3 Панель быстрого доступа
- •1.4 Ленточный интерфейс
- •1.5 Контекстные инструменты
- •1.6 Настройка экрана Word
- •1.7 Просмотр и редактирование свойств документа
- •1.8 Проверка совместимости документа
- •2 Создание текстовых документов в Word 2007
- •2.1 Новый документ
- •2.2 Сохранение текстового документа
- •2.3 Автосохранение
- •2.4 Открытие сохранённых документов
- •2.5 Закрытие документа. Завершение работы в Word.
- •3 Ввод и редактирование текста
- •3.1 Выбор языка
- •3.2 Проверка правописания
- •4 Одно окно Word – два документа. Одновременная работа с несколькими документами
- •5 Защита документов паролем
- •6 Работа с текстом
- •6.1 Выделение элементов текста
- •6.2 Перемещение текста
- •6.3 Копирование текста
- •6.4 Поиск и замена текста
- •7 Оформление текста
- •7.1 Параметры страницы
- •7.2 Нумерация страниц
- •7.3 Разбивка на страницы
- •7.4 Закладки
- •7.5 Форматирование текста
- •7.6 Выбор шрифта
- •7.7 Форматирование абзацев
- •7.8 Расстановка табуляций
- •7.9 Создание сносок
- •7.10 Создание колонтитулов
- •7.11 Создание списков
- •7.12 Вставка специальных символов
- •7.13 Применение границ и заливки
- •7.14 Использование стилей
- •7.15 Создание оглавления
- •8 Создание и редактирование таблиц
- •8.1 Создание таблиц
- •8.2 Ввод текста в таблицу
- •8.3 Форматирование таблицы
- •8.4 Вычисления в таблицах
- •9 Рисунки, изображения и фигуры в текстовых документах
- •9.1 Вставка изображений в текстовый документ
- •9.2 Форматирование рисунков
- •9.3 Фигуры
- •9.4 Диаграммы
- •9.5 Рисунок SmartArt
- •9.6 Надписи в стиле Wordart
- •10 Печать документов
- •10.1 Предварительный просмотр
- •10.2 Печать документа
- •Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Практическое занятие №6
- •Практическое занятие №7
- •Практическое занятие №8
- •Список использованных источников
- •Методические указания
- •032000.62 Зарубежное регионоведение
- •394005, Воронеж, Московский проспект, 143
Практическое занятие №4
Установить следующие поля страницы: левое – 3, правое – 1,5, верхнее – 2,5, нижнее – 2,5.
Установить шрифт Times New Roman, размер шрифта 14.
Установить следующие параметры абзаца: выравнивание – по ширине, первая строка – отступ, межстрочный интервал – 1,5, активизировать выключатель «запрет «висячих строк»».
Разбить первые два абзаца на две колонки.
Проставить нумерацию страниц.
Создать оглавление. Для этого необходимо создать заголовок к каждому абзацу с текстом «Абзац1», «Абзац2» и т.д. Промаркировать в документе текст, который требуется включить в оглавление, используя для этого стили заголовков, уровни структуры или пользовательские стили. Сместить каждый заголовок на новую страницу. Создать оглавление.
Заполнить верхний и нижний колонтитулы текстом «Философия в фундаментальных научных открытиях».
Создать Сноску к слову «Insert» в четвертом абзаце с текстом «Insert, или Ins — клавиша на клавиатуре IBM PC-совместимых компьютеров, предназначенная для переключения из режима «вставки» в режим «замены»».
Создайте Закладку на каждый заголовок.
Выполните предварительный просмотр документа.
Закройте окно предварительного просмотра.
Практическое занятие №5
С новой страницы в тексте документа создать формулы и таблицу. Вариант задания находится ниже.
Изменить в таблице ширину столбцов (или высоту строк), используя мышь и кнопки на ленте инструментов.
Выделить строку, столбец в таблице, выделить всю таблицу, снять выделение.
Установить название таблицы и все надписи в ней по центру, изменить размер шрифта, начертание и цвет символов в заголовках столбцов.
Изменить ориентацию текста в любой ячейке таблицы.
Выбрать рамку для таблицы.
Добавить и удалить строки и столбцы в таблице.
Объединить группу рядом расположенных ячеек в одну (например, в итоговой строке).
Установить повторение заголовков столбцов таблицы.
Заполнить таблицу данными и осуществить расчеты по формулам в текущих строках и в итотговой строке.
Сохранить документ.
Вариант текста для набора.
Задание 1. Составить программу вычисления десяти значений функции Y и найти ее максимальное значение и соответствующие X на заданном интервале:
Задание 2. Вычислить значение интеграла методом трапеций1:
Задание 3. Даны действительные числа а1, ..., а5, в1, ..., в10. Получить действительную матрицу С(5,10), для которой Сij=аi/(1+вj).
Задание 4. Даны массивы M(10),L(8).
Вычислить2
.
Задание 5, Создать файл, каждая запись которого содержит следующие поля: номер зачетки, Ф.И.О., оценка по высшей математике, оценка по программированию, стипендия. Произвести расчет средней оценки для каждого студента и суммарной стипендии и составить ведомость такого типа:
Сведения о студентах
Номер Зачетки |
Ф.И.О. |
Оценки |
Стипендия |
||
Высшая математика |
Программ. |
Средняя |
|||
99002 |
Воробьева С. |
4 |
5 |
4,5 |
200.00 |
99008 |
Кругликова О. |
3 |
4 |
3,5 |
166.00 |
99016 |
СтатинаТ. |
5 |
5,0 |
5,0 |
250.00 |
ИТОГО |
616.00 |
||||
