Планы семинарских занятий

Тема 1. Предмет философии (4 часа)

Занятие 1. ФИЛОСОФИЯ КАК МИРОВОЗЗРЕНИЕ (2 часа)

1. Понятие мировоззрения. Отношение человека к миру как основной вопрос мировоззрения.

2. Структура мировоззрения: его элементы, уровни, исторические типы. Мироощущение и миропонимание.

3. Дофилософские типы мировоззрения: мифологии и религия. Их сходство, различие и место в современном мире.

4. Философия как теоретическое мировоззрение. Основные типы философских систем.

5. Роль философии в жизни человека и общества.

Базовые понятия:

Мировоззрение, ценности, мифология, религия, философия, монизм, дуализм, плюрализм, идеализм, материализм.

Вопросы для дискуссий, докладов и рефератов:

1. В чем заключается «ненаучность» философии?

2. Имеет ли место мифотворчество в культуре техногенной цивилизации?

3. Может ли философия «вытеснить» мифологию и религию из сознания современного человека?

4. В чем секрет «вечности» главных философских проблем?

5. Нужна ли философия будущему юристу (инженеру, экономисту и т. п.)?

Занятие 2. ФИЛОСОФИЯ КАК НАУКА (2 часа)

1. Философия как учение о сущем и должном: специфика ее предмета и метода.

2. Основной вопрос философии и его историческая эволюция.

3. Структура философского знания: взаимосвязь основных разделов, дисциплин и проблем.

4. Философия в системе культуры: философия и религия, философия и искусство, философия и наука.

5. Функции философии.

Базовые понятия:

Онтология, гносеология, антропология, аксиология, праксиология, этика, эстетика, логика, история философии, субстанция, субъективный идеализм, объективный идеализм.

Вопросы для дискуссий, докладов и рефератов:

1. Что в философии научного?

2. Предмет философии как философская проблема.

3. Специфика философского вопрошания.

4. Философия и наука: история взаимоотношений.

5. Может ли философия изменить мир?

Дополнительная литература:

Адо П. Философия как способ жить.: Пер. с франц. - М. 2010.

Делез Ж. Что такое философия?: Пер. с франц. - М., 2009.

Дильтей В. Сущность философии. – М., 2005.

Кто сегодня делает философию в России /сост. А.Нилогов. – М., 2007.

Левин Г.Д. К вопросу об основном вопросе философии // Вопросы философии. 2002. № 10.

Межуев В.М. Культурная функция философии // Вопросы философии, 2008. № 1.

Некрасова Н. А., Некрасов С. И. Мировоззрение как объект философской рефлексии.// Современные наукоёмкие технологии. 2005. №6.

Философия в современной культуре: новые перспективы (материалы «круглого стола») // Вопросы философии, 2004. № 4.

Франкфорт Г., Франкфорт Г.А., Уилсон Дж., Якобсен Т. В преддверии философии. Духовные искания древнего человека: Пер. с англ. - СПб., 2001.

Тема 2. Основные этапы и направления развития философии

(12 часов)

Занятие 1. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ (2 часа)

1. Возникновение античной философии: историко-культурные предпосылки и условия.

2. Досократики: от философии природы к философии человека.

3. Сократ и сократические школы: киническая, киренская, мегарская.

4. Первые философские системы - учения Платона и Аристотеля.

5. Эллинистическая философия: эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм.

Базовые понятия:

Архэ, апейрон, логос, диалектика, апория, софистика, анамнесис,

эвдемонизм, атараксия, апатия.

Вопросы для дискуссий, докладов и рефератов:

1. Роль античной философии в духовной эволюции человечества.

2. Почему античные греки смогли сделать то, что оказалось не по силам представителям других древних цивилизаций?

3. Атомистическая философия Демокрита.

4. Актуально ли сегодня учение об идеальном городе-семье Платона?

5. Аристотель как ученый и систематизатор древней науки.

Дополнительная литература:

Армстронг А.Х. Истоки христианского богословия. Введение в античную философию. – 2-е изд., исправ. и доп. – СПб., 2006.

Звиревич В.Т. Философия Древнего мира и Средних веков: учеб. пособие для высшей школы. – М., 2004.

Рассел Б. История Западной философии: в 3 кн. - М., 2009.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.1.– СПб, 2006.

Семушкин А.В. У истоков европейской рациональности: Начало древнегреческой философии: Учеб. Пособие. – М., 1996.

Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учеб. Для вузов. – М., 1999.

Занятие 2. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ (2 часа)

1. Историко-культурные предпосылки и основные особенности философии Средневековья.

2. Патристика и схоластика – крупнейшие этапы развития средневековой философии. Теоцентризм философских учений Августина Блаженного и Фомы Аквинского.

3. Спор номиналистов и реалистов. У. Оккам. Оксфордская школа.

4. Место средневековой философии в истории человеческой мысли.

Базовые понятия:

Теоцентризм, креационизм, теодицея, патристика, схоластика, теология, универсалии, номинализм, реализм.

Вопросы для дискуссий, докладов и рефератов:

1. Можно ли назвать Средние века «сном разума»?

2. Учение Августина Блаженного о «Граде земном» и «Граде Божьем».

3. Может ли религиозная философия быть не мистической?

4. Какая связь между термином «схоластический спор» и «средневековая философия»?

Дополнительная литература:

Антология средневековой мысли (Теология и философия европейского Средневековья): В 2 т. СПб., 2008.

Армстронг А.Х. Истоки христианского богословия. Введение в античную философию. – 2-е изд., исправ. и доп. – СПб., 2006

Грядовой Д.И. История философии. Средние века. Возрождение. Новое время. Книга 2: учебник для студентов вузов. – М., 2009.

Звиревич В.Т. Философия Древнего мира и Средних веков: учеб. пособие для высшей школы. – М., 2004.

Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. М., 2003.

Любомиров Д.Е. Философия средних веков: учебное пособие. – СПб., 2009.

Философия западноевропейского Средневековья: Учебное пособие. – СПб., 2005.

Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М., 1991.

Занятие 3. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ, НОВОГО

ВРЕМЕНИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ (2 часа)

1. Специфика философии эпохи Возрождения. Роль Реформации.

2. Влияние гуманистических идей на развитие человечества.

3. Роль научной революции XVI-XVII вв. в развитии философии Нового времени.

4. Проблемы методологии научного познания в философии Нового времени.

5. Французские просветители XVIII века о природе человека, общества и религии.

Базовые понятия:

Антропоцентризм, гуманизм, дедукция, деизм, индукция, метод, пантеизм, рационализм, секуляризация, сенсуализм, эмпиризм.

Вопросы для дискуссий, докладов и рефератов:

1. Достоинства и недостатки антропоцентризма.

2. Своеобразие философских учений Д. Беркли и Д. Юма.

3. Методы познания Ф. Бэкона и Р. Декарта: их значение для развития теории познания.

4. Понятие субстанции и натурфилософские концепции XVII-XVIII веков.

5. Идеальное общество и государство в учениях Макиавелли, Мора и Кампанеллы.

Дополнительная литература:

Беляев В.А. Лейбниц и Спиноза. М., 2007.

Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М., 2009.

Грядовой Д.И. История философии. Средние века. Возрождение. Новое время. Книга 2: учебник для студентов вузов. – М., 2009.

Длугач Т. Б. Три портрета эпохи Просвещения. Монтескье, Руссо, Вольтер (от концепции просвещенного абсолютизма к теориям гражданского общества). - М ., 2006.

Дмитриев Т.А. Проблема методического сомнения в философии Р.

Декарта. - М., 2007.

Матросова Н.К. Философия эпохи Возрождения: Текст лекций. 2-е изд. - СПб.: СПбГЛТА, 2000.

Петров С.О. Западноевропейская философия 17-века.: Методические указания для подготовки бакалавров всех специальностей. – СПбГЛТА, 2002.

Сергеев К.А. Ренессансные основания антропоцентризма. - М., 2007.

Тажуризина З. А. Философия Николая Кузанского. - М., 2010.

Соколов В.В. Философская доктрина Томаса Гоббса: Бытие, познание, человек и общество. - М., 2010.

Занятие 4. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ.

ФИЛОСОФИЯ МАРКСИЗМА (2 часа)

1. Немецкая классическая философия: основные черты и историческое значение.

2. Фундаментальные идеи философии И. Канта.

3. Абсолютный идеализм Г. Гегеля.

4. Натуралистическая философия Л.Фейербаха.

5. Философия марксизма XIX – XX вв.: истоки, основные идеи и историческая эволюция.

Базовые понятия:

Абсолютная идея, агностицизм, априори, категорический императив, трансценденция, общественно-экономическая формация, диалектический материализм, материалистическое понимание истории.

Вопросы для дискуссий, докладов и рефератов:

1. Почему великий ученый и философ И. Кант считал мир непознаваемым?

2. Что имел в виду И. Кант, когда говорил об основном нравственном законе?

3. В чем принципиальные особенности гегелевской диалектики?

4. В чем был прав и в чем ошибался в трактовке человека Л.Фейербах?

5. Каково значение философии марксизма для судеб человечества?

Дополнительная литература:

Асмус В.Ф. Иммануил Кант. Классика философской мысли. М., 2005.

Гайденко П.П. Кант о природе времени, о вневременности ноуменов и о бессмертии души.// Эммануил Кант. Наследие и проект. - М., 2007.

Гайденко П. П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. - М., 2009.

Джеймисон Ф. Реально существующий марксизм // Логос, 2005. №3.

Любутин К.Н. , Сарангин Ю.К. История западноевропейской философии. – М., 2005.

Сингер П. Гегель. Краткое введение. - СПб. , 2007.

Розенталь И.М. Диалектика «Капитала» К.Маркса. - М., 2010.

Занятие 5. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX-XX

ВЕКОВ (2 часа)

1. Основные этапы развития русской философии, особенности и общая характеристика

2. Славянофильство и западничество – базовые тенденции в русской философии XIX века. Россия и Европа.

3. Религиозная философия. Учение о духовном единстве мира В.С.Соловьева и его последователей.

4. Н.А. Бердяев о рабстве и свободе человека.

5. Русский космизм о месте и миссии человека в Универсуме.

Базовые понятия:

Соборность, русская идея, софиология, всеединство, богочеловечество, антроподицея, общее дело.

Вопросы для дискуссий, докладов и рефератов:

1. Н.Я.Данилевский об исторической судьбе России.

2. Этический персонализм Ф.М. Достоевского.

3. Основные идеи русской революционно-демократической философии ХХ века.

4. Материалистическая тенденция в русской философии ХIX века.

5. «Русская идея» в трудах И.А. Ильина.

Дополнительная литература:

Антипин Н.А. Дюранов А.А. Западная и русская философия второй половины XIX – ХХ веков: Учебное пособие. – СПб., 2003.

Днепровская И.В. Государство и общество в концепции славянофилов // Школа мысли: Альманах гуманитарного знания (сборник научных трудов) Выпуск № 5. - Новосибирск, 2005.

История русской философии: учебник / под. ред. М.А.Маслина. – М., 2008.

Лосский Н.О. История русской философии. – М., 2007.

Русская философия: Конец ХIХ – начало ХХ века: [Антология]: Учебное пособие для вузов. - СПб., 1993.

Русская идея: Сборник произведений русских мыслителей. - М., 2004.

Саина О. С. Тема падшести человека в религиозных откровениях Ф.М.Достоевского Школа мысли: Альманах гуманитарного знания (сборник научных трудов) Выпуск № 5. - Новосибирск, 2005.

Занятие 6. ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX-XX ВЕКОВ (2 часа)

1. Кризис 40-х годов XIX века в развитии западной философии. Формирование иррационализма как противоположности классического рационализма (С.Кьеркегор, А.Шопенгауэр, Ф.Ницше).

2. Прагматизм – философия индивидуального успеха.

3. Из XIX в ХХ век - позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм: философия и наука.

4. Экзистенциализм: человек – свободное, творящее свое индивидуальное бытие существо.

5. Структурализм, постмодернизм – философия второй половины ХХ века.

Базовые понятия:

Архетип, верификация, фальсификация, экзистенция, сублимация,

либидо, парадигма.

Вопросы для дискуссий, докладов и рефератов:

1. Социальная философия Франкфуртской школы или «критическая теория» общества.

2. Христианский эволюционизм Тейяра де Шардена.

3. Основные идеи философской антропологии (М.Шелер, А.Гелен, Г.Плесснер).

4. Человек в психоаналитической философии (З.Фрейд, К.Г.Юнг и др.)

5. Постмодернизм: деконструкция человека и культуры.

Дополнительная литература:

Антипин Н.А., Дюранов А.А. Западная и русская философия второй половины XIX – XX веков: Учебное пособие. – СПб., 2003.

Ильин И.П. Постмодернизм. Словарь терминов. – М., 2001.

Лейбин В.М. Постклассический психоанализ: Энциклопедия. - М., 2006.

Никоненко В.С. Аналитическая философия: основные концепции. – СПб., 2007.

Ратников В.П. Постмодернизм: истоки, становление, сущность// Философия и общество. - М., 2002. №4.

Суворова А.Н. Введение в современную философию. М., 2004.

Фрейд З. Введение в психоанализ. – М., 2007.

Фокина Н.И. Современная западная философия (вторая половина XIX – XX в.): учеб. пособие. - М., 2009.