
- •Сущность основных понятий: управление, менеджмент, бизнес, организация, цель
- •Подходы к определению сущности менеджмента. Междисциплинарность менеджмента как науки
- •Организация и ее отличительные признаки. Модель организации как «открытой системы» и ее применение в управлении.
- •Виды ресурсов организации.
- •Основные функции менеджмента.
- •Виды функциональных процессов как объекты управления.
- •Вертикальное разделение труда и уровни управленческой иерархии в менеджменте.
- •Школа научного управления и ее особенности
- •Административная (классическая) школа и ее особенности
- •Основные принципы управления (по а. Файолю).
- •Школа человеческих отношений и ее особенности.
- •Новые подходы в теории менеджмента 1950-1970 гг. И 1980-1990 гг.
- •Матрица swot-анализа и ее применение. Pest-анализ и его применение.
- •Жизненный цикл продукта (отрасли)
- •Концепция «5 сил конкуренции» м. Портера
- •Понятие стратегии, миссии и видения в менеджменте.
- •Виды целей. Требования к корректной формулировке целей.
- •Стратегическое планирование и его основные этапы.
- •Основные этапы стратегического управления.
- •Виды стратегий. Концепция конкурентных стратегий м.Портера
- •Сущность бизнес-планирования и бизнес-плана. Цели и задачи бизнес-плана
- •Структура основных разделов бизнес-плана и их содержание.
- •Понятие организационной структуры управления. Основные виды оргструктур
- •Линейная оргструктура: преимущества и недостатки.
- •Дивизиональная оргструктура: преимущества и недостатки.
- •Матричная оргструктура: преимущества и недостатки.
- •Сетевая оргструктура: преимущества и недостатки.
- •Сущность мотивации и контроля.
- •Содержательные теории мотивации
- •Иерархия потребностей а.Маслоу
- •Теория мотивации к.Альдерфера.
- •Теория приобретенных потребностей Макклелланда
- •Теория ожиданий в.Врума
- •Сущность лидерства. Основные типы лидеров
- •Двойная роль лидера. Различие между лидером и менеджером
- •Теория Мак-Грегора и ее сущность.
Теория ожиданий в.Врума
Теория ожиданий основана на положении, что наличие активной потребности — не единственная мотивация. Человек также должен надеяться, что действительно сможет ее удовлетворить, благодаря правильно выбранному типу поведения. Большую роль в разработке теории ожидания сыграл Виктор Врум, который ввел понятие валентности — предполагаемой степень относительного удовлетворения (или неудовлетворения) вследствие получения вознаграждения, или, другими словами, насколько вознаграждение соответствует ожиданиям вознаграждаемого.
Врум определил мотивацию как произведение следующих переменных:
ожидания того, что усилия дадут желаемые результаты;
ожидание того, что за достигнутыми результатами последует вознаграждение;
валентность (ожидаемую ценность вознаграждения).
Чем выше значение каждого из множителей, тем выше мотивация. В случае, если один из множителей отсутствует (равен нулю), то мотивация равна нулю. Данная теория оставила без внимания то, какая валентность имеет большую ценность: валентность заработной, платы, продвижения или других факторов.
Сущность лидерства. Основные типы лидеров
Лидерство - это способность лица за счет личных качеств оказывать влияние на поведение отдельных лиц и групп работников с целью сосредоточения их усилий на достижении целей организации.
1 Харизматичный подход утверждает, что лидером может стать человек, имеющий определенный набор личных качеств и способен организовать других к высокопроизводительному труду
2 Ситуационные подход определяет, что лидерами становятся люди не только в силу своей личности, сколько благодаря различным ситуационным факторам и соответствия взаимосвязи между лидером и ситуацией Эта теория показывает, что в эффективной ном руководстве решающую роль могут играть ситуационные факторы, которые включают потребности и личные качества подчиненных, характер задания, потребности, наличие информации. Исследованиями Фидлера установлены три критические ситуации, которые влияют на наиболее эффективное лидерство: уровень должностных полномочий, структура задач, взаимоотношения между лидером и членами группы В ситуациях очень благоприятных, или наоборот, крайне неблагоприятных, лидер, ориентированный на задачу, достигает гораздо больших результатов, чем лидер ориентирован на людей При более умеренно благоприятных ситуациях более успешным является лидер, который ориентируется на людей.
3 Синтетический подход рассматривает лидерство как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидера - как субъекта управления этим процессом Лидерство по этой теории рассматривается как совместная групповая деятельность. Наиболее распространенной является классификация лидерства по стилю
Существуют авторитарный, демократический и либеральный стили управления
Двухмерная теория лидерства. Основные стили лидерства Стиль руководства в контексте управления - это привычная манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить их к достижению целей организации. Степень власти, используемая им, его забота о человеческих отношениях или, прежде всего, о выполнении задачи - всё отражает стиль руководства, характеризующий данного лидера.
Авторитарный (автократический) стиль может быть оправдан в группе с неразвитыми материальными и высшими потребностями, а также в экстремальных ситуациях. Преимущество авторитарного стиля – внимание срочности и порядку, возможность предсказания результата. Недостатки – в тенденции к сдерживанию индивидуальной инициативы.
Демократический стиль следует применять при условии заинтересованности работников в получении результатов, инициативности и ответственности. Преимущество демократического стиля – в усилении личных обязательств по выполнению работы через участие в управлении. Недостаток в том, что требуется много времени для достижения единой точки зрения.
Применение либерального стиля свидетельствует о нечеткости в определении целей группы и ее роли в производственном процессе. Преимущество либерального стиля в том, что он позволяет начать дело так, как это видится и без вмешательств лидера. Однако группа может потерять скорость и направление движения без лидерского вмешательства, что является недостатком.