
- •Мустафина б.М., Сейдахметова г.Е., Әлібиева ж.М.
- •Пәндік оқу - әдістемелік кешені
- •Алматы 2012
- •1. Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus
- •Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •1.2 Пән туралы мәліметтер:
- •Оқу жоспарының көшірмесі
- •1.3 Пререквизиттер
- •1.6 Тапсырмалардың тізімі мен түрлері және оларды орындау кестесі
- •1.7 Әдебиеттер тізімі
- •1.8 Білімді бақылау және бағалау.
- •1 Модуль бойынша бақылау жүргізуге арналған сұрақтар (1-7 бөлімдер)
- •2 Модуль бойынша бақылау жүргізуге арналған сұрақтар:
- •1.9 Қойылатын талаптар
- •2 Негізгі таратылатын материалдар мазмұны
- •2.1 Курстың тематикалық жоспары
- •2.2 Лекциялық сабақ конспектілері
- •1.1 Windows ож құрылымы Жүйе құрылымының жалпы бейнелеуі
- •2.2. Ағындарды диспетчерлеу және жоспарлау
- •2.3 Ағынды анықтау
- •2.4 Ағындармен жұмыс істеуге арналған api функциясы
- •2.5 Ағындардың приоритеті
- •3.1 Процесстерді басқару
- •3.2 Windows операциялық жүйесіндегі процесстер мен ағындар
- •3.3 Процесстермен жұмыс істеуге арнлаған api функциялар
- •4.2 Ағындарды синхрондау объектілері
- •Мьютекстер
- •5.1 Оқиғалар
- •5.2 Бұғатталған қосымша функциялар
- •7.1. Үймелер
- •7.2 Үйме жадысын басқару
- •8.1 Файлдар мен каталогтарды басқару Файлдарды құру және ашу
- •8.2 Каталогтарды басқару
- •8.3 Файлдар мен каталогтар атрибуттарын алудың басқа әдістері
- •9.1 Файлдарды бұғаттау
- •9.2 Реестр
- •Экспорттелетін идентификаторды анық қосу
- •12.1 Стандартты құрылғылар және консольді енгізу- шығару
- •12.2 Асинхронды енгізу- шығару және аяқталу порттары
- •2.3 Лабораториялық сабақтардың жоспары
- •2.4 Оқытушының басқаруымен студенттің өзіндік жұмысы бойынша оқу жоспары (соөж) (45 сағат)
- •2.5 Студенттің өзіндік жұмысының сабақ жоспары (сөж) (45 сағат)
- •2.6 Өзін өзі тексеру үшін кілтпен көрсетілген тестік жаттығулар
- •2.7 Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •Глоссарий
- •Жүйелік программалау
1.8 Білімді бақылау және бағалау.
Қ.И. Сәтбаев атындағы ҚазҰТУ –дың барлық курс пен барлық пәндері бойынша студентердің білімін тексеруге рейтінгілік бақылау қолданылады. Балдық – рейтінгілік жүйеде іске асырылатын білімді бағалау туралы мәліметтер бақылаудың барлық түрі көрсетілетін шкала түрінде беріледі.
Мамандық бойынша оқу жұмыс жоспарына енгізілген әрбір пәннің рейтингі қорытынды бақылауға тәуелсіз 100 балдық шкаламен бағаланады.
Кесте 3
Бақылау түрлеріне қарай рейтингтік балдарды бөлу
вариант №
|
Қорытынды бақылау түрі |
Бақылау түрі |
% |
1 |
Емтихан
|
Қорытынды бақылау |
100 |
Аралық бақылау |
100 |
||
Ағындық бақылау |
100 |
Ағындық бақылау қорытындысын өткізу мерзімі пән бойынша оқу процесінің күнтізбелік кестесімен белгіленеді. Ағындық бақылау саны пәннің оқу әдістемелік кешенінде көрсетілген пәннің мазмұнымен және оның көлемімен анықталады.
Кесте 4
«Жүйелік программалау» пәнінің бақылаудың барлық түрлерін өткізу
бойынша күнтізбелік кесте
Апталар |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Бақылау түрі |
Л1 |
СЖ1 |
Л2 |
СЖ2 |
Л3 |
СЖ3 |
Л4 |
АБ |
СЖ4 |
Л5 |
СЖ5 |
Л6 |
СЖ6 |
Л7 |
АБ |
Апталық бақылау саны |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Бақылау түрлері: Л-лабораториялық сабақтар, АБ-аралық бақылау, СЖ-семестрлік жұмыс |
Студент жалпы қорытынды бақылауға рейтингінің қосындысына байланысты жіберіледі. Пәннің қорытынды бағасы шкала бойынша кестеде анықталады.
Кесте 5
Студеттердің білімдерін бағалау
Баға |
Әріптік эквивалент |
Проценттік берілуі % |
Баллмен берілуі |
Өте жақсы |
А |
95-100 |
4 |
|
А- |
90-94 |
3,67 |
Жақсы |
В+ |
85-89 |
3,33 |
|
В |
80-84 |
3,0 |
|
В- |
75-79 |
2,67 |
Қанағаттанарлық |
С+ |
70-74 |
2,33 |
|
С |
65-69 |
2,0 |
|
С- |
60-64 |
1,67 |
|
D+ |
55-59 |
1,33 |
|
D |
50-54 |
1,0 |
Қанағаттанарлық емес |
F |
0-49 |
0 |
Модульдер мен аралық аттестация бойынша бақылау жүргізуге арналған сұрақтар тізімі