
- •Теория и практика социальной работы
- •1. Программа профессионального модуля «Теория и практика социальной работы»
- •1.1. Область применения программы
- •2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- •3. Юрист готовится к следующим видам деятельности (по базовой подготовке):
- •4. Юрист готовится к следующим видам деятельности (по углубленной подготовке):
- •1. 5.2. Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по базовой подготовке):
- •5.2.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
- •5.2.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
- •2. 5.4. Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по углубленной подготовке).
- •5.4.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
- •5.4.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации.
- •5.4.3. Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения.
- •5.4.4. Социально-правовая защита граждан.
- •3. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
- •5.1. Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке):
- •1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
- •1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
- •2. Результаты освоения профессионального модуля
- •3. Структура и содержание профессионального модуля
- •3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (пм)
- •4. Условия реализации профессионального модуля
- •4.1. Информационное обеспечение обучения
- •4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
- •4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
- •5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Программа курса
- •Раздел I. Методологические основы социальной работы
- •Тема 1. Социальная работа как профессиональный вид деятельности. Практика социальной работы. История социальной работы в России.
- •Тема 2. Становление теории социальной работы
- •Тема 3. Социальная работа как наука и учебная дисциплина
- •Раздел II. Основные направления социальной работы
- •Тема 4. Влияние социокультурных факторов на дифференциацию содержания социальной работы, ее уровней и форм
- •Тема 5. Взаимосвязь государственной социальной политики и социальной работы. Правовые основания социальной работы
- •Тема 6. Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности общества.
- •Тема 7. Социальная работа с различными группами населения. Социальное обеспечение. Некоммерческие неправительственные организации в системе социальной защиты населения.
- •Раздел III. Технологии социальной работы
- •Тема 8. Социальные технологии в социальной работе; особенности их применения.
- •Тема 9. Социальная диагностика и профилактика.
- •Тема 10. Социальная адаптация и реабилитация. Социальная коррекция и терапия.
- •Тема 11. Социальное проектирование и прогнозирование; социальная экспертиза.
- •Тема 12. Социальное посредничество и консультирование. Социальная опека и попечительство.
- •Раздел IV. Перспективы социальной работы
- •Тематический план семинарских (практических) занятий:
- •Планы семинарских (практических) занятий:
- •Тема 1. Социальная работа как профессиональный вид деятельности. Практика социальной работы. История социальной работы в России. План занятия:
- •Литература:
- •Тема 2. Становление теории социальной работы План занятия:
- •Литература:
- •Тема 3. Социальная работа как наука и учебная дисциплина План занятия:
- •Литература:
- •Тема 4. Влияние социокультурных факторов на дифференциацию содержания социальной работы, ее уровней и форм План занятия:
- •Литература:
- •Тема 5. Взаимосвязь государственной социальной политики и социальной работы. Правовые основания социальной работы План занятия:
- •Литература:
- •Тема 6. Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности общества. План занятия:
- •Литература:
- •Тема 7. Социальная работа с различными группами населения. Социальное обеспечение. Некоммерческие неправительственные организации в системе социальной защиты населения. План занятия:
- •Литература:
- •Тема 8. Социальные технологии в социальной работе; особенности их применения. План занятия:
- •Литература:
- •Тема 9. Социальная диагностика и профилактика. План занятия:
- •Литература:
- •Тема 10. Социальная адаптация и реабилитация. Социальная коррекция и терапия. План занятия:
- •Литература:
- •Тема 11. Социальное проектирование и прогнозирование; социальная экспертиза. План занятия:
- •Литература:
- •Тема 12. Социальное посредничество и консультирование. Социальная опека и попечительство. План занятия:
- •Литература:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендуемая литература
- •Примеры тестовых заданий и/или контрольных заданий для проведения рубежного контроля
- •Вопросы для подготовки к зачету
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): _________________________________________________________________.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой; ___________________________________________
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
5.2.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии. ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат. ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. 5.2.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации. ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии. ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии. ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. 2. 5.4. Юрист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности (по углубленной подготовке). 5.4.1. Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии. ПК 1.5. Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат. ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. 5.4.2. Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации. ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии. ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии. ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. 5.4.3. Судебно-правовая защита граждан в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения. ПК 3.1. Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы. ПК 3.2. Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан. ПК 3.3. Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем. ПК 3.4. Формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом. ПК 3.5. Проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно-правовых систем. 5.4.4. Социально-правовая защита граждан. ПК 4.1. Планировать работу по социальной защите населения, определять ее содержание, формы и методы. ПК 4.2. Оказывать правовую, социальную помощь и предоставлять услуги отдельным лицам, категориям граждан и семьям, нуждающимся в социальной защите. ПК 4.3. Проводить мониторинг и анализ социальных процессов (условия, причины, мотивы проявления) в муниципальном образовании. ПК 4.4. Исследовать и анализировать деятельность по состоянию социально-правовой защиты отдельных категорий граждан. ПК 4.5. Содействовать интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций и учреждений с целью обеспечения социальной защищенности населения. |
Получение навыков и умений при обеспечении реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты: осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты; осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты; рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите; осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии: осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат; консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. Получение навыков и умений в организационном обеспечении деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации: поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии; выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии; организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. Получение навыков и умений по обеспечению реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты: осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты; осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты; рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите; осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии; осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат; консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. Получение навыков и умений по организационному обеспечению деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации: поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии; выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии; организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. Получение навыков и умений: по судебно-правовой защите граждан в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационные справочно-правовые системы; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы с использованием информационных справочно-правовых систем; формировать с использованием информационных справочно-правовых систем пакет документов, необходимых для принятия решения правомочным органом, должностным лицом; проводить мониторинг судебной практики Конституционного, Верховного, Высшего арбитражного судов в сфере социальной защиты и пенсионного обеспечения в целях единообразного применения законодательства, с использованием информационных справочно-правовых систем. Получение навыков и умений по социально-правовой защите граждан: планировать работу по социальной защите населения, определять ее содержание, формы и методы; оказывать правовую, социальную помощь и предоставлять услуги отдельным лицам, категориям граждан и семьям, нуждающимся в социальной защите; проводить мониторинг и анализ социальных процессов (условия, причины, мотивы проявления) в муниципальном образовании; исследовать и анализировать деятельность по состоянию социально-правовой защиты отдельных категорий граждан; содействовать интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций и учреждений с целью обеспечения социальной защищенности населения. |
Работа студентов на практических (семинарских) занятиях; написание студентами контрольных заданий; тестирование студентов; представление студентами сообщений в форме докладов на практических (семинарских) занятиях; контроль в форме составления рейтинга обучаемости и успешности студентов; прохождение студентами практики в территориальных учреждениях социальной защиты, Пенсионного Фонда РФ (ознакомительной и проиводственной). |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
5.1. Юрист должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по базовой подготовке): ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда. ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. ОК 13. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению. |
Получение навыков и умений: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
|
Работа студентов на практических (семинарских) занятиях; написание студентами контрольных заданий; тестирование студентов; представление студентами сообщений в форме докладов на практических (семинарских) занятиях; контроль в форме составления рейтинга обучаемости и успешности студентов; прохождение студентами практики в территориальных учреждениях социальной защиты, Пенсионного Фонда РФ (ознакомительной и последующих). |
Результаты указываются в соответствии с разделом1 и 2 программы. Перечень форм контроля должен быть конкретизирован с учетом специфики обучения по программе профессионального модуля.