
- •Лабораторная работа № 1 по дисциплине «Информационные технологии в психологии» Тема занятия: текстовый редактор ms Word
- •Работа 1. Форматирование документа
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Работа 2. Представление информации в табличной форме Введение
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Работа 3. Создание составных (интегрированных) документов
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Работа 4. Создание и редактирование графических изображений
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Работа 5. Создание форм для ввода данных
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
Вариант 5
C помощью текстового редактора Word создайте документ, установите шрифт Arial, размер шрифта - 14 пунктов, междустрочный интервал - полуторный.
Поместите в созданный документ таблицу вида:
Составьте формулу для подсчета общего количества каждого вида распределяемого материала, заполните столбец Всего.
Сохраните документ в файле F0.doc.
Создайте для 1 отдела организации отчетный документ вида:
Сохраните документ в файле F1.doc.
Создайте аналогичные документы с таблицами для 2, 3 и 4 отделов организации и сохраните их соответственно в файлах F2.doc, F3.doc,F4.doc .
Превратите документы из файлов F1.doc, F2.doc, F3.doc, F4.doc в составные, которые бы незамедлительно реагировали на появление в столбцах таблицы из файла F0.doc новых данных о распределении материалов по отделам организации.
Вариант 6
C помощью текстового редактора Word создайте документ, установите шрифт Times New Roman, размер шрифта - 12 пунктов, междустрочный интервал - полуторный.
Введите следующий текст:
Первое поколение. Основнымии компонентами первых ЭВМ были электронные лампы. ЭВМ потребляли много электроэнергии, выделяли большое количество тепла и занимали много места.
Сохраните документ в файле F1.doc.
Создайте второй документ и введите следующий текст:
Второе поколение. Характеризуется внедрением полупроводников и созданных на их базе транзисторов, которые пришли на смену электронным лампам. Использование транзистороных элементов позволило уменьшить расход электроэнергии, выделение тепла, сократить размеры остальных устройств и всей машины.
Сохраните документ в файле F2.doc.
Создайте третий документ и введите следующий текст:
Третье поколение. Созданы интегральные схемы. На поверхности кремниевой пластинки размером около 1Х1 см удалось разместить электронную схему, содержащую несколько тысяч компонентов. Пользователь получил возможность при общении с ЭВМ работать с графической информацией.
Сохраните созданный документ в файле F3.doc.
Четвертое поколение. Элементной базой ЭВМ стали большие и сверхбольшие интегральные схемы. Был изобретен микропроцессор, центральный блок компьютера, предназначенный для управления работой всех блоков машины и логических операций. Успехи микроэлектроники привели к созданию персональных ЭВМ.
Сохраните созданный документ в файле F4.doc.
Создайте пятый документ и введите следующий текст:
Пятое поколение. ЭВМ с многими десятками параллельно работавших микропроцессоров, позволяющих строить эффективные системы обработки знаний, базируются на сверхсложных микропроцессорах с параллельно-векторной структурой. Совершенствование компьютеров неизбежный процесс, происходящий в очень быстром темпе.
Сохраните созданный документ в файле F5.doc.
Создайте еще один документ.
Поместите в созданный документ таблицу, содержащую два столбца и шесть строк.
В первый столбец вставьте: наименование столбца Поколение ЭВМ и наименование этапов развития ЭВМ: первое поколение, второе поколение, третье поколение, четвертое поколение, пятое поколение.
Во второй столбец вставьте наименование столбца Характеристика поколения и внедрите в виде значков документы с описанием соответствующего поколения ЭВМ.
Убедитесь, что Ваш документ имеет вид документа, представленного в файле t4_6.html.
Сохраните составной документ в файле с именем F0.doc.