
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо по направлению подготовки 020100.68 Химия, профиль подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность»
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения разделов / тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •3.3. Содержание разделов / тем учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
- •Раздел 1. Химия перспективных неорганических веществ и материалов
- •Тема 1.1. Принципы и методы создания веществ и материалов с заданными свойствами
- •Тема 2.2. Методы получения наночастиц и наноматериалов
- •Тема 2.3. Методы исследования наночастиц, наноструктур и наноматериалов
- •Тема 2.4. Применение наноматериалов и нанотехнологий
- •Раздел 3. Промышленный катализ и химическая энергетика
- •Тема 3.1. Катализ в промышленности
- •Тема 3.2. Химическая энергетика
- •Раздел 4. Химия окружающей среды и жизненных процессов
- •Тема 4.1. Химия окружающей среды
- •Тема 4.2. Химия жизненных процессов
- •Раздел 5. Химия явлений и процессов в экстремальных условиях
- •Тема 5.1. Криохимия и плазмохимия
- •Тема 5.2. Фотохимия и сонохимия
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии» а) аудиторные занятия
- •4. Методические указания для студентов
- •Раздел 1. Химия перспективных неорганических веществ и материалов
- •Тема 1.1. Принципы и методы создания веществ и материалов с заданными свойствами
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Принципы и методы создания веществ и материалов с заданными свойствами»:
- •Тема 1.2. Полупроводники
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Полупроводники»:
- •Тема 1.3. Диэлектрические и магнитные материалы
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Диэлектрические и магнитные материалы»:
- •Тема 1.4. Высокотемпературные сверхпроводники
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Высокотемпературные сверхпроводники»:
- •Раздел 2. Нанохимия и нанотехнология
- •Тема 2.1. Основные классы наночастиц, наноструктур и наноматериалов. Физико-химические свойства наночастиц
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Основные классы наночастиц, наноструктур и наноматериалов. Физико-химические свойства наночастиц»:
- •Тема 2.2. Методы получения наночастиц и наноматериалов
- •Тема 2.3. Методы исследования наночастиц, наноструктур и наноматериалов
- •Тема 2.4. Применение наноматериалов и нанотехнологий
- •Раздел 3. Промышленный катализ и химическая энергетика
- •Тема 3.1. Катализ в промышленности
- •Тема 3.2. Химическая энергетика
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Химическая энергетика»:
- •Раздел 4. Промышленный катализ и химическая энергетика
- •Тема 4.1. Химия окружающей среды
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Химия окружающей среды»:
- •Тема 4.2. Химия жизненных процессов
- •Раздел 5. Химия явлений и процессов в экстремальных условиях
- •Тема 5.1. Криохимия и плазмохимия
- •Тема 5.2. Фотохимия и сонохимия
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме «Фотохимия и сонохимия»:
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература: (в том числе литература научно-исследовательской лаборатории нанохимии и нанотехнологии)
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «актуальные задачи современной химии» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине
- •Шкала баллов по учебной дисциплине
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов
- •6.2.2. Текущая аттестация
- •6.2.3. Межсессионная аттестация
- •6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
Минобрнауки России
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Вятский государственный гуманитарный университет»
Химический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Зав.кафедрой химии,
докт. техн. наук, профессор
_______________Т.Я. Ашихмина
«___»_____________ 2013 г.
Учебно-методический комплекс
учебной дисциплины
«Актуальные задачи современной химии»
Направление подготовки 020100.68 Химия
Профиль «Химия окружающей среды, химическая экспертиза
и экологическая безопасность»
Киров
2013
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 020100.68 Химия, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 20.05.2010 г., государственный регистрационный № 547.
Учебно-методический комплекс разработан: Д.Н. Даниловым, канд. хим. наук, доцентом кафедры химии ВятГГУ
Рецензент – Е.Н. Резник, канд. биол. наук, доцент кафедры химии ВятГГУ
Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры химии ВятГГУ «__»_______ 2013, протокол №___
© Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ), 2013
© Данилов Д.Н., 2013
Рабочая программа учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
Цель дисциплины состоит в получении представлений о наиболее актуальных проблемах современной теоретической и экспериментальной химии и понимании их значения для развития науки и производства.
Задачи дисциплины:
закрепление и расширение теоретических представлений химии и физики, лежащих в основе важнейших современных направлений химии;
изучение основных законов и принципов, лежащих в основе получения и использования наночастиц, современных функциональных материалов, веществ с новыми необычными свойствами;
изучение основных принципов выбора путей синтеза или модификации веществ с новыми функциональными свойствами;
рассмотрение ведущих методов современного химического анализа;
изучение основных законов и принципов химической технологии, промышленного катализа и химической энергетики;
изучение основных принципов влияния химических веществ на окружающую среду;
изучение основных законов и принципов, лежащих в основе жизненных процессов;
изучение поведения химических веществ и протекания химических реакций в экстремальных условиях.
1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо по направлению подготовки 020100.68 Химия, профиль подготовки «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность»
Учебная дисциплина «Актуальные задачи современной химии» входит в базовую часть профессионального (специального) цикла учебных дисциплин. Учебная дисциплина «Актуальные задачи современной химии» использует знания, полученные до поступления в магистратуру в ходе изучения на бакалавриате или специалитете учебных дисциплин «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Физическая химия», «Аналитическая химия», «Химическая технология», «Химия окружающей среды». Если рассматривать программу магистратуры, то учебная дисциплина «Актуальные задачи современной химии» использует знания, полученные в ходе изучения учебных дисциплин «Философские проблемы естествознания», «Философские проблемы химии», «История и методология химии». В свою очередь, знания, полученные при изучении данной учебной дисциплины, могут быть использованы магистрами при выполнении научно-исследовательской работы, прохождении ими предквалификационной (научно-исследовательской) практики, выполнении и подготовке магистерской диссертации.
Требования к знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для изучения дисциплины «Актуальные задачи современной химии»
Знать:
1. Важнейшие понятия и законы химии, классификацию и номенклатуру химических соединений.
2. Ключевые факторы, влияющие на физико-химические свойства веществ и материалов.
3. Физико-химические свойства основных классов неорганических и органических соединений.
4. Сущность важнейших химических, физико-химических и физических методов анализа химических веществ.
5. Основные промышленные технологии получения химических веществ и способы регулирования технологических процессов на основе химической термодинамики и кинетики.
Уметь:
1. Анализировать справочную литературу по физико-химическим свойствам веществ.
2. Планировать и осуществлять химический эксперимент.
Владеть:
1. Основными расчетными уравнениями, правилами и законами химии.
2. Статистической обработкой экспериментальных данных.