
- •Мовознавство як наука. Предмет та об’єкт дослідження мовознавства. Мовні універсалії.
- •Загальне мовознавство. Об’єкт та предмет дослідження.
- •Галузі мовознавства
- •Методи дослідження мови
- •Поняття про синхронію і діахронію
- •Зв'язок лінгвістики з іншими науками
- •Функції мови
- •Мова і мовлення
- •Мова і мислення. Їхній взаємозв’язок. Типи мисленя
- •Погляди на мову та її сутність; біологічний, психологічний, соціальний підходи
- •Мова як універсальна знакова система
- •Характеристика мовного знаку…
- •Система та структура мови
- •Мовні рівні, одиниці мови та їх функції
- •Типи відношень у структурі мови …
- •Поняття про літературну мову. Її основні ознаки.
- •Фонетика як розділ мовознавства. Завдання які вона вирішує.
- •Фізіологічний аспект
- •Лінгвістичний аспект
- •Принципи класифікації голосних звуків
- •Інтегральні та диференційні ознаки фонем
- •Типи опозицій фонем
- •Фонетичні історичні та синхронні процеси. Фонетичні закони.
- •Позиційні зміни звуків
- •Комбінаторні зміни звуків
- •Граматичні категорії
- •Граматичні значення
- •Граматична форма
- •Частини мови, критерії їх виділення.
- •Розуміння речення у лінгвістиці
- •Типи речень.
- •Типи зв’язків у реченні та словосполученні.
- •Синтагма
- •Актуальне членування речення. Тема та рема. Модальність
- •Словотвір як галузь мовознавства.
- •Генеологічна класифікація мов. Поняття про сім’ї, групи та підгрупи.
- •Вклад Боппа, Раска і Востокова у справу становлення порівняльно-історичного методу.
- •Термін “слово” в граматиці та лексикологіяї.
- •Поняття про лексему.
- •Лексико-семантичні та лексико-тематичні групи, семантичне поле.
- •Внутрішня форма слова.Деетимологізація, народна етимологія, катахреза.
- •Класифікація фразеологізмів.
- •Історія письма, причини його виникнення.
- •Типи письма: піктографічне, ідеографічне, фонографічне.
Погляди на мову та її сутність; біологічний, психологічний, соціальний підходи
У науці відомі три погляди на природу мови. Одні вчені розглядали мову як біологічне явище, другі — як психічне, а треті — як суспільне.
Мова, безумовно, не є біологічним явищем, бо вона не закладена в біологічній природі людини. Якщо б вона мала біологічну природу, то дитина, народившись, одразу б сама заговорила. Однак такого не буває.
Мову не можна розглядати і як явище психічне. Оскільки психіка в кожної людини своя, неповторна, то за умови психічної природи мови на світі було б стільки мов, скільки людей. Мова — явище суспільне. Вона виникла в суспільстві, обслуговує суспільство, є однією з найважливіших ознак суспільства і поза суспільством існувати не може. Визнаючи суспільний характер мови, слід зазначити, що в мові є чимало такого, що пов’язує її з біологічними і психічними явищами. Так, скажімо, на відміну від інших приматів тільки людина має мовний ген, тобто природну схильність і здатність до оволодіння мовою. У мовленні окремих людей відображені їх психічні особливості, а в загальнонаціональній мові — психічний склад нації, її менталітет.
Мова як універсальна знакова система
Мова є однією зі знакових систем. У цьому легко переконатися, взявши до уваги той факт, що будь-який знак іншої семіотичної системи можна передати словом чи якимось іншим мовним виразом. Так, скажімо, можна показати рукою на двері, а можна цей знак замінити словом вийдіть; математичний знак + передати словом плюс.
Однак мова як знакова система відрізняється від усіх інших знакових систем. Вона на відміну від інших знакових систем, які є штучними, особлива, дуже складна природна знакова система. Ця особливість стосується не тільки її структури, яка має багаторівневу організацію, а й багатства її функцій. Мова є універсальною, всеосяжною знаковою системою. Будь-яку іншу знакову систему можна передати мовою, а навпаки зробити неможливо.
Мова є універсальною системою, бо може описати все.
Характеристика мовного знаку…
Мовний знак, за Соссюром, - це протиставлена двобічна психічна сутність: означення ( акустичний образ)й означуване ( поняття).
Ф. де Соссюр виділив основні риси знака: 1) зв’язок між формою і змістом у знака має умовний характер; 2) форма знака вибудовується лінійно, тобто ми повинні вимовити слово за іншим словом або звук після іншого звука, але не одночасно. Цей лінійний характер мови, напевне, пов’язаний із суто біологічними обмеженнями, в яких функціонує наш звуковий апарат. Соссюр зазначає характерні ознаки мовного знака, серед яких основоположним буде саме мінливість знака (довільність знака), тобто умовність зв’язку означення означуваним. Проте, з іншого боку, цей знак є обов’язковим для мовного колективу, який ним користується, він соціально обумовлений. Довільність знака зовсім не виключає його мотивованості, оскільки більшість слів у загальній системі мови мотивована. Принцип довільності знака породжує антиномію мінливість - немінливість знака. Немінливість мовних знаків характеризується тим, що люди вживають їх так, як встановлено традицією. У процесі історичного розвитку відношення між означенням й означуваним у знакові можуть змінюватись, тобто може змінитися звуковий склад слова, його значення або те й інше разом, що тісно пов’язано з принципом безперервності мовного розвитку.