В.35. Основные механизмы психолог. Защиты

Отрицание сводится к тому, что информация, которая тревожит, не воспринимается. Этот способ защиты характеризуется заметным искажением восприятия действительности.

Вытеснение —способ избавления от внутреннего конфликта путем активного выключения из сознания неприемлемого мотива или неприятной информации. Проекция — бессознательный перенос на другое лицо собственных чувств, желаний и влечений, в которых человек не хочет себе сознаться, понимая их социальную неприемлемость.

Идентификация — бессознательный перенос на себя чувств и качеств, которые присущи другому человеку и недоступны, но желательны для себя.

Рационализация — обманное объяснение человеком своих желаний, поступков, которые в действительности вызваны причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения.

Замещение — перенос действия, направленного на недоступный объект, на действие с доступным объектом. Данный механизм разряжает напряжение, созданное недоступной потребностью, но не приводит к желаемой цели. Замещающая деятельность отличатся переводом активности в иной план. Например, из реального осуществления в мир фантазии.

Изоляция, или отчуждение — обособление внутри сознания травмирующих факторов для человека. При этом неприятные эмоции блокируются сознанием, т.е. нет связи межу эмоциональной окраской и событием.

В 36:механизмы восприятия и понимания человека человеком. идентификация - в психологии рассматривается как вид психологической защиты, выражающийся в осознании себя носителем какого-либо элемента (признака, личностной черты) иного субъекта. рефлексия – самоанализ, осмысление, оценка предпосылок, условий и течения собственной деятельности, внутренней жизни. эмпатия – понимание и сочувствование в переживании, эмоциях, психических состояниях другого человека. при этом эмоции, чувства субъекта эмпатии и не тождественны тем, которые испытывает объект эмпатии. каузальная атрибуция – истолкование человеком причин и мотивов поведения других людей и развития на этой основе способности предсказывать их будущее поведение.

В.37Стили руководства

Стиль руководства — способ, система методов воздействия руководителя на подчиненных.

Директивный стиль управления характеризуется высокой централизацией руководства, доминированием единоначалия. Руководитель требует, чтобы о всех делах докладывали именно ему, единолично принимает решения или отменяет их. К мнению коллектива не прислушивается, все решает за коллектив сам. Преобладающими методами управления являются приказы, наказания, замечания, выговоры, лишение различных льгот. Демократический стиль управления характеризуется распределением полномочий, инициативы и ответственности между руководителем и заместителями, руководителем и подчиненными. Руководитель всегда выясняет мнение коллектива по важным производственным вопросам, принимает коллегиальные решения. Общение с подчиненными проходит в форме просьб, пожеланий, рекомендаций, советов, поощрений за качественную и оперативную работу, доброжелательно и вежливо; по необходимости применяются приказы.

Либеральный стиль управления характеризуется отсутствием активного участия руководителя в управлении коллективом. Предпочитает не рисковать, «не высовываться», увиливает от разрешения назревших конфликтов, стремится уменьшить свою персональную ответственность. Такой стиль руководства предпочтителен в творческих коллективах, где сотрудники отличаются самостоятельностью и творческой индивидуальностью.

В 38: понятие и виды групп. социальная группа – устойчивая социально-организованная общность людей, объединенная общими целями и соответствующей внутригрупповой организацией: макро (народ, гос-во, нация, общество в целом), мезо (большие соц. группы (общность, малые соц. группы) БГЭУ), микро (семья). общество – общность – первичная группа – микро группа – личность.

Виды групп: 1. по качеству: микро, малые (5-20(50)), большие (20(50) -..) 2. по способу образования: формальные, неформальные 3. по направленности: социально положительные, асоциальные (хиппи, панки), антисоциальные

(криминальные)

В 39: этапы и уровни развития малой группы. малая группа – небольшое по размеру, достаточно устойчивое объединение людей, связанных непосредственным взаимодействием и занятых общим делом. признаки: контактность, целостность, целенаправленность, структурность (формальные/неформальные отношения, соц. роли) стадии развития (по Стенфорду): 1.форм. первых представлений друг о друге, 2.форм.групповых норм, ценностей, традиций. 3.стадия конфликта (борьба за лидерство) 4.стадия сбалансированности (проявл. сплоченности), 5.сочетание групповых и инд. ценностей (чувство «мы»), 6.стадия доминирования эм. активности (группа-семья) 7. стадия актуализации (равновесие эмоц. и деловой активности)