- •Философия
- •Пояснительная записка
- •Справочная литература по философии
- •Основные требования к написанию домашней контрольной работы
- •Задание № 1 Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
- •Задание № 2 Исторические типы философии
- •Задание № 3 Философское понимание мира и его развития (онтология и диалектика)
- •Задание № 4 Проблема сознания в философии
- •Задание № 5 Философские проблемы познания (гносеология)
- •Задание № 6 Социальная философия
- •Задание № 7 Жизнь общества как исторический процесс
- •Задание № 8 Философская антропология
- •Задание № 9 Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
- •Задание № 10 Проблемы и перспективы современного человечества
- •Вопросы к зачету и экзамену
Задание № 7 Жизнь общества как исторический процесс
Вариант 1. |
Назовите и охарактеризуйте основные философские традиции понимания истории. |
Вариант 2. |
Как объяснял человеческую историю Августин Аврелий? |
Вариант 3. |
Назовите основные положения философии истории Гегеля. |
Вариант 4. |
Раскройте сущность формационного подхода к пониманию истории. Применима ли "формационная" модель Маркса для осмысления современной эпохи? |
Вариант 5. |
Какой критерий выделения исторических типов общества лежит в основе концепций "индустриального" ("постиндустриального" и "информационного") общества? Назовите авторов этих концепций. |
Вариант 6. |
Какой период в истории человечества К. Ясперс назвал "осевым временем"? Как он объясняет причины осевого времени? |
Вариант 7. |
Назовите основные положения, раскрывающие сущность концепций "локальных" культур и цивилизаций О. Шпенглера, А. Тойнби и П. Сорокина. |
Вариант 8. |
Если признать, что в истории человечества наблюдается прогресс, то каковы его критерии? Можно ли говорить о существовании универсальных, одинаковых для всех стран и народов критериев прогресса? |
Вариант 9. |
Кто является субъектом исторического процесса? |
Вариант 10. |
Можно ли согласиться с утверждением, что социальная революция, как насильственная форма разрешения социально-классовых конфликтов, выступает в качестве одного из главных двигателей общественного прогресса?
|
Дополнительная литература
Бердяев Н. Смысл истории. – М.: Мысль, 1990. – 175 с.
Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд., Т.13. – С. 6-7.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с.
Тойнби А. Дж. Постижение истории. – М.: Прогресс, 1991. – 736 с.
Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. 1.Гештальт и действительность. – М.: Мысль, 1993. – 663 с.
Ясперс К. Истоки истории и ее цель // Смысл и назначение истории. – М.: Политиздат, 1991. – С. 28-287.
Основные понятия темы:
История, законы истории, субстанциальность истории, смысл истории, линеарное видение истории, цикличность истории, общественный прогресс, общественно-экономическая формация, цивилизация, культура, культурно-исторический тип общества, социальная революция, социальная эволюция, субъект истории, движущие силы общественно-исторического процесса.
Задание № 8 Философская антропология
Вариант 1. |
Как Вы понимаете высказывание Н. Бердяева: “Человек есть принципиальная новизна в природе...”? |
Вариант 2. |
Каковы особенности человека как биологического существа? |
Вариант 3. |
Почему орудийная деятельность, труд является главным фактором становления человека? |
Вариант 4. |
Почему наряду с трудом и языком важным фактором антропосоциогенеза является нравственность? |
Вариант 5. |
Может ли человек сформироваться вне общества? |
Вариант 6. |
Почему люди, живущие в одном социуме, ведут себя по-разному? |
Вариант 7. |
Является ли агрессивное поведение человека филогенетически запрограммированным или оно имеет иные корни? |
Вариант 8. |
Раскройте содержание понятий “человек”, “индивид”, “личность”. Каковы, на Ваш взгляд, главные признаки личности? |
Вариант 9. |
В чем состоит противоречивость свободы? Как взаимосвязаны свобода и ответственность личности? |
Вариант 10. |
Согласны ли Вы с тем, что ценности выступают ориентирами деятельности личности? Аргументируйте свой ответ. |
Дополнительная литература
Бросова Н.З. Судьба метафизики и судьба человека // Вопросы философии. – 2005. – № 1.
Егоров И.А. Принцип свободы как основание общей теории регуляции // Вопросы философии. – 2000. – № 3. – С.3-21.
Имамичи Т. Моральный кризис и метатехнические проблемы // Вопросы философии. – 1995. – № 3. – С. 74-82.
Моисеев Н.Н. Человек во Вселенной и на Земле. // Вопросы философии. –1990. – № 6. – С. 32-45.
О человеческом в человеке / Под ред. И.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1991.–С. 8-22; 59-79; 282-358.
Проблема человека в западной философии / Под ред. П.С. Гуревича. – М.: Прогресс, 1988. – 544с.
Семенов В.С. О перспективах человека в ХХI столетии // Вопросы философии. – 2005. – № 9.
Хабермас Ю. Понятие индивидуальности // Вопросы философии. – 1989. – № 2. – С. 35-40.
Юдин Б.Г. О человеке, его природе и его будущем // Вопросы философии. – 2004. – № 2.
Основные понятия темы:
Человек, природа человека, сущность человека, индивид, индивидуаль-ность, личность, антропогенез, социогенез, антропосоциогенез, индивидуализм, эгоизм, отчуждение, конформизм, коллективизм.