Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Языковая норма. Методические указания.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
174.59 Кб
Скачать

6.2. Лексика с точки зрения сферы употребления: жаргон

Задание 24. Замените жаргон общеупотребительной лексикой.

1. У нас в продаже большой выбор клав. 2. Подъехало человек 50 на моторах. 3. Если тебя приглашают на тусу, не отказывайся. Бабло пригодится для знатного дела. 4. Обязательно скиньте флажок напротив этой графы, а то кто-нибудь вас хакнет. 5. Вам придется вручную разрывать соединение и коннектиться снова. 6. При Черенкове городской бюджет не был общаком братвы, для которой нынешняя власть служит крышей.

6.3. Лексика с точки зрения активного / пассивного запаса языка: устаревшие слова и неологизмы

Задание 25. Отметьте случаи неоправданного употребления устаревших слов; исправьте предложения.

1. Кто зябнет, звоните в ЖКХ. 2. С аборигенами подружились даже местные стражи порядка. 3. Здесь под пятой вся правоохранительная система. 4. Кабы Вы выполнили наш заказ, Ваш счет значительно бы увеличился. 5. Он достал манерку и выпил воду. 6. У Александры Ивановны сохранился охабень, принадлежавший ее прадеду. 7. Наш градоначальник вновь оплошал. 8. Я стала популярна и ощутила все бремя славы. 9. Небольшой, заостренный подбородок, выразительные очи, щелочка между зубов – все так знакомо и вместе с тем как-то необычно. 10. Апельсин хорошо есть простудной зимой с целью профилактики гриппа и прочих сезонных хворей. 11. Высказались только самые ярые сторонники раскулачивания нефтяных компаний. 12. Суд рассматривал тяжбу двух предпринимателей.

Задание 26. Прокомментируйте употребление неологизмов (скорее, окказионализмов; окказиональный – использованный один раз). Замените их, если это возможно, общелитературными словами.

1. На первых стульях сидели члены ЦК, все остальные фуршетировались. 2. Будет спецрейд омона. 3. Тусуюсь по презентациям, концертам, пресс–конференциям, активно клублюсь. 4. Необходимо противостоять всевозможным вредностям жизни. 5. Следствием президентской гимнотерапии должен стать рост его рейтинга на 10–15 %. 6. Для уточнения подробностей заходите на наш сайт. 7. Не тормози, сникерсни. 8. А страна может и вспучиться. 9. В доказательство своей цивилизованности украинцы подписали пакет соглашений по газу. 10. Оставшаяся часть народа гомонлива, остроумна, талантлива, с сумасшедшинкой в глазах и головах. 11. Желаю вам светлости. 12. Недоотставленный генпрокурор быстро опустил бюллетень в урну и попрощался. 13. «Ночной каприз» много эфирился. 14. В числе подписантов были известные люди.

6.4. Функционально-стилистическое расслоение лексики: канцеляризмы, вульгаризмы, просторечия

Задание 27. Прокомментируйте уместность употребления «книжных» слов. Если необходимо, исправьте предложения.

1. По некоторым, предварительным пока только данным разговор состоялся. 2. Он вынужден был сделать публичное заявление с оправданиями и извинениями. 3. На днях главные редакторы и издатели обратились к Илье Южанову с просьбой о срочном вмешателстве в сложившуюся ситуацию.4. Пресс-служба НТВ сообщила, что Сорокина и Миткова отказались комментировать информацию. 5. Об этом неоднократно сообщалось в СМИ. 6. Продавец аргументировал факт отказа тем, что покупатель был груб. 7. Перечень непродовольственных товаров надлежащего качества, не подлежащих возврату или обмену на аналогичный товар. 8. Это предписание предопределило подготовку кандидатов к избирательной гонке. 9. Раз в неделю надо ввергать организм в стресс. 10. Указанный аспект смерти – еще один из пунктов противостояния веры и неверия.

Задание 28. Передайте содержание предложений с помощью общелитературной лексики.

1. Пошел к черту, пока рога не обломали. 2. Не берите меня на понт. 3. Без базара, завтра все будет в ажуре. 4. Пытались заставить игорных магнатов отстегивать в бюджет. 5. Он заслужил это прозвище за манеру отметать любые вопросы, касающиеся его работы. 6. Мы слушаем разную музыку, но особенно фонареем от «Продиджи». 7. Люблю тусоваться в шумных компаниях и читать клевые журналы. 8. Препод завалит нас на экзамене. 9. Я люблю лаве (деньги). 10. Я закончил журфак ЛГУ, но вся моя учеба пошла коту под хвост, потому что журналист – это не образование. 11. Питон испугался до полусмерти и меня обгадил с ног до головы. 12. С этой демократией с работой вообще хана стала. 13. Не дадим раздербанить Газпром. 14. Все наши журналисты гонят сплошную джинку. 15. Только идиоты сегодня пойдут голосовать за них. 16. Каждой бабе по мужику, каждому мужику по бутылке водки. 17. Все доходы сожрали вы, правильные силы. 18. За «Тефи» я махнул стакан текилы. 19. Последнее время ему на пятки наступает страшный конкурент, который запросто порвет его, как грелку. 20. Деньги на существование он вытрясал из своего отца. 21. Я Маркса и Энгельса имел.

Задание 29. Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженной лексики (слова разговорные, просторечные); исправьте предложения.

1. Берите суверенитета сколько проглотите. 2. Сегодня вечером или в крайнем случае завтра – уж как припрет – я вам готов показать, что этот тип представляет собой на самом деле. 3. Чтобы кучке амбициозных националистов дать возможность баламутить народы? 4. Роковую ошибку сделал А.Ч., вылив ушат грязи в адрес С.С., но так неловко и неуместно, что изгадился сам. 5. Нам не просто нужно их мочить, нам нужно понять, кого и какими средствами. 6. Я внимательно прочитываю всю предвыборную галиматью, которую напихивают мне в почтовый ящик, и пытаюсь все это анализировать. 7. Но дело в том, что летних кафе в городе, извините, на каждом плевке. 8. Чтобы детки не скучали, предки покупали им все, что прибредится. 9. Договор по ПРО был подписан аж в 1972 году. 10. Честно сказать, меня заколебали эти вопросы. 11. Чтобы въехать в это дело, нужно примерно полгода. 12. И, конечно, я могу сейчас больше заниматься своей любимой работой – шастать по стройкам, по плодоовощным базам. 13. Премьер – министр еще молодой, пускай вкалывает. 14. Не понятно, зачем вляпался сам и втянул государство в «гусиную» историю министр печати М. Лесин. 15. Создание социальной инфраструктуры в районе диктовалось только надобностью поддержать промышленное производство.

Задание 30. Здесь приводятся фразы, взятые из научных работ, докладов, газетных публикаций, интервью на радио и телевидении. Учитывая официальный характер речевых ситуаций: а) укажите случаи "смешения стилей", исправьте предложения; б) найдите выражения, которые относятся к "профессионализмам". Уместно ли их употребление? Передайте содержание средствами делового стиля.

1. Квас на улицах города подорожал на три рубля, но люди меньше квасить не стали. 2. Чтобы у вас не портилось зрение, когда вы смотрите телевизор, не смотрите в одну точку, глаза должны путешествовать по экрану. 3. Хотелось бы, чтобы родители видели во мне равного себе, чтобы понимали мои проблемы и не грузили бы учебой. 4. Многочисленные фирмы, общественно-политические объединения и прочие примазавшиеся к чужой славе обязаны теперь оформить с ОАО "Уралмаш" правовые отношения и прекратить использование чужого имени. 5. Президент обнародовал новую порцию своих предложений по изменению системы государственной власти и федеральных отношений. 6. Работа, которой я загружена просто по уши, приносит мне только радость. 7. Здесь тусуется весь продвинутый народ японской столицы. 8. Он живет абсолютно отдельно от этих отстойных взрослых. 9. Почти шесть сотен команд в течение двух дней полировали асфальт и траву возле ККТ «Космос» и гнули фирменные стритбольные щиты и кольца. 10. Со своими клиентами регистраторы обращаются откровенно по-хамски, отфутболивают, волокитят и затягивают процесс круговорота документов в природе до бесконечности. 11. Существует хорошо работающая метода: приходишь на экзамен со счастливой уверенностью идиота, садишься перед преподавателем и начинаешь гнать такую «пургу». 12. Деревушки устраивают соцсоревнования, кто круче выглядит. 13. Представители фракций поделили портфели промеж собой. 14. Две личности, если они даже и лидеры государства, способны повлиять сдуру на двусторонние отношения.

Задание 31. Передайте содержание газетного текста средствами разговорного стиля.