35. Устная история.

Ввел в нучн оборот термин Невинс: УИ=сбор и использов воспомин участников ист событий. Появл УИ обусловлено развитием звукозапис аппаратуры, методологическими поисками в заруб истр, находившейся под влиянием постмодер-ма и методов соцн истории. УИ особое значение приобретает при исслед сознания, образа мышления, поведения. Гл ценность УИ не в инфе о событиях прошлого, а в том, как они отражаются в общественном сознании. Неск классифик: 1. по содержащейся в УИ инфе – архаичный и воспомин очевидцев недавнего прошлого. 2. по жанру – воспомин, устн рассказы, легенды, частушки, народн песни. 3. Ян Вансина: устн традиция, передав из покол в покол; показания очевидцев; слухи 4. Наиболее общая класс: а) историч традиции, пребывавшие в устн форме, но угасшие и сохранившиеся только в письм виде (былины, саги) б) живые историч традиции бесписьм народов в) устн история как история недавнего прошлого г) массовое ист сознание на уровне общественного мнения. Отличит черты УИ: демократизм, аутентичность, уникальность, массовость, субъективность. Этапы развит УИ: 1. 1950 гг – материал для создания биографий видных деятелей 2. к. 60х – попытки изучения истории народов, не имевших письменности 3. сер 70 х – институционализация УИ (М/н комитет УИ, ассоциации, архивы, конференции, симпоз) 4. 90е – развитие технич средств и расширен круга изучаемых проблем (тоталитарные режимы, миграции, повседн жизнь). Методика проведения УИ исслед: 1. формирование обществ мнения о важности и необходимости сохран инфы о событии 2. планомерное выявление круга участников и очевидцев соб 3. массовое интервьюирование и анкетир очев 4. организ получения воспомин 5. подкрепление воспомин сохранившимися документами. Материалы УИ способны существенно расшир источн базу исследований.

38. Художественная литература.

Учебники не рассматр ХЛ в кач-ве ИИ, но в соответствии с соврем трактовкой ИИ ХЛ=продукт целенаправл чел деят-ти, используемый для получения данных о чке и об-ве, в ктр он жил=ХЛ несет в себе инфу. ХЛ помогает ученым. Характер-ти ХЛ: макс степень субъект-ти, наличие вымысла, фантазии, предназначенность для широк публики. Ценность ХЛ – отражение ментальности своего времени, обществ сознания, психологии, интересов, настроений. На практике ? о привлечении ХЛ к исслед давно решен: Ключевский, Платонов, Бестюжев-Рюмин, Семевский. Саар причислял ХЛ к ИИ, но как источника для изучения эпох, от ктр не сохранилось достаточного кол-ва иных материалов. Нечкина раскрывает взаимовлияние ХЛ и ист док-тов. «И/в истории СССР» Тихомиров и Шерман рассматривают ХЛ как ИИ только до 18в, т.е. до того времени, когда ХЛ выделяется из публицистики как самостоят вид. 1960е гг Стрельников: необходимость привлечения ХЛ для изучения более поздних пдов развития истории; рассмотрел некот принципы и/в анализа ХЛ с учетом специфики ее жанров. 1970е гг в учебной и метод лит-ре ставятся вопросы о специфике отражения действит-ти в ХЛ; ХЛ как памятник обществ сознания; особенности и/в критики ХЛ. В последн 10летие появились нов подходы и нов проблематика ИИ= переоценка значения ХЛ для историч знаний. Разножанровость лит-ры предполагает дифференцир ее исследование. ХЛ как ИИ требует от исследователя широкой литерат эрудиции, владение методикой и/в анализа и синтеза, навыков филологического изучения произведений. ХЛ способна существенно обогатить историч изыскания, расшир их проблематику, помочь понять историку соцн процессы и человеч взаимоотношения.