6.Учение об исторической критике в труде л-д. «Методология истории»

Историч.критика устанавливает научно-историческую ценность источника. Различает критику, выясняющую ценность источника как факта и ценность его свидетельств о факте. Задача первой – определить подлин.источника(Этапы:1)Восстановить архетип,т.е. оригинал источника;2)Выяснить взаимосвязь архетипов и источников).Критерии научных суждений о факте:1)Абсолютной истины(соответствие з-нам сознания и природы)2) Фактической истины, совп. представлений. Историк признает. источник достоверным, если он на основании показаний о факте может научно судить о том же факте, как если бы сам испытал или не испытал его эмпирически. Критерий достоверности свидетельств – суждение историка.

7.Изменения в типовой и видовой структуре корпуса источников.

В XXв.к основным типам источников: письменные, вещественные, устные добавляются КФФД, машиночитаемые документы.

8.Теоретические проблемы источниковедения в работах отечественных историков 1920-40-х годов

Период утверждения марксистской .теории. М.Н. Покровский в статье«От истпарта»(’21)рассм.вопросы: значение источников;важность более полных источ.баз; значение документов партий;значение мемуаров. Источник – продукт классовой борьбы.Борьба с бурж. методологией истории. 1922г.пособие В.И.Пичеты «Введение в русскую историю»:источник-все те матер., которые остались от прошлой жизни и в кот.отражается какой-л.след старины.Принцип исчерпыв-й полноты источн.базы;внутр.и внеш.критика;обзор источн.по терр., по видам.1923г.статья Н.А.Рожкова«К методол. истории рев.движения»:критически усваивать запас истор.знаний,приемы и методы ист.иссл.1924г.доклад «О науч.обр-ке источн.по истории РКП(б) и Окт.рев-и» Н.И.Авдеев:критическое освоение бурж.источниковед., обязательна критика всех источников,+класс.анализ. Ю.М.Бочаров дал хар-ку основных видов источников по истории Окт.рев-ии..20-е гг. – становление истории партии как науки и подготовка историков-марксистов, важность статистико-математических методов,методов точных наук при датировке памятников.К.20-х – борьба против деления наук на номотетические и идеографические.К.20-н.30-х гг.учебные задачи. Саар:обзор и критика теоретико-методол.работ бурж. уч.1931г.С.И.Быковский «Методика исторического исследования».Источниковедение-ВИД.Источник – 1.всякий памятник прошлой жизни;2.памятник прошлой жизни, отражающий тот или иной исторический факт,событие,явление или деталь исторического факта, события, явления. Видовая класс. Группы:1)устная трад..2)письменная и печатная трад.3) вещ.пам.и трад.в изобр.4)пережитки.Аналитическая критика(отдельных пам.,проверка достоверности) и синтетическая(изучение группы,достоверность фактов) С.Г.Томсинский: бурж. фальсификация. С.Н. Валк: «Исторический источник в рус.историогр.18в.»:завис. методики источниковедения от хар-ра руководящей историогр.теор.и методологии. 1940г.учебники М.Н. Тихомирова и С.А.Никитина.Источ.рассм-сь с связи с конкретно-истор.условиями,в которых они возникли. 30-е гг.-деформация в развитии теоретических проблем, необязат-ть док.обоснования выводов,отказ от привлеч. всей совокупн.док-в;утрач-ся академич.професс-м. РазгромАН.1930-открытие МГИАИ. В20-50-е определились главные черты новой концепции источниковедения. Источник – социально-историческое явление, продукт определённой общественной борьбы.