- •Практичного заняття для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету
- •Тема 1. Рак губи, язика, щитовидної залози, лімфогранулематоз. Діагностика, клініка, лікування.
- •Орієнтирна карта для самостійного вивчення навчальної літератури до практичного заняття
- •Самостійна аудиторна робота
- •Практического занятия для студентов 4-го курса стоматологического факультета
- •Тема 1. Рак губы, языка, щитовидной железы, лимфогранулематоз. Диагностика, клиника, лечение.
- •Самостоятельная позааудиторная работа
- •Ориентирная карта для самостоятельного изучения учебной литературы к практическому занятию
- •Практичного заняття для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету
- •Тема 2. Рак стравоходу, шлунка, підшлункової залози, ободової і прямої кишки. Діагностика, клініка, лікування.
- •Самостійна аудиторна робота
- •Практического занятия для студентов 4-го курса стоматологического факультета
- •Тема 2. Рак пищевода, желудка, поджелудочной железы, толстой и прямой кишки. Диагностика, клиника, лечение.
- •Самостоятельная аудиторная работа
- •Практичного заняття для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету
- •Тема 3. Рак легені, пухлини середостіння. Діагностика, клініка, лікування.
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Орієнтирна карта для самостійного вивчення навчальної літератури до практичного заняття
- •Питання для контролю набутих знань
- •Самостійна аудиторна робота
- •Література Основна:
- •Методическое указание Практического занятия для студентов 4-го курса стоматологического факультета тема №3: Рак легких, опухоли середостения: диагностика, клиника, лечение.
- •Конкретные цели
- •Ориентирная карта для самостоятельного изучения учебной литературы к практическому занятию
- •Самостоятельная аудиторная работа
- •Практичного заняття для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету
- •Тема 4. Рак молочної залози, шкіри, меланома. Діагностика, клініка, лікування.
- •Самостійна аудиторна робота
- •Методическое указание практического занятия для студентов 4-го курса стоматологического факультета
- •Тема 4. Рак молочной железы, кожи, меланома. Диагностика, клиника, лечение.
- •Конкретные цели
- •Ориентирная карта для самостоятельного изучения учебной литературы к практическому занятию
- •Самостійна аудиторна робота
- •Практичного заняття для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету
- •Тема 5. Рак тіла і шийки матки, рак яєчників. Діагностка, клініка, лікування.
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Самостійна аудиторна робота
- •Методические указания практического занятия для студентов 4- го курса стоматологического факультета
- •Тема 5. Рак тела и шейки матки, рак яичников. Диагностика, клиника, лечение.
- •Ориентирная карта
- •Вопросы для контроля приобретенных знаний
- •Самостоятельная аудиторная работа:
- •Литература:
- •Методична вказівка практичного заняття для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету
- •Тема 6 Рак нирки (рн), сечоводів (рс), рак сечового міхура (рсм), передміхурової залози (пмз) : діагностика, клініка, лікування.
- •Ориентирная карта
- •Вопросы для контроля приобретенных знаний
Орієнтирна карта для самостійного вивчення навчальної літератури до практичного заняття
Зміст і послідовність навчальних дій |
Вказівки до навчальних дій |
Характеристика передпухлинних захворювань губи, слизової оболонки порожнини рота, язика. |
Вказати види передпухлинних захворювань губи, слизової оболонки порожнини рота, язика ( Клазифікеація Машкилейсона). |
Класифікація раку губи, слизової оболонки порожнини рота, язика за системою TNM. Клінічні форми раку нижньої губи, слизової оболонки порожнини рота, язика. |
Вказати особливості клінічної класифікації злоякісних пухлин губи, порожнини рота, язика. Система TNM при раку цих органів. Охарактеризувати клінічні форми і особливості раку нижньої губи, язика, слизової оболонки порожнини рота. |
Призначення спеціального лікування при раку слизової оболонки порожнини рота, язика. |
Критерії, згідно яких доцільно призначення основних методів спеціального лікування . |
Вивчити дані про захворюваність на РЩЗ, ЛГМ |
Використати дані канцер-реєстру України |
Передракові захворювання ЩЗ. Клініка, діагностика, лікування. |
Особливості будови ЩЗ, вивчити основні канцерогенні фактори для РЩЗ |
Клінічна та гістологічна класифікація РЩЗ, ЛГМ |
Особливості гістологічних форм ЛГМ, та РЩЗ. |
Принципи онконастороженості при наявності вузлового утвору в ЩЗ |
Описати характерні ознаки злоякісної трансформації вузла в РЩЗ на основі обстежень |
Клінічні та біохімічні критерії оцінки перебігу ЛГМ |
Вивчити клінічні та біохімічні ознаки біологічної активності процесу при ЛГМ |
Діагностична схема обстежень при виявленні новоутворів ЩЗ та збільшенні лімфатичних вузлів. Лабораторна діагностика при РЩЗ та ЛГМ |
Вивчити методику пункційної біопсії вузлових новоутворів у ЩЗ та покази до ексцизійної біопсії лімфовузлів |
Основні методи лікування РЩЗ та ЛГМ в залежності від стадії, та гістолог. структури |
Відмінності в лікувальній тактиці ЛГМ в залежності від симптомів інтоксикації |
Контрольні питання:
Перерахуйте фактори ризику і передракові захворювання, що призводять до виникнення раку губи, язика і слизової оболонки ротової порожнини.
Клінічні ознаки раку верхньої та нижньої губи. Методика обстеження.
Клінічна характеристика раку слизової оболонки порожнини рота. Діагностика.
Рак язика. Клінічні ознаки, діагностика.
Методи хірургічного лікування і променевої терапії раку губи, язика і слизової оболонки ротової порожнини.
Комбіноване лікування раку губи і слизової порожнини рота
Причини розвитку РЩЗ. Класифікація пухлин щитовидної залози.
Клінічна картина РЩЗ. Схема обстежень при виявленні вузлових новоутворів в ЩЗ.
Класифікація пухлинних гемобластозів за клінічними формами та стадіями.
Клінічні та біохімічні критерії перебігу гемобластозів, які визначають тактику лікування.
Тактика лікаря при виявленні у хворого збільшених лімфатичних вузлів.
Основні принципи лікуваннял раку щитоподібної залози та ЛГМ.
Перелік обов’язкових практичних навичок:
1. Виконати пальпацію основних груп реґіонарних лімфовузлів голови та шиї.
2. Провести забір біологічного матеріалу для виконання морфологічних досліджень.
3. Провести пальпацію щитовидної залози (ЩЗ).
