4.4. Організація і техніка зовнішньоекономічних операцій

Мета практики з цієї дисципліни полягає в ознайомленні з основними етапами та особливостями таких операцій на зовнішньому та внутрішніх ринках з урахуванням досвіду як місцевих, так і закордонних підприємств для оволодіння механізмами підготовки, планування і проведення зовнішньоекономічних операцій, враховуючи законодавче забезпечення та їх фінансово-економічний стан.

Основний зміст стажування :

• Міжнародні експортно-імпортні договори: ознайомитися із загальною характеристикою договорів купівлі-продажу товарів, обов’язками продавця і покупця при їх здійсненні; опрацювати всі можливі різновиди експортно-імпортних операцій, які здійснювало, здійснює чи може здійснювати дане підприємство.

• Товарообмінні (бартерні) операції в зовнішньоекономічній діяльності сільськогосподарського виробника: проаналізувати практику проведення бартерних операцій, економічне середовище та ефективність їх проведення.

• Торгово-посередницькі операції: вивчити форми та зміст торгово-посередницьких операцій: проаналізувати практику їх застосування та економічну ефективність у діяльності обраного підприємства.

• Транспортно-експедиційні послуги на зовнішньому і внутрішньому ринках: з’ясувати, які основні види послуг надаються при здійсненні транспортно-експедиційної діяльності; вивчити стан організації укладання угод, основні документи і ставки платежів; специфіку документального оформлення даних операцій.

• Зовнішньоекономічний контракт, його форми та зміст статей: опрацювати зміст, порядок укладання та застосування зовнішньоекономічних контрактів в практиці діяльності підприємства.

• Митний кодекс України, Митний тариф та правила переміщення товарів через митний кордон України: вивчити практику роботи підприємства з митними органами країни; умови звільнення від оплати та повернення мита; види порушень митних правил та відповідальність при цьому.

Науково-педагогічне стажування з фаху

Педагогічне стажування є невід’ємною частиною загального процесу підготовки фахівців з менеджменту зовнішньоекономічної діяльності.

Згідно з нормативними документами, магістрам надається право викладання у вищих навчальних закладах I – II рівнів акредитації.

Педагогічне стажування завершує психолого-педагогічну підготовку магістрів університету до викладацької діяльності. Воно має сприяти засвоєнню комунікативних, педагогічних, організаторських вмінь і навичок та закріпленню знань, набутих протягом вивчення дисципліни «Методика викладання у вищій школі. Вища школа і Болонський процес» та інших освітніх дисциплін.

Цей вид стажування передбачає:

• вивчення діючих навчальних планів та програм дисциплін;

• проведення аналізу основної та додаткової літератури, методичне забезпечення навчання;

• вивчення системи планування роботи викладача на рік, семестр та окремого практичного та семінарського заняття.

Крім того в період стажування з наукової підготовки студент-магістрант повинен:

• розробити (під керівництвом викладача університету) методичні вказівки до виконання практичного чи семінарського заняття з конкретної дисципліни і провести заняття в академічній групі (на рівні бакалавра);

• підготувати наукову доповідь і виступити з нею на науковій студентській конференції в університеті або інших навчальних закладах чи наукових установах;

• написати особисто або у співавторстві з керівником магістерської роботи наукову статтю і опублікувати її у науковому журналі або збірнику наукових праць;

• отримати навички написання рецензій на навчальні посібники, автореферати кандидатських дисертацій, методичні вказівки, статті, а також підготовки анотацій до них тощо.