МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДВНЗ «ПРИДНІПРОВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ»

«Інститут безперервної фахової освіти» Кафедра економічної перепідготовки та технологій управління макроекономіка

Методичні рекомендації до самостійної роботи

для студентів заочної форми навчання

з напряму 0501 “Економіка і підприємництво” за спеціальностями

7.050104 “Фінанси”, 7.050106 “Облік і аудит”, 7.050107 “Економіка підприємства”

Дніпропетровськ 2011

Макроекономіка: Методичні рекомендації до самостійної роботи для студентів напряму підготовки 0501 “Економіка і підприємництво” за спеціальностями 7.050104 “Фінанси”, 7.050106 “Облік і аудит”, 7.050107 “Економіка підприємства”.

/Укладач: Чекалова Н.Е. – Дніпропетровськ, «ІБФО» ДВНЗ «ПДАБА», 2011, - 41 с.

Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни “Макроекономіка” для студентів заочної форми навчання за економічними спеціальностями

Укладач:

Н.Е.Чекалова, викладач кафедри економічних дисциплін ІБФО ПДАБА.

Відповідальний за випуск:

І.В.Поповиченко, к.т.н., доцент, завідувач кафедри економічних дисциплін ІБФО ПДАБА.

Рецензенти:

Р.Б.Тян, д.е.н., д.т.н., професор, зав. кафедри фінансів ПДАБА; О.В.Лантух, к.е.н., доцент кафедри міжнародної економіки ПДАБА.

Затверджено на засіданні

кафедри економічної перепідготовки

та технологій управління ІБФО ДВНЗ «ПДАБА»

Протокол від _____________ ______р. № ___

Завідувач кафедри Поповиченко І.В.

ЗМІСТ

	Стор.
ПЕРЕДМОВА…………………...…………...………………………...	4
Зміст навчальної ДИСЦИПЛІНИ ……………………………..	6
ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ………………………………………………………………..	10
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ……….	10
ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ІСПИТУ…………………………………….	28
ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК	30
Рекомендована література…………………………............	40

1. Передмова

Макроекономіка – частина аналітичної економії, що досліджує економіку держави як ціле. Використовуючи такі основні агрегати, як домогосподарства, фірми і державний сектор, а також сумарні показники економіки.

Існуюче фундаментальне протиріччя між безмежними матеріальними потребами суспільства і тими обмеженими виробничими ресурсами, якими воно володіє, неможливо подолати. Ала суспільство може впливати на ступінь невідповідності між потребами і ресурсами, домагатися підвищення рівня задоволення потреб при наявних ресурсах. Досягти цього можна постійно підвищуючи ефективність функціонування національної економіки. Як? Відповісти на це питання на теоретичному рівні й прагне макроекономіка.

Навчальним планом підготовки спеціалістів з напряму 0501 “Економіка і підприємництво” за спеціальностями 7.050104 “Фінанси ”, 7.050106 “Облік і аудит”, 7.050107 “Економіка підприємства” передбачено вивчення нормативної дисципліни “Макроекономіка”.

Предметом дисципліни є механізм функціонування національної економіки на основі поєднання ринкового саморегулювання та державного впливу на економічні процеси.

Мета вивчення дисципліни: формування системи знань про механізми функціонування національної економіки на підставі сучасних макроекономічних теорій, обґрунтованих світовою і вітчизняною наукою, та досвід макроекономічної практики.

Завдання дисципліни включають: вивчення теорії макроекономічної науки, розкриття її об’єкта, предмета і методу, висвітлення основних макроекономічних показників та індикаторів макроекономічного розвитку; розгляд базових моделей рівноваги; розкриття механізму складових макроекономічної політики: фіскальної, монетарної, зовнішньоекономічної, соціальної.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати: сутність національної економіки, особливості макроекономічного аналізу, проблеми суспільства, які досліджує макроекономіка, сутність основних макроекономічних моделей рівноваги на товарному (AD-AS) та грошовому (IS-LM) ринках, основи фіскальної та монетарної політики, теорію взаємодії національної і світової економіки; а також вміти: розраховувати основні показники розвитку національної економіки за різними методологічними принципами, визначати рівні безробіття та інфляції, вимірювати схильність суспільства до споживання і заощадження, розраховувати вплив ефекту мультиплікації на узагальнюючий показник від змінювання складових елементів.

Навчальним планом передбачається вивчення курсу протягом одного семестру. Основними формами організації навчального процесу є: аудиторі заняття, самостійна робота студентів і контрольні заходи.

Самостійна робота студентів як логічне продовження аудиторних занять передбачає ознайомлення з сучасними літературними джерелами з питань теорії макроекономічного аналізу.

Самостійна робота проводиться за завданням викладача, який інструктує студентів і встановлює терміни її виконання. Навчальним планом передбачено 67 академічних годин на самостійне опрацювання певних питань. Але витрати часу на виконання цього виду роботи не регламентуються розкладом. Отже, режими і тривалість роботи над програмним матеріалом студент обирає сам, залежно від своїх здібностей і конкретних умов, що вимагають від нього не тільки розумової, а й організаційної самостійності.

Цілі самостійної позааудиторної роботи:

• самостійне оволодіння новим учбовим матеріалом;

• закріплення, поглиблення, розширення і систематизація знань, отриманих під час аудиторних занять;

• формування вмінь і навичок самостійної розумово-освітньої праці;

• розвиток економічного мислення, орієнтованого на поглиблене пізнання однієї з складових частин економічної теорії – економіки макросистем.

Види самостійної роботи (в залежності від поставленої мети):

• при засвоєнні нового матеріалу – читання підручника, першоджерела, додаткової літератури; складання плану викладу, конспектування прочитаного; виписки з тексту;

• при закріпленні і систематизуванні знань – робота з конспектом лекцій, повторна робота над матеріалом підручника, першоджерела, додаткової літератури; складання плану відповіді на спеціально підготовлені питання;

• відповіді на контрольні питання; підготовка відповідей на іспит.

Заключним етапом вивчення дисципліни є виконання контрольної роботи і здача екзамену.

Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни “Макроекономіка” розроблені згідно з програмою курсу та обсягом годин, передбачених навчальним планом.