29.Средний класс в социальной структуре современного общества и его особенности в реформируемой России.

Средний класс — основа стабильности высокоразвитых стран; основной хранитель общественных отношений, носитель господствующей идеологии, всей системы ценностей.

Средний класс с экономической точки зрения — это преобладающая (массовая) часть экономически активного населения, которая имеет возможность производительно трудиться и воплощать заработанные средства в материальные блага.

В развитом обществе западного типа социальная структура напоминает овал с развитой центральной частью и относительно невысокими полюсами высшего и беднейшего класса; в слаборазвитом обществе — это треугольник с вогнутыми сторонами, имеющий широкое основание; в тоталитарных обществах — сплющенная пирамида, с многочисленным слоем трудящихся и незначительным — политических деятелей.

В последние десятилетия под влиянием НТП образуется так называемый «средний класс» — за счет высококвалифицированных, подготовленных людей, выполняющих интеллектуальные по своему содержанию функции («белые воротнички»). Это ИТР, научный, управленческий персонал. К ним примыкают рабочие высокой квалификации, подавляющая часть фермеров, работники сферы услуг.

Основанием для выделения данной группы в отдельный общественный класс служит уровень дохода и экономического достатка. К этому можно добавить образ жизни, характер защиты своих интересов и роль в общественном развитии вообще.

Средний класс в России

Во Всероссийском центре уровня жизни предлагают считать нормальным доход примерно в 2,5 прожиточных минимума на человека. У таких семей должны быть соответствующие квартиры, дома, машины, значительные сбережения, возможности комфортабельного отдыха с лечением, в том числе за границей (9 % от общей численности). Многие причисляют себя к среднему классу не по доходам, а «по самоощущению» (высшее образование, преподают в университете, пользуются уважением в обществе).

Серьезно говорить о наличии среднего класса в России пока рано. В нашей стране складывается социальная структура, характерная для слаборазвитых государств, где нет среднего класса, а социальная структура размывается и теряет стратификационный характер.

Средний класс в современном обществе

Основную часть современного развитого общества составляет так называемый средний класс - представители мелкого и среднего бизнеса, большая часть крестьян и фермеров, а также интеллектуалы, инженерно-технические работники, административный персонал, служащие, высококвалифицированные рабочие, работники сферы обслуживания.

30.Теории конфликта в макросоциологии (к.Маркс, р.Дарендорф и др.).

ТЕОРИЯ КОНФЛИКТА - одно из основных направлений в макросоциологии, в центре социальных процессов конфликт как явление, присущее природе человеческого общества. В 50 - 60-е гг. XX в. развивается в качестве противовеса структурному функционализму, делавшему упор на стабильности и равновесии социальной системы. Сторонники Т. к. подчеркивают объективную ценность конфликта, не допускающего закостенения социальной системы и стимулирующего ее развитие.

Конфликт - а) в философии - категория, отражающая стадию развития категории "противоречие", противоположности превращаются в крайние противоположности; б) в общ-х науках - процесс развития и разрешения противоречивости целей, отношений и действий людей, протекающий в виде противоречивых состояний и противоречивых действий сторон.

Социальная теория проявляла интерес к конфликту в обществе в XIX и начале XX в.

Г. Спенсер - неизбежное явление в истории чел-го общества, стимул социального развития.

М. Вебер - общество это совокупность позитивно и негативно привилегированных статусных групп, идеи и интересы которых в какой-то части расходятся, а в какой-то совпадают. Их противостояние в плане интересов, ценностей, осуществления власти - источник конфликтов.

К. Маркс (дихотомическая модель) - все общество делится на два основных класса, представляющих интересы труда и капитала, между ними конфликт.

Р. Парк включил социальный конфликт в число четырех основных видов социального взаимодействия наряду с соревнованием, приспособлением и ассимиляцией.

В сер. XX в. заметно пренебрежение проблемами конфликта со стороны функционалистов (они рассматривали его как патологию, а не нормальное состояние здорового социального организма).

Т. Парсонс - конфликт как патология (впервые). Сторонники этой концепции - X. Бродаль и Ф. Гласл - представляют конфликт как болезнь, вызываемую "микробами лжи и зла".

В противовес доминировавшему функционализму некоторые социологи в 1950 - 1960 гг., обращаясь к творчеству К. Маркса и Г. Зиммеля, пытались возродить "теорию конфликта".

Ценность конфликтов - предотвращают окостенение социальной системы, открывают дорогу инновациям.

Р. Дарендорф, называя свою общесоциологическую концепцию "теорией конфликта", противопоставляет ее как марксистской теории классов, так и концепциям социального согласия. В отличие от Маркса он утверждает, что основной конфликт в рамках всех социальных институтов касается распределения скорее власти и авторитета, а не капитала, и что именно отношения господства и подчинения приводят к возникновению антагонистических интересов. Подавление социального конфликта, по Дарендорфу, ведет к его обострению, а "рациональная регуляция" - "к контролируемой эволюции". Хотя причины конфликтов неустранимы, "либеральное" общество может улаживать их на уровне конкуренции между индивидами, группами, классами. ("Концепция позитивно-функционального конфликта").

М. Вебер, Э. Дюркгейм, П. Сорокин, Н. Кондратьев, И. Пригожий, Н. Моисеев и др. рассматривают конфликт как экстремальную ситуацию.

Потребность в знаниях о природе социального конфликта обусловлена его большим значением в сферах общественной жизни.