Тема 39. Морфонологические явления

Лекция - 2 часа, практические занятия - 2 часа

Вопросы для обсуждения:

1 Морфонологические явления.

2. Охарактеризуйте морфонологическое явление «чередование фонем».

3. Охарактеризуйте морфонологическое явление «интерференция морфем».

4. Охарактеризуйте морфонологическое явление «усечение производящей основы».

5. Охарактеризуйте морфонологическое явление «интерфиксация».

Понятия: морфонология, грамматическое чередование, интерфиксация, интерференция (наложение морфов), усечение основы.

Контрольные вопросы и задания:

1. Какие морфонологические явления вам известны? В чем их суть? Что это за явления?

2. С какими трудностями словообразовательного анализа вы столкнулись?

3. Приведите примеры слов, при образовании которых наблюдаются морфонологические явления.

Основная литература

Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. § 193-197, с. 484-502.

Тема 40. Словообразовательный и этимологический анализ

практические занятия - 4 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Этапы словообразовательного анализа.

2. Особенности этимологического анализа.

3. Словообразовательный и этимологический анализ.

Понятия: словообразовательный анализ, способы словообразования, морфонологические явления, этимологический анализ, этимологический словарь.

Контрольные вопросы и задания:

1. Каковы задачи словообразовательного анализа?

2. Какова цель этимологического анализа слова?

3. Почему следует отличать словообразовательный и этимологический анализ слова?

Основная литература

Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. § 193-197, с. 484-502.

Раздел 6. Морфология. Именные части речи

лекции - 18 часов, практические занятия -18 часов

Тема 41-42. Грамматика как наука. Морфология как наука

Лекции – 3 часа, практическое занятие – 2 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Грамматика как наука.

2. Единицы грамматики.

3. Грамматическое значение и способы его выражения.

4. Грамматическая категория.

5. Предмет и задачи морфологии.

6. Принципы выделения частей речи, их система.

Понятия: грамматика, словоформа, словосочетание, предложение, текст, грамматическая форма, грамматическое значение, грамматическая категория, склонение, спряжение, парадигма, морфология, синтаксис, части речи.

Контрольные вопросы и задания:

1. Что такое грамматика?

2. Назовите и охарактеризуйте основные единицы грамматической системы.

3. Перечислите основные понятия грамматики. Охарактеризуйте их.

4. Какие уровни языковой системы составляют грамматику? Как они взаимодействуют с другими уровнями языка?

5. Сформулируйте предмет и задачи морфологии.

6. Каково место морфологии среди других лингвистических дисциплин?

7. Назовите и охарактеризуйте принципы выделения частей речи в русском языке.

8. Каковы различия в системе частей речи современного русского языка в вузовском и школьном курсе?

Основная литература

Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. § 198-205, с. 503-522.

Русский язык / под ред. Л.Ю.Максимова. Т. 2. с. 39-44.