5.Понятие о функц.Стиле. Причины выделения.

Функциональный стиль – функциональная разновидность РЛЯ, исторически сложившаяся яз.ед-ц всех уровней, способов их отбора, сочетания и употребления в зависимостити от сферы, условий и содержания общения. В 19в. формирование ФС, связанное с разными сферами употребления языка: научной, официальной, общественных отношений, неофициального общения, эстетической реализации языка. Цели общения у них разные (научно-информативные, общественные отношения ит.д.) Стилеобразующие черты: 1)науч.сфера- точность, логичность, отвлеч.-обобщ.хар-р. 2)офиц.деолвой – точность, не допускающая инакотолкования , логичность, долженствование, предписующий характер. 3)Общественные отношения: эмоциональность, оценочность, доказательность. Средство формирования стилей на яз. уровне –стилистически окрашенные единицы языка. Осн. средство –стилистически нейтральные единицы. Все стили организовываются с помощью одних и т.ж. ед-ц языка, правил фонетики и грамматики. Различие в том, какие из нейтрал. единиц и в каком кол-ве и в каком сочетании друг с другом употребляютсяся в том/ином стиле. Науч.стиль – отвлеченная лексика, преобладают отглагольные существительные; Разговорн: конкретная; преобладают глаголы. Офиц.деловая – очень длинные предложения. Худ.: все типы предложений, бессоюзная речь.

В начале 19 в. Происходит формирование Научная сфера общественная, официальная сфера общественные отношения, неофициальные отношения, сфера эстетической реализации языка. Цели: науч, офальная- информирование, публ: инф+возд, неофиц. общ:фактич, эст: эстетич. возд. Форм. стилеобр. черты: науч- точность, логичность,отвл.хар,оффиц:точность,не допуск. инотолк, долженств. хар., общ. отн-эмоц-оцен. Средством формирования стилей на языковом уровне являются стилистически окрашенные единицы, но осн.ср-во-стилист.нейтрал..Науч-отвл.лекс,разг-конкр,науч-отгл.сущ,разг-глаг.

6.Вопрос о составе функциональных стилей СРЯ ( проблема выделения худ.и разг.стилей). Стиль –функциональная разновидность рус.лит.языка, исторически сложившаяся система языковых единиц всех уровней, способов их отбора, сочетания и употребления в зависимости от сферы, условий, содержания, общения. Бесспорное наличие научного, официально-делового, публицистического. Ф.С. неоднородны, они существуют виде подстилей. Научный: 1)собств.науч; 2)учебн.-научный 3)научно-популярный.

Споры вызывают выделение разговорного и художественного стиля. Исследователи предпоч. говорить о разг.речи и речи худ.лит-ры. Функц.стили неоднородны, сущ-ют в виде подтилей: науч (собств.науч, учебно-науч, науч.популярн. Стили представлены разн.жанрами. офиц.делов, дипломатич, производ.технич. публицистич: политич., газетно-информац. Отдельно предлагают выделять религиозн.стиль. Жанры офиц.дел.стиля: димломат.нота, заявление. Тексты облад.чертами неск-х будут обладать в бол.степени чертами одного стиля. Для науч.стиля нехар-ны эмоц-ть, оцен-ть. Но в лекции науч.полемике м.б. если сохр-ся осн.четры науч.стиля, то эти тексты отн-ся к науч.