- •Рецензенти: к.Е.Н., професор Виноградова о. В.
- •1. Ідентифікація:
- •2. Опис
- •3. Зв’язки з забезпечуючими дисциплінами
- •4. Мета і завдання
- •5. Бібліографія
- •Технологічна карта тематичного плану
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Шкала оцінювання:
- •Критерії оцінювання:
- •Методи навчання:
- •Методи оцінювання
- •Система нарахування балів
- •Методичне забезпечення
- •Змістовний модуль 1.
- •Тема 1. Передумови винекнення подорожей і туризму в суспільстві.
- •Завдання курсу «Історія туризму»:
- •Всю історію розвитку туризму можна розділити на чотири основні етапи:
- •Для першого етапу розвитку подорожей і туризму були характерні такі риси:
- •Для третього етапу розвитку туризму характерні такі риси:
- •Четвертий етап розвитку туризму характеризується такими рисами:
- •Суспільне значення туризму полягає у тому, що:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 2. Туризм в стародавньому світі
- •Розвиток мореплавства в стародавній Фінікії
- •Подорожі стародавніх греків
- •Подорожі в стародавньому Римі
- •Розвиток інфраструктури для подорожуючих і традиції гостинності в стародавньому світі
- •Загальні риси подорожей в античному світі. Значення мандрівництва у формуванні тогочасного світогляду
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури по темах:
- •Тема 3. Соціально-економічна характеристика розвитку і види подорожей в епоху середньовіччя (V – перша половина XV ст.)
- •Соціально-економічна характеристика розвитку і види подорожей в епоху Середньовіччя
- •Основними видами подорожей у Середні віки були:
- •Основні причини хрестових походів:
- •Розвиток мореплавства в vіі-хv ст. В Арабському світі
- •Подорожі вікінгів у уііі-хіі століттях.
- •Основні чинники розвитку подорожей та появи туризму в епоху Просвітництва:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 4. Розвиток подорожей в епоху просвітництва
- •Чинники появи туризму в епоху Просвітництва
- •Треба зазначити, що хронологічні межі епохи Просвітництва були різними, залежно від країни:
- •Подорожі та географічні відкриття XVII-XVIII століть
- •Поява туризму та розвиток системи гостинності в XVII—XVIII століттях
- •Українські землі в туристичній картографи XVII століття
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури по темах:
- •Змістовний модуль 2.
- •Тема 5. Розвиток туризму в світі в XIX - першій половині XX століття
- •Основні чинники та напрямки розвитку туризму і системи гостинності в світі в XIX — першій половині XX століття
- •Основними чинниками розвитку туризму в світі в другій половині XIX— першій половині XX ст. Були:
- •Основними видами туризму були:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Тема 6. Розвиток туризму в україні
- •Готельні послуги та розвиток курортів у XIX — на початку XX століття
- •64 Готелі Києва, які були в Києві до 1901 р., можна умовно розділити на чотири великі групи:
- •Політичні та соціально-економічні чинники розвитку туризму в Австро-Угорській імперії.
- •Розміщення та харчування подорожуючих у Галичині у складі Австро-Угорщини (друга половина XIX ст.» — 1914 р.).
- •Розвиток туризму в срср в 20-зо-і рр. XX століття.
- •Створення та діяльність найбільших туристичних організацій в срср
- •Характер та основні види туризму в срср
- •З 1960-х рр. В срср існувало п'ять основних напрямів туризму:
- •Основними особливостями радянського туризму були:
- •Соціальна структура туристичного потоку у 1970-804 рр. Була наступною:
- •Соціально-економічні чинники розвитку туризму в світі в другій половині XX століття
- •Трансформація суспільної свідомості має наступні тенденції:
- •Основні тенденції розвитку тури в світі на межі хх-ххі століть
- •Згідно прогнозам вто, основними чинниками розвитку туризму будуть:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Зробіть огляд періодичної літератури за темами:
- •Змістовний модуль 3.
- •Тема 7. Формування професійних здібностей фахівців з туризму.
- •Формування поведінкового стандарту фахівця готельного і туристичного бізнесу, можна визначити наступні компоненти його структури:
- •Список літератури, що рекомендується і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
- •83050, М. Донецьк, вул. Харитонова, 10тел. (0622) 97-60-50
Загальні риси подорожей в античному світі. Значення мандрівництва у формуванні тогочасного світогляду
Подорожі в античні часи здійснювались завдяки тому, що люди навчились складати карти, вимірювати морські глибини, визначати координати міст, островів, чітко визначати по зорям пройдену відстань, використовувати силу вітру, морських течій, будувати та вдосконалювати транспортні засоби (особливо кораблі), будувати дороги, створювати та залишати нащадкам наукові праці про оточуючий світ.
За своїм характером подорожі стародавніх фінікійців були дослідницькі та торгівельні. Подорожі стародавніх греків Були дослідницькими, торгівельними і з метою закріплення свого політичного панування. Подорожі римлян були загарбницькими, рекреаційними і, в останню чергу, пізнавальними.
Історичне значення подорожей в античні часи полягає у тому, що:
розвивались науки про оточуючий світ, культура та мистецтво;
здійснювались географічні відкриття та освоювались нові землі;
встановлювались економічні та культурні відносини між народами.
Однією зі складових історії культури, які надають інформацію про подорожі та пов'язані з ними традиції, є міфологія. У міфах і легендах різних народів діє чимало богів, які допомагають мандрівникам, охороняють шляхи-дороги та героїв, що здійснюють подорожі. В античній міфології найпопулярнішим героєм-мандрівником вважається Одіссей, а одним з найбільш активних та впливових божественних покровителів подорожуючих — Гермес (син верховного бога Зевса, у римській міфології Гермеса називали Меркурієм). У християнстві місце Гермеса заступив святий Миколай Чудотворець, який вважається покровителем мандрівників, мореплавців, школярів, а в наш час, відповідно, студентів і туристів. Святий Миколай - це реальна особа, він жив у IV ст. н. є. і здійснив декілька подорожей, в яких ним було здійснено багато чудес по спасінню кораблів і мандрівників. Мощі святого Миколая зараз знаходяться в італійському місті Барі, яке стало одним з важливих центрів прочанства.
В давнину вважалось, що людина, яка подорожує, знаходиться під особливим заступництвом богів. Людина, як вірили багато віків тому, звільнюється від багатьох гріхів, завдяки труднощам подорожі, тобто ці труднощі розглядалися як такі, що мають «очищуючий» ефект.
Якщо проаналізувати життя більшості засновників релігій (Лао-цзи, Конфуція, Будди, Ісуса Христа і т.д.), а також відомих філософів і вчених, то ми побачимо, що вони багато подорожували, і це не тільки загартовувало їх тіло і волю, але давало їм знання про оточуючий світ, людей, знання мов допомагало набувати мудрості.
Завдання для самостійної роботи:
Питання для самостійного вивчення:
1. Визначити загальні риси подорожей в античному світі.
2. Висвітлити значення мандрівництва у формуванні тогочасного світогляду.
3. Надати характеристику подорожам в античному світі.
Зробіть огляд періодичної літератури по темах:
Загальна характеристика розвитку подорожей в стародавньому світі.
Розвиток мореплавства в стародавній Фінікії,Греції, Римі.
Розвиток інфраструктури для подорожуючих і традиції гостинності в стародавньому світі.
Загальна характеристика подорожей в античному світі.
Тести:
1. |
В стародавньому світі основними мотивами подорожей були: |
а |
Пізнавальні потреби, прочанство; торгівля; |
б |
Розваги, лікування, прочанство |
в |
Прочанство, пізнавальні потреби |
г |
Всі відповіді вірні |
|
|
Який транспорт досяг високого рівня розвитку в античні часи?: |
а |
Повозки з використанням тварин |
б |
Водний |
в |
Наземний |
г |
Повітряний |
|
|
Які категорії подорожуючих здійснювали свої подорожі пішки: |
а |
Купці |
б |
Дипломати |
в |
Паломники |
г |
Аристократія |
|
|
Який святий на Русі вважаться покровителем подорожуючих: |
а |
Андрій Первозданний |
б |
Василь Блаженний |
в |
Микола Чудотворець |
г |
Всі відповіді вірні |
|
|
Хто вперше в історії людства здійснилв подорож навколо Африки — від Червоного моря до Гібралтара, за дорученням єгипетського фараона Нехо П у 609-594 рр. до н. є. |
а |
Араби |
б |
Римляни |
в |
Фінікійці |
г |
Греки |
|
|
Міста Сіракузи, Марсель, Трапензуд, Херсонес були завойовані: |
а |
Арабами |
б |
Римлянами |
в |
Фінікійцями |
г |
Греками |
|
|
Яке з тверджень вірно? |
а |
Святинями християн — побудований над печерами у VI ст. храм Різдва Христового у Віфлеємі і побудований в Єрусалимі у IV ст. храм Гробу Господнього. |
б |
Найшановнішими святинями мусульман в Єрусалимі були і є знамениті мечеті Омара (або мечеть Скелі) і Аль-Акса, в північному крилі якої знаходиться місце Маком Азіз |
в |
Святинями іудеїв — побудований над печерами у VI ст. храм Різдва Христового у Віфлеємі і побудований в Єрусалимі у IV ст. храм Гробу Господнього. |
г |
твердження 1) і 2) вірні |
|
|
Вони були справжніми готельними комплексами, які включали загін для верблюдів, приміщення для ночівлі людей і були обнесені кріпосною стіною. Це опис: |
а |
Корчми |
б |
Караван-Сараю |
в |
Мотелю |
г |
Ямської станції |
|
|
«Дорогою пілігримів», йшли будистські монахи із: |
а |
Китаю до Індії і назад. |
б |
Китаю до Риму і назад. |
в |
Індії до Риму і назад |
г |
Немає вірної відповіді |
|
|
Хто зробив значний внесок в розвиток науки про оточуючий світ — географії? |
а |
фінікійські вчені та мореплавці |
б |
римські вчені та мореплавці |
в |
грецькі вчені та мореплавці |
г |
арабські вчені та мореплавці |
|
|
У V ст. до н. є. карфагенянин Ганон дослідив західне узбережжя Африки і відкрив ….. острови |
а |
Грінладські |
б |
Карибські |
в |
Канарські |
г |
Всі відповіді вірні |
|
|
По узбіччях доріг встановлювались дорожні стовпи, на яких було вказано рік встановлення, ім'я правлячого імператора і відстань до найближчого міста. Як називались ці стовпи?: |
а |
Керди |
б |
Корли |
в |
Герми |
г |
Горти |
|
|
Де з’явились перші путівники?: |
а |
В Греції |
б |
У Римі |
в |
В Фінікії |
г |
В Єгипті |
|
|
За своїм характером подорожі стародавніх фінікійців були |
а |
Виключно торгівельні |
б |
Організовані та неорганізовані |
в |
Стихійні та вимушені. |
г |
Дослідницькі та торгівельні |
|
|
Історичне значення подорожей в античні часи полягає у тому, що: |
а |
здійснювались географічні відкриття та освоювались нові землі |
б |
встановлювались економічні та культурні відносини між народами. |
в |
здійснювались географічні відкриття та освоюва¬лись нові землі; |
г |
всі відповіді вірні |