
- •1. Предмет историографии
- •2. Методологические основы.
- •7. Общая характеристика античной историографии
- •9. Византийская историография
- •10. Развитие исторических знаний восточных славян (XI—XVII вв.)
- •11. Эпоха Адраджэння.
- •15. Романтизм.
- •16. Французский романтизм.
- •17. Германский романтизм.
- •20. Английский романтизм пер. Пол. 19в.
- •21. Немецкий историзм Ренке.
- •22. Позитивизм вт. Пол. 19 в.
- •23. Позитивиз Франции вт. Пл. 19 в.
- •27. Марксизм
- •28. Методологич кризиз. К.19-нач. 20в.
- •29.Российская историограф в к 19-нач 20в.
- •30. Историография Запада в межвоенный период
- •31.Советская историография в 20-40гг.Этапы развития.
- •36. Сусветная историографич наука во вт пол 20в.
- •37.Антропологич поворот в заподн историограф.
29.Российская историограф в к 19-нач 20в.
Первым в мировой литературе фундаментальным исследованием своеобразия исторического познания с неокантианских позиций стал двухтомный труд выдающегося русского историка АЛЕКСАНДРА СЕРГЕЕВИЧА ЛАППО-ДАНИЛЕВСКОГО (1863—1919) «Методология истории» (1910—1913), опубликованный в качестве пособия к лекциям, прочитанным студентам Санкт-Петербургского университета. В этой книге впервые было обосновано определение методологии истории как особой отрасли научно-исторического знания.
В русле неокантианской методологии Лаппо-Данилевским были поставлены коренные вопросы исторического познания, по сей день сохраняющие свою актуальность: принципы исторического знания, критерии оценки, познавательные цели и объект1 исторической науки, специфика исторического факта, методология источниковедения и т. п.
Историк изучает индивидуальные события, но поскольку действительность слишком разнообразна, чтобы ее можно было изобразить во всей полноте индивидуальных черт, то необходимо осуществить процедуру отбора фактического материала в соответствии с представлением о его историческом значении и ценности. Однако историк судит об историческом значении индивидуального не только по его ценному содержанию, но и по степени его действенности, или влияния. Сочетание ценности и действенности индивидуального служит критерием отбора исторических фактов.
30. Историография Запада в межвоенный период
Принципы научного исследования источников вырабатывались постепенно, ученые разных стран и эпох внесли вклад в их формирование и на этой основе подвергли пересмотру традиционную историографию, в которой подлинные события смешивались с легендами.
Одним из известный французский историк был НЮМА ДЕНИ ФЮСТЕЛЬ ДЕ КУЛАНЖ (1830—1889), у которого культ факта превратился в культ письменных источников. Следуя девизу «Тексты, все тексты, ничего, кроме текстов!», он был убежден, что прошлое непосредственно предстает перед историком в источниках, а потому историческая наука сводится «к здравому толкованию документов».
Соотечественники Фюстеля де Куланжа — ШАРЛЬ ВИКТОР ЛАНГЛУА (1863—1929) и ШАРЛЬ СЕНЬОБОС (1854—1942), обобщив опыт историографии XIX в., дали в своем знаменитом «Введении в изучение истории» (1897) свод правил критики источников. В этом сочинении, которое долгое время было своеобразной «библией позитивистского историзма», утверждалось: «История пишется по документам.
31.Советская историография в 20-40гг.Этапы развития.
С установлением советской власти в России возникает ряд новых научно-исторических центров. В Ленинграде в 1919 г. была создана Государственная академия истории материальной культуры (ГАИМК). В 1927 г. создается отделение института в Ленинграде. В 1926 г. была образована постоянная Историко-археографическая комиссия, сосредоточившая свое внимание на памятниках русской истории. При Коммунистической академии в 1926 г. основали! Общество историков-марксистов с собственным печатным органом — «Историк-марксист». И одновременно в средней школе историю заменяли обществоведением, ликвидировали исторические факультеты в университетах; ранние периоды историй не включались в программы.
В 1934 г. была проведена реформа преподавания историй в школах и восстановлены исторические факультеты в университетах. Немного позднее были реорганизованы и влились в Академию наук научно-исторические учреждения всех республик ( СССР. Как писали тогда в газетах, историческая наука была постоянно предметом забот и внимания со стороны партии и лично товарища Сталина. Эта неусыпная забота имела следствием самые жесткие ограничения творческого поиска исследователей, сведение его задач к подтверждению основных положений классиков марксизма-ленинизма.