САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

«СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

Учебно-методический комплекс

Санкт-Петербург

2004

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Составители:

Мельников Е.Г., к.ф.н. ________________

Орлянский А.Г., к.с.н. ________________

УМК одобрен на заседании кафедры

«Социологии и управления персоналом» «___» _____________2004 г.

Зав. кафедрой _____________ Бразевич С.С.

УМК одобрен методической комиссией факультета социального управления «___» _____________ 2004 г.

Председатель методической комиссии ____________

Протокол №____

«___» ___________ 2004 г.

Содержание:

Введение…………………………………………………...…………….…..4

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ …………………5

II. Содержание курса ………………………………..………….….……5

III. Перечень практических занятий по курсу ………………12

IV. Список вопросов для подготовки к зачету …………….12

V. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ…………………………………………………….14

vi. Список литературы…………………………………………………15

Введение

Цель курса – помочь обучающимся овладеть методами социологического анализа управленческой деятельности (прежде всего к органам государственной и муниципальной власти), научить прогнозировать социально-экономические и политические процессы и в соответствии с этим принимать эффективные, социально ориентированные управленческие решения».

Задачи курса:

• освоить формы и методы управленческих решений;

• рассмотреть научно-методологические основы и прикладные аспекты социологии управления;

• углубить знания слушателей и развить их умения научно анализировать социально-значимые проблемы и управленческие процессы;

• развить способности поиска нестандартных решений;

• овладеть умением снимать противоречия между управляющими и управляемыми,

• работать в условиях агрессивной среды.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Куре социологии управлении является одной из базовых учебных дисциплин общепрофессионального цикла федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс взаимосвязан с дисциплинами «Философия», «Социология», «Менеджмент», «Психология делового общения» и др.

В результате изучения курса слушатель должен знать:

• социальные механизмы и способы управленческого воздействия на сознание и поведение людей;

• место и роль прогнозирования в управлении;

• принципы и методы прогнозирования;

• место и роль социального проектирования в социологии управления;

• принципы и методы социального проектирования;

• роль и значение программирования в управленческом процессе;

• понятие и сущность социального планирования;

• стратегию, тактику и формы социального планирования;

• методы социального планирования;

• нововведения и их роль в совершенствовании управления;

• принципы и методы нововведения;

• формы социальной технологии;

• основные зарубежные концепции социологии управления;

• социологию организационного поведения;

• концепции стилей управлений.

I. Организационно-методические указания

Изучение курса «Социология управления» предполагает использование следующих форм обучения: лекций, семинаров, самостоятельной работы. Лекции знакомят студентов с генезисом, научно-методологическими основами и прикладными аспектами социологии управления.

На семинарах слушатели выступает с докладами и сообщениями, высказывают своё мнение о прочитанных учебных материалах, учатся анализировать возможные социальные ситуации и применять методы конкретных исследований.

Во время самостоятельной работы слушатели знакомятся с первоисточниками и научной литературой, отражающими проблематику курса, готовятся к докладам, выступлениям и ответам на вопросы в соответствии с планами семинарских занятий.

Текущий контроль осуществляется в ходе семинарских занятий. Итоговый контроль – зачет.