
- •Передмова
- •Заняття № 1.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів:
- •Література.
- •Заняття № 2 тема: м’які лікарські форми.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Заняття № 5 тема: загальна фармакологія. Розвиток лікознавства та історія фармакології
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота .
- •Література.
- •Заняття № 6 тема: контроль засвоєння змістового модулю 1
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота .
- •Література.
- •Заняття № 8 тема: лікарські засоби, що діють на передачу збудження в холінергічних синапсах. М-н- холіноміметики. Антихолінестеразні лікарські засоби. М- холіноміметики,
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 9. Тема: лІкарські засоби, що впливають на передачу збудження в холінергічних синапсах. Н-холіноміметики. Н-холіноблокатори (міорелаксанти).
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна акдиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 10 Тема: лІкарські засоби, що діють на передачу збудження в адренергічних синапсах. АдреноміметиКи, симпатоміметики
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна робота на занятті.
- •Заняття № 11 Тема: антиадренергічні лікарські засоби, симпатолітики. Дофамін- та гістамінергічні лікарські засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Література
- •Заняття №12. Тема: контроль засвоєння змістового модулю 2
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота:
- •Рекомендована література.
- •Заняття № 13 тема : засоби для наркозу. Фармакологія і токсикологія спирту етилового
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття № 15. Тема: фармакологія наркотичних і ненаркотичних аналгетиків.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 16. Тема: нейролептики, транквілізатори, солі літію
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література.
- •Заняття № 17. Тема: антидепресанти. Психомоторні стимулятори. Лікарські засоби, що впливають на кровообіг мозку. Лікування мігрені. Ноотропні засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів :
- •Література.
- •Заняття № 18 тема: контроль засвоєння змістового модуляю 3
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №19
- •Заняття №20 Модуль1 Тестовий контроль теоретичної підготовки
- •Заняття №21 тема: антигіпертензивні та гіпертензивні лікарські засоби. Діуретики
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття: запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 22 тема: кардіотоніки прямої та непрямої дії. Кардіотоніки глікозидної та неглікозидної природи. Протиаритмічні лікарські засоби
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 23 тема: Лікарські засоби, що використовуються для лікування хворих на ішемічну хворобу серця (антиангінальні лікАрські засоби). Гіполіпідемічні лікарські засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 24 тема:засоби, що впливають на функцію органів дихання.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №25. Тема: лікарські засоби, що впливають на секреторну функцію шлунково-кишкового тракту.
- •Самостійна позааудкторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Обгрунтувати вибір препарату, дозу, форму випуску і застосування лікарських засобів при наступних ситуаціях:
- •Література.
- •Заняття№26. Тема: фармакологія препаратів, що впливають на моторику шлунково-кишкового тракту, жовчегінні, гепатопротектори.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Вивчити форму випуску і дозування наступних препаратів:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №27. Контроль засвоєння змістового модулю 4
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття: запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №28. Тема: лікарські засоби, що впливають на згортальну систему крові. Флеботропні лікарські засоби
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Література.
- •Заняття №29. Тема: лікарські засоби, що впливають на систему кровотворення. Плазмозамінні рідини.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Література
- •Заняття №30. Тема: фармакологія вітамінних препаратів. Препарати водо- і жиророзчинних вітамінів. Ферментні та антиферментні препарати
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття: запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №31.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття №32. Тема: гормональні препарати стероїдної будови, їх синтетичні замінники та антагоністи.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Вивчити форму випуску і дозування наступних препаратів:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття№33 тема: протизапальні лікарські засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Література
- •Заняття№34 тема: протиалергічні, імунотропні лікарські засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Вивчити форми випуску і дозування таких препаратів:
- •Література.
- •Заняття№35. Тема: контроль засвоєння змістового модуля 5
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Література
- •Заняття №36
- •Заняття №37 Модуль2 Тестовий контроль теоретичної підготовки
- •Тема: фармакологи антисептичних та дезинфікуючих препаратів.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №39. Тема: фармакологія бета-лактамних антибіотиків. Макроліди. Азаліди. Протистафілококові антибіотики резерву
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Занятгя №40 тема: аміноглікозидні антибіотики, тетрацикліни, хлорамфенікол, ріфампіцини, фосфоміцини, поліміксини та інші антибіотики
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття №41 тема: сульфаніламіди та інші синтетичні протимікробні засоби. Фармакологія фторхінолонів
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №42 контроль засвоєння змістового модуля 6
- •Заняття №43. Тема: фармакологія протитуберкульозних, протиспірохетозних лікарських засобів
- •Самостіина позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Заняття №44 тема: фармакологія противірусних та протимікозних лікарських засобів.
- •Самостіина позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Заняття №45 тема: протипротозойні лікарські засоби. Протигельмінтні препарати
- •Самостіина позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Заняття№46 тема: фармакологія протипухлинних лікарських засобів. Радіопротектори.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №47 тема: приинципи лікування гострих отруєнь.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття №48 тема: фармакотерапія в стоматологічній практиці
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття.
- •Самостіина аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття №49
- •Заняття №50 Модуль 3 Тестовий контроль теоретичної підготовки
- •Перелік препаратів для виписування рецептів
- •Заняття № 10
- •Заняття № 11 Тема: антиадренергічні лікарські засоби, симпатолітики. Дофамін- та гістамінергічні лікарські засоби.
Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
запитання для контролю рівня знань:
1. Визначення поняття місцевої анестезії. Види анестезії та шляхи її досягнення. Місцевоанестезуючі засоби. Хімічна класифікація. Вимоги до місцевоанестезуючих засобів. Механізм дії.
2. Кокаїн, фармакологічна характеристика, кокаїнізм.
3. Порівняльна оцінка місцевоанестезуючих препаратів і їх застосування при різних видах анестезії та з метою фармакотерапії. Токсична дія, її попередження.
4. Засоби для знеболювання твердих тканин зуба.
5. В’яжучі засоби органічної та неорганічної природи. Принцип дії. Показання до застосування.
6. Обволікуючі препарати. Принцип дії. Застосування.
7. Адсорбуючі засоби. Принцип дії. Застосування.
8. Подразнюючі засоби. Вплив на шкіру і слизові. Відволікаючий та трофічний ефекти. Застосування.
Вивчити форму випуску та дозування таких препаратів:
новокаїн, дикаїн, лідокаїн, анестезин, ультракаїн, танін, вісмуту нітрат основний, слиз крохмалю, вугілля активоване, глина біла, розчин аміаку, олія терпентинова очищена, ментол, препарати звіробою, ромашки, чорниць, відвар кори дуба, танін, сальвін, ромазулон, евгенол.
Випишіть в рецептах:
1) Новокаїн і лідокаїн у всіх можливих лікарських формах.
2) Танін у водному, спиртовому і гліцериновому розчині, в мазі для змазування пошкодженних ділянок шкіри, для аплікацій на слизову оболонку, для промивання шлунку при отруєннях.
3) Анестезин в дозованому порошку, мазі, пасті, присипці, мильця “Анестезол”.
4) Вугілля активоване.
5) Розчин аміаку в ампулах і флаконах для вдихання при непритомності.
6) Настій трави звіробою для полоскання і настоянку для змазування слизової горла.
7) Відвар кори дуба з 2% борною кислотою.
8) Сальвін.
9) Ультракаїн.
Скласти таблицю: Види місцевої анестезії, відповідні препарати, їх концентрації.
Види місцевої анестезії |
Препарати |
Концентрація |
Інфільтраційна |
|
|
Провідникова |
|
|
Термінальна |
|
|
Спинномозкова |
|
|
Вирішіть наступні ситуаційна задачі:
Задача 1. Вкажіть можливі механізми дії місцевих анестетиків:
А) Пригнічення ЦНС.
Б) Блокада специфічних рецепторів мембран клітин.
В) Зменшення проникності натрієвих каналів мембран.
Г) пригнічення проведення імпульсів в ЦНС.
Задача 2. Визначити групу речовин:
Розширюють судини шкіри, володіють “відволікаючою” дією, покращують трофіку внутрішніх органів, м’язів, суглобів. Рефлекторно стимулюють бульбарні центри.
Задача 3. Визначте речовину:
В’яжучий засіб групи органічного ряду. Одержують з чорнильних горішків, призначають у вигляді розчинів і мазей. З солями важких металів і солями алкалоїдів утворює нерозчинні сполуки.
Задача 4. В лікарню потрапив хворий з гострим отруєнням ягодами красавки. Надання невідкладної допомоги лікар почав з промивання шлунку. Який препарат можна використати для знешкодження отрути? Який механізм його дії?
Задача 5. Визначте групу речовин за механізмом дії.
А) Викликають блокаду рецепторів.
Б) Коагулюють поверхневий білковий шар слизових оболонок.
В) Утворюють захисний шар на слизових оболонках.