
- •Передмова
- •Заняття № 1.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів:
- •Література.
- •Заняття № 2 тема: м’які лікарські форми.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Заняття № 5 тема: загальна фармакологія. Розвиток лікознавства та історія фармакології
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота .
- •Література.
- •Заняття № 6 тема: контроль засвоєння змістового модулю 1
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота .
- •Література.
- •Заняття № 8 тема: лікарські засоби, що діють на передачу збудження в холінергічних синапсах. М-н- холіноміметики. Антихолінестеразні лікарські засоби. М- холіноміметики,
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 9. Тема: лІкарські засоби, що впливають на передачу збудження в холінергічних синапсах. Н-холіноміметики. Н-холіноблокатори (міорелаксанти).
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна акдиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 10 Тема: лІкарські засоби, що діють на передачу збудження в адренергічних синапсах. АдреноміметиКи, симпатоміметики
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна робота на занятті.
- •Заняття № 11 Тема: антиадренергічні лікарські засоби, симпатолітики. Дофамін- та гістамінергічні лікарські засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Література
- •Заняття №12. Тема: контроль засвоєння змістового модулю 2
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота:
- •Рекомендована література.
- •Заняття № 13 тема : засоби для наркозу. Фармакологія і токсикологія спирту етилового
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття № 15. Тема: фармакологія наркотичних і ненаркотичних аналгетиків.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 16. Тема: нейролептики, транквілізатори, солі літію
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Література.
- •Заняття № 17. Тема: антидепресанти. Психомоторні стимулятори. Лікарські засоби, що впливають на кровообіг мозку. Лікування мігрені. Ноотропні засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів :
- •Література.
- •Заняття № 18 тема: контроль засвоєння змістового модуляю 3
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №19
- •Заняття №20 Модуль1 Тестовий контроль теоретичної підготовки
- •Заняття №21 тема: антигіпертензивні та гіпертензивні лікарські засоби. Діуретики
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття: запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 22 тема: кардіотоніки прямої та непрямої дії. Кардіотоніки глікозидної та неглікозидної природи. Протиаритмічні лікарські засоби
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 23 тема: Лікарські засоби, що використовуються для лікування хворих на ішемічну хворобу серця (антиангінальні лікАрські засоби). Гіполіпідемічні лікарські засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття № 24 тема:засоби, що впливають на функцію органів дихання.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №25. Тема: лікарські засоби, що впливають на секреторну функцію шлунково-кишкового тракту.
- •Самостійна позааудкторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Обгрунтувати вибір препарату, дозу, форму випуску і застосування лікарських засобів при наступних ситуаціях:
- •Література.
- •Заняття№26. Тема: фармакологія препаратів, що впливають на моторику шлунково-кишкового тракту, жовчегінні, гепатопротектори.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Вивчити форму випуску і дозування наступних препаратів:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №27. Контроль засвоєння змістового модулю 4
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття: запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №28. Тема: лікарські засоби, що впливають на згортальну систему крові. Флеботропні лікарські засоби
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Література.
- •Заняття №29. Тема: лікарські засоби, що впливають на систему кровотворення. Плазмозамінні рідини.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Література
- •Заняття №30. Тема: фармакологія вітамінних препаратів. Препарати водо- і жиророзчинних вітамінів. Ферментні та антиферментні препарати
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття: запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №31.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття №32. Тема: гормональні препарати стероїдної будови, їх синтетичні замінники та антагоністи.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Вивчити форму випуску і дозування наступних препаратів:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття№33 тема: протизапальні лікарські засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Література
- •Заняття№34 тема: протиалергічні, імунотропні лікарські засоби.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Вивчити форми випуску і дозування таких препаратів:
- •Література.
- •Заняття№35. Тема: контроль засвоєння змістового модуля 5
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Література
- •Заняття №36
- •Заняття №37 Модуль2 Тестовий контроль теоретичної підготовки
- •Тема: фармакологи антисептичних та дезинфікуючих препаратів.
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №39. Тема: фармакологія бета-лактамних антибіотиків. Макроліди. Азаліди. Протистафілококові антибіотики резерву
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Занятгя №40 тема: аміноглікозидні антибіотики, тетрацикліни, хлорамфенікол, ріфампіцини, фосфоміцини, поліміксини та інші антибіотики
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття №41 тема: сульфаніламіди та інші синтетичні протимікробні засоби. Фармакологія фторхінолонів
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №42 контроль засвоєння змістового модуля 6
- •Заняття №43. Тема: фармакологія протитуберкульозних, протиспірохетозних лікарських засобів
- •Самостіина позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття
- •Заняття №44 тема: фармакологія противірусних та протимікозних лікарських засобів.
- •Самостіина позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Заняття №45 тема: протипротозойні лікарські засоби. Протигельмінтні препарати
- •Самостіина позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття запитання для контролю рівня знань:
- •Заняття№46 тема: фармакологія протипухлинних лікарських засобів. Радіопротектори.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література.
- •Заняття №47 тема: приинципи лікування гострих отруєнь.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття №48 тема: фармакотерапія в стоматологічній практиці
- •Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття.
- •Самостіина аудиторна робота студентів.
- •Література
- •Заняття №49
- •Заняття №50 Модуль 3 Тестовий контроль теоретичної підготовки
- •Перелік препаратів для виписування рецептів
- •Заняття № 10
- •Заняття № 11 Тема: антиадренергічні лікарські засоби, симпатолітики. Дофамін- та гістамінергічні лікарські засоби.
Самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
запитання для контролю рівня знань:
Основні питання теми:
Загальна характеристика розчину як лікарської форми. Розчини для зовнішнього та внутрішнього застосування. Офіціинальні розчини.
Речовини, що використовуються в якості розчинника для приготування розчинів. Дозування розчинів для внутрішнього застосування.
Способи прописів розчинів та позначення концентрації розчинів.
Вимоги, які ставлять для ін’єкційних форм. Розчинники, які використовуються для приготування розчинів для ін’єкцій.
Суспензії. Особливості виготовлення, виписування в рецепті.
Настоянки, їх характеристика, способи приготування, дозування, виписування в рецептах.
Екстракти, їх характеристика, види, способи приготування, призначення в різних лікарських формах. Виписування в рецептах рідких, сухих, густих екстрактів.
Новогаленові препарати, їх характеристика, відмінність від галенових, шляхи введення. Дозування і прописи рідких новогаленових препаратів.
Записати в зошиті:
розчинники для розчинів з метою вживання всередину, місцево і для ін’єкцій;
кількість крапель в 1 мл води, спирту, олії;
кількість мілілітрів в 1 чайній, десертній, столовій ложках;
латинські назви настоянок, екстрактів.
НАСТОЯНКА:
полину Tinctura Absinthii
красавки (5-8кр) Tinctura Belladonnae
конвалії Tinctura Convallariae
пустирника Tinctura Leonuri
м’яти Tinctura Menthae
валеріани Tinctura Valerianae
женьшеню Tinctura Ginsengi
звіробою Tinctura Hyperici
календули Tinctura Calendulae
ЕКСТРАКТИ:
красавки сухий і густий Extractum Belladonnae siccum (spissum)
крушини сухий і рідкий Extractum Frаngulae siccum (fluidum)
водяного перцю рідкий Extractum Polygoni hydropiperis fluidum
ревеню сухий Extractum Rhei siccum
валеріани сухий Extractum Valerianаe siccum
калини рідкий Extractum Viburni fluidum
мишатника (термопсису) сухий Extractum Thermopsidis siccum
оптимальна кількість розчину, яку може виписати лікар для ін’єкцій, для прийняття всередину (ложками, краплями), для місцевого застосування, для дезінфекції, в очних краплях і ву краплях всередину.
Випишіть в рецептах:
500 мл 0,1% розчину калію перманганату (Kalii permanganas). Призначити для полоскання. Розчин виписати в скороченій і розгорнутій формах.
10 мл 2% розчину пілокарпіну гідрохлориду (Pilocarpini hydrochloridum). Призначити по дві краплі в кожне око 2 рази на день.
1% розчин ментолу (Mentholum) на персиковій олії (Olei Persicorum). Призначити по 2 краплі в кожну ніздрю через кожні 4 години.
180 мл 5% розчину калію броміду (Kalii bromidum). Призначити по 1 ст.оловій л.ожці 2 рази на день, всередину. Виписати в розгорнутій і скороченій формах.
10 мл 0,1% розчину атропіну сульфату (Atropini sulfas) всередину. Приймати таку кількість крапель на прийом, щоб у них містилося 0,0005 чистого препарату. Розрахуйте цю кількість крапель.
5 мл 0,5% спиртового розчину ергокальциферолу (Ergocalciferolum). Призначити всередину по 1 краплі 2 рази на день.
50 мл 1% розчину ксикаїну (Xycainum) для провідникової анестезії. Виписати в розгорнутій та скороченій формах.
10 ампул 0,1% розчину атропіну сульфату. Призначити для підшкірного введення по 1 мл 1 раз на день.
10 ампул, які містять по 1 мл 5% олійного розчину ретаболілу (Retabolilum). Призначити для внтурішньом’язевого введення 1 раз на 2 тижні.
Суспензію гідрокортизону ацетату (Hydrocortisoni acetas) (0,5% - 10 мл) для закапування в очі по 1 краплі на добу.
20 флаконів бензилпеніциліну натрієвої солі (Benzylpenicillinum natrium), що містить 500 000 ОД у кожному. Вміст флакона асептично розчинити в 5 мл 0,5% розчину новокаїну. Вводити внутрім’язево по 500 000 ОД через 4 години.
6 флаконів, що містять по 10 мл (40 ОД в 1 мл) інсуліну (Insulinum). Вводити по 15 ОД за 30 хвилин до їди.
30 мл складної настоянки, що складається із однієї частини настоянки конвалії і двох частин настоянки валеріани. Призначити по 30 крапель 3 рази на день.
25 мл рідкого екстракту водяного перцю. Призначити по 25 крапель 3 рази на день
20 драже сухого екстракту валеріани (по 0,02). Призначити по 1 драже 3 рази на день.
15 мл новогаленового препарату адонізиду (Adonisidum). Призначити по 15 крапель 3 рази на день.
САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ:
Уточнити і закріпити виписування розчинів, настоянок, екстрактів, суспензій за зразками на таблицях
В музеї кафедри ознайомитись з колекцією розчинів для зовнішнього і внутрішнього застосування, лікарських форм для ін’єкцій, розчинників.
Виписати рецепти на рідкі лікарські форми за індивідуальним завданням. Провести корекцію помилок.
ЛІТЕРАТУРА
1. Фармакологія: підручник для студентів стоматологічних факультетів / Чекман І.С., Бобирьов В.М.., Горчакова Н.О. [та ін.] / Видання 2-е.— Вінниця: Нова книга, 2010.— С. 411-423, 429-430.
2. Фармакологія. Підручник для студентів медичних факультетів / Чекман І.С., Горчакова Н.О., Казак Л.І. [та ін. ] / Видання 2-ге. — Вінниця: Нова книга, 2010.— С. 722-734.
ЗАНЯТТЯ № 4
ТЕМА: РІДКІ ЛІКАРСЬКІ ФОРМИ (НАСТОЇ, ВІДВАРИ, МІКСТУРИ І ЕМУЛЬСІЇ, АЕРОЗОЛІ)
АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Вміння виписувати настої, відвари і мікстури необхідне кожному лікарю. Щоб правильно виписувати рецепти на ці лікарські форми потрібно знати: в якому співвідношенні готуються настої і відвари, як розраховувати кількість складників мікстур, на скільки днів призначати їх хворому.
В стоматології: настої та відвари можуть бути використані як і настоянки з метою в’яжучої протизапальної дії при стоматитах, гінгівітах. Аерозолі - нова готова лікарська форма дуже популярна у стоматологів - забезпечує високу дисперсність речовин, одночасне і рівномірне покриття всіх доступних зон порожнини рота, стабільну стерильність під час користування, захищає ліки від руйнівної дії повітря та світла.
Навчальні цілі:
знати: всі види рідких лікарських форм, правила виписування та принципи їх дозування;
вміти: виписати в рецепті настої, вивари, емульсії, мікстури, аерозолі, правильно їх дозувати.
самостійна позааудиторна робота студентів при підготовці до заняття:
запитання для контролю рівня знань:
1. Загальна характеристика настоїв і відварів, відмінність ву приготуванні. Форми прописів.
2. Лікарські збори, способи застосування. Форми їх прописів.
3. Мікстури, їх характеристика і склад. Сиропи, ароматичні води і слизи, як складові інгредієнти мікстур.
4. Форма прописів мікстур, їх дозування.
5. Емульсії. Їх види, складові частини. Форми пропису.
Виписати в зошиті:
1. Латинські назви настоїв, які виготовляють у співвідношенні 1:300, 1:30 та відварів.
НАСТОЇ:
- 1:300, 1:400:
Настій листя наперстянки Infusum foliorum Digitalis
трави мишатника Infusum herbae Thermopsidis
1:30,1:10 - 1:30,1:10
Настій
трави звіробою Infusum herbae Hyperici
трави горицвіту весняного Infusum herbae Adonidis vernalis
квітів конвалії Infusum florum Convallariae
квітів ромашки Infusum florum Chamomillae
квітів безсмертника Infusum florum Helichrysi arenarii
листя шальвії Infusum foliorum Salviae
листя сенни Infusum foliorum Sennae
кореня валеріани Infusum radicis Valerianae
кукурудзяних рилець Infusum Stigmatis maydis
плодів шипшини Infusum fructus Rosae
плодів чорниці Infusum fructus Myrtilli
ВІДВАРИ 1:10
Відвар
кори крушини Decoctum corticis Frangulae
-1:10:
кори дуба Decoctum corticis Quercus
кореня сенеги Decoctum radicis Senaеgae
алтайного кореня Decoctum radicis Althaeae (1:30)
2. Латинські назви сиропів (простого, вишневого, малинового), слизів (крохмального, з насіння льону).
3. Складові частини емульсій (назви олій, насіння, емульгатора).
Виписати в рецепті:
1) Емульсію з 20,0 насіння гарбуза (Semina Cucurbitae). Прийняти за 1 прийом.
2) Емульсію з 20 мл рицинової олії (Oleum Ricini). Виписати ву співвідношенні 4:1:15. Прийняти за 1 прийом.
3) Настій трави пустирника на 16 прийомів. При написанні рецепту необхідно проаналізувати, в якому співвідношенні готується даний настій, на скільки днів виписується.
4) Відвар кори дуба (200 мл) з 2% розчином борної кислоти.. Призначити для полоскання ротової порожнини.
5) Настій листя наперстянки, настоянка конвалії, натрію броміду (0,2) і простий сироп в мікстурі для приймання столовими ложками всередину 3 рази на день.
6) Виписати мікстуру, що складається із хлоралгідрату (Chloralum hydratum по 0,5) і слизу насіння льону. Призначити по 1 столовій ложці всередину на ніч, як снодійне протягом 4 днів.
7) Сухий екстракт трави мишатника з содою (0,3), всередину в порошках і таблетках.
8) Відвар алтейного кореня по 1 десертній ложці 3 рази на день всередину..
9) Аерозоль “Анестезол” (“Anaesthesolum”) для анестезії слизової оболонки рота.
САМОСТІЙНА аудиторна РОБОТА .
1.Уточнити і закріпити принципи виписування настоїв, відварів, емульсій, мікстур, аерозолів.
2.Ознайомитись в музеї кафедри з колекціями рослинної сировини, яка використовується для виготовлення настоїв, відварів, мікстур.
3.Виписати самостійно рецепти за індивідуальними завданнями. Провести аналіз помилок.
ЛІТЕРАТУРА.
1. Фармакологія: підручник для студентів стоматологічних факультетів / Чекман І.С., Бобирьов В.М.., Горчакова Н.О. [та ін.] / Видання 2-е.— Вінниця: Нова книга, 2010.— С. 423-429.
2. Фармакологія. Підручник для студентів медичних факультетів / Чекман І.С., Горчакова Н.О., Казак Л.І. [та ін. ] / Видання 2-ге. — Вінниця: Нова книга, 2010.— С. 731-732, 734-745.