2. Теории лидерства.

При изучении политического лидерства неизменно возникает вопрос: почему одни люди становятся лидерами, а другие довольствуются ролью исполнителей воли лидера или его поклонников?

На этот счет в современной политологии существует несколько теорий. Прежде всего, это теория черт. Ее суть состоит в объяснении феномена лидерства выдающимися качествами личности. Как пишет основатель теории черт Э.Богардус, «превосходящие интеллектуальные дарования доставляют личности выдающееся положение, рано или поздно приводящее к лидерству».

Среди черт, присущих политическому лидеру, выделяют психофизиологические черты, способности и социальные черты.

Конечно, можно подумать о том, какое влияние на лидерство оказывают его внешние данные: рост, внешняя привлекательность, фотогеничность и т.п. Но среди черт лидера многие называют острый ум, твердую волю, кипучую энергию, незаурядные организаторские способности, умение нравиться людям. Важнейшим качеством политического лидера является умение работать с людьми. Необходимо разбираться в людях, уметь выслушивать мнения друзей и противников, иметь такт и способность привлекать к себе людей и, применяя высокую требовательность не только к себе, но и к людям, повести их за собой на решение стоящих перед ними проблем.

Для проверки теории черт были проведены обширные конкретные исследования. Они в значительной мере опровергли эту теорию. Набор черт лидеров совпал с полным набором черт личности вообще. К тому же выяснилось, что люди со многими выдающимися способностями остаются невостребованными.

Однако все это не означает полного отрицания теории черт. Очевидно, что набор психологических и социальных качеств необходимых для занятия лидирующих позиций значительно изменяется в зависимости от исторических эпох и особенностей различных государств мира.

Поэтому значительное число политологов высказывается сегодня за то, что лидер - это функция ситуации. Поведение лидера, которое вполне подходит для одной ситуации, может быть полностью непригодно в другой. Поэтому именно конкретные обстоятельства определяют отбор политического лидера и определяют его поведение. Как отмечал Мирабо: «Надо не только родиться великим, но и родиться вовремя».

Исходя из такой точки зрения, лидерские качества относительны. Один человек может проявить черты лидера на митинге, другой в повседневной политической работе, третий - в общении с людьми. Один сможет стать лидером в эпоху кризиса, но непригоден как лидер в спокойной обстановке, другой проявится как лидер на Западе, но на Востоке его роль будет ничтожна и т.п.

Сложившаяся на основе таких взглядов ситуационная теория не отрицает важную роль индивидуальных качеств личности, но не абсолютизирует их, отдавая приоритет в объяснении политического лидерства требованиям объективных обстоятельств.

Третья теория конституентов (последователей) объясняет лидерство через взаимодействие последователей и лидера. Ведь именно последователи воспринимают лидера, воспринимают ситуацию и, в конечном счете, принимают или отвергают лидерство.

В современной политологии круг последователей понимается довольно широко. К ним можно отнести его семью, ближайшее окружение или «команду», всех избирателей, а также всех тех, кто взаимодействует с лидером, оказывая на него влияние.

Анализ последователей или сторонников лидера во многом позволяет понять и предсказать политическое поведение лидера, предвидеть принимаемые им решения.

Если деятельность лидера находит значительный отклик в обществе, то круг его последователей быстро растет, но возможен и обратный процесс. Нужно также заметить, что иногда лидеры могут в значительной мере менять свою социальную опору.

Поэтому взаимодействие лидера и его последователей следует рассматривать как обоюдонаправленное и двухстороннее влияние.

Часть политологов рассматривает сущность политического лидерства в зависимости от задач, стоящих перед ними. Ведь в одной и той же ситуации у разных лидеров могут быть разные цели по изменению обстановки. Отсюда, именно задача определяет лидера, его последователей и т.д.

Таким образом, все вышеназванные теории лидерства не позволяют дать целостной картины этого феномена. Поэтому применяют интерактивный анализ, где лидерство является функцией взаимодействия четырех переменных: черт лидера, ситуации, последователей и задач, каждая из которых имеет свои границы. Таким образом, следует, что единую, универсальную концепцию лидерства создать чрезвычайно сложно, а может быть, и вообще невозможно.