Департамент здравоохранения Тюменской области

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тюменской области

«Тюменский медицинский колледж»

Допущена к защите

Председатель ЦМК________________

_________________________________

«___»_________________20__г.

Исследовательская работа

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ – ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА

Специальность – 060101 Лечебное дело

Методология научной деятельности

Выполнили: студенты отделения

«Лечебное дело», курс 1, группа 101, Н.О.Тураева

очная форма обучения О.Р.Маметова

(личная подпись)

Научный руководитель: преподаватель методологии А.С.Фанин

(личная подпись)

Тюмень 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Обозначения и сокращения__________________________________________3

Введение_________________________________________________________4

Глава 1. Здоровый образ жизни. Уровень агрессии.______________________5

§1.1. История возникновения понятия ЗОЖ._______________________5

§1.2. Агрессия._______________________________________________6 §1.3 Выводы._________________________________________________6

Глава 2. Определение влияния ЗОЖ на уровень агрессии.________________7

§2.1. Метод исследования._____________________________________7

§2.2.Выявление студентов, ведущих ЗОЖ.________________________7

§2.3.Определение уровня агресии._____________________________12

§2.4. Сравнительный анализ уровня агрессии у студентов, ведущих и не ведущих ЗОЖ.__________________________________________________13

§2.5. Выводы.______________________________________________13

Заключение.____________________________________________________14

Список литературы.______________________________________________15

Приложения____________________________________________________16

ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

ЗОЖ - здоровый образ жизни

УА - уровень агрессии

ВВЕДЕНИЕ

Здоровый образ жизни в последние годы стал актуальной темой для обсуждения, раньше этот вопрос поднимался лишь при обследовании у врача, а сегодня мы можем услышать и увидеть призывы к здоровому образу жизни практически везде: как на телевидении, так на радио и в газетах. В настоящее время увеличилось число исследователей, которые изучают отношение современной молодежи к здоровому образу жизни и рассматривают влияние социально-психологических факторов на отношение молодежи к здоровому образу жизни.

Проблема: Как Здоровый образ жизни влияет на уровень агрессии у студентов ТМК?

Объект исследования: Уровень агрессии.

Предмет исследования: Здоровый образ жизни.

Целью настоящего исследования является определение влияния Здорового образа жизни на уровень агрессии у студентов ТМК

Задачи: 1. Что такое ЗОЖ и влияние ЗОЖ на уровень агрессии? 2. Анкетирование с целью выявления студентов, ведущих Здоровый образ жизни. 3. Определение уровня агрессии среди опрошенных студентов. 4. Сравнительный анализ уровня агрессии у ведущих и не ведущих ЗОЖ.

Гипотеза: Здоровый образ жизни уменьшает уровень агрессии у студентов ТМК.

Практическая значимость заключается в том, что выводы и результаты данной работы могут быть использованы в здравоохранительных учреждениях Тюменской области.

Глава 1 здоровый образ жизни. Уровень агрессии.

§1.1. История возникновения понятия зож.

Понятие «здоровый образ жизни» появилось в России. В 1989 году профессор-фармаколог Израиль Брехман, которому и приписывается авторство термина, выступил на конференции с докладом о внедрении научной концепции здорового образа жизни. В идеях Брехмана ничего сверхъестественного не было: сбалансированное питание, полноценный сон, свежий воздух и движение. Но среди медиков его доклады пользовались невероятной популярностью. И с 1991 года появляется наука валеология, основанная на брехмановских идеях. Курс «Валеология» входит в учебные планы ВУЗов и преподается в школе. Идеи здорового образа жизни начинают пользоваться успехом, поэтому появляется все больше авторских методик. Но уже в 2001 году Министерство образования РФ из учебных планов предмет «Валеология» исключает. И, когда россияне о понятии «здорового образа жизни» начинают забывать, на Западе его подхватывают и через несколько лет возвращают на родину, только уже под европейским лейблом.

Итак, характер жизни человека, его поведение и мышление, которые обеспечивают охрану и укрепление здоровья, называют здоровым образом жизни. Это понятие предполагает рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий порядок бытия. Он основан на принципах нравственности и защищает от неблагоприятных воздействий окружающей среды, что позволяет до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.

Физическое здоровье ― это естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех органов и систем организма.

Психическое здоровье ― зависит от состояния головного мозга. Оно характеризуется уровнем и качеством мышления, развитием внимания и памяти, степенью эмоциональной устойчивости, развитием волевых качеств.

§ 1.2. Агрессия.

Агрессивность ― свойство личности, заключающееся в готовности и предпочтении использования насильственных средств для реализации своих целей. Агрессия ― проявление агрессивности в деструктивных действиях, целью которых является нанесение вреда тому или иному лицу. Агрессивность у различных лиц может иметь различную степень выраженности - от почти полного отсутствия до предельного развития. Вероятно, гармонически развитая личность должна обладать определенной степенью агрессивности. Потребности индивидуального развития и общественной практики должны формировать в людях способность к устранению препятствий, а подчас и к физическому преодолению того, что противодействует этому процессу. Полное отсутствие агрессивности приводит к податливости, неспособности занять активную жизненную позицию. Вместе с тем чрезмерное развитие агрессивности по типу акцентуации начинает определять весь облик личности, превращает ее в конфликтную, неспособную на социальную кооперацию, а в своем крайнем выражении является патологией (социальной и клинической): агрессия утрачивает рационально-избирательную направленность и становится привычным способом поведения, проявляясь в неоправданной враждебности, злобности, жестокости, негативизме.