- •Формирование слоговой структуры слов 8 типа (по Марковой)
- •Упражнение «Один-много»
- •Упражнение «Найди конец слова: -тка или -дка»
- •Упражнение «Назови ласково»
- •Упражнение «Назови ласково»
- •Упражнение «Закончи предложение»
- •Упражнение «Найди и назови место картинки»
- •Упражнение «Магазин»
- •Формирование слоговой структуры слов 9 типа
- •1. Упражнение «Много-один»
- •2. Упражнение «Кто как голос подает?»
- •Упражнение «Чем отличаются эти слова»
- •Упражнение «Придумай одно слово вместо двух»
- •Упражнение «чек и чик»
- •Упражнение «Угадай профессию»
- •7. Упражнение «Составь предложения»
- •Формирование слоговой структуры слов 10 типа
- •Упражнение «стрелочка»
- •Упражнение «Чего не стало?»
- •Упражнение «Назови ласково»
- •Упражнение «очк и ечк»
- •Упражнение «Угадай, кто это?»
- •Упражнение «Из действия появляется предмет»
- •Упражнение «Объясни, чем отличаются слова. Составь с парами слов предложения»
- •Упражнение «Закончи предложения»
Упражнение «Из действия появляется предмет»
Цель: продолжать учить четко произносить трехсложные слова с двумя стечениями согласных; образование существительных из глаголов-действий.
-
Обложить
Проверять
Кормить
Сгущать
Причёсывать
Расчёсывать
Скакать
Прививать
Закладывать
Загружать
Выставлять
Привыкать
ОБЛОЖКА
ПРОВЕРКА
КОРМУШКА
СГУЩЕНКА
ПРИЧЕСКА
РАСЧЕСКА
СКАКАЛКА
ПРИВИВКА
ЗАКЛАДКА
ЗАГРУЗКА
ВЫСТАВКА
ПРИВЫЧКА
Упражнение «Объясни, чем отличаются слова. Составь с парами слов предложения»
Цель: продолжать учить четко произносить трехсложные слова с двумя стечениями согласных; образование слов со значением вместилища, со значением части, развивать связную речь, слуховое и зрительное внимание, логическое мышление.
СНЕГ – СНЕЖИНКА ХЛЕБ – ХЛЕБНИЦА
ПЕСОК – ПЕСЧИНКА МАСЛО - МАСЛЁНКА
ТРАВА – ТРАВИНКА
ЗЕРНО – ЗЁРНЫШКО
Упражнение «Закончи предложения»
Цель: продолжать учить четко произносить трехсложные слова с двумя стечениями согласных; употреблять слова с различными падежными окончаниями; развивать связную речь, слуховое и зрительное внимание, логическое мышление.
Слова для справок: СВИНАРНИК, КОРЗИНКА, ГРАДУСНИК, СКОРЛУПА, СТАНЦИЯ, ПРИЧЕСКА.
Свинья со своими поросятами живет в …
Грибник складывает грибы в …
Температуру измеряют (чем?) …
Цыпленок клювиком разбил (что?) … и появился на свет.
Поезд подъезжает к следующей …
Парикмахер сделал красивую …