«ТО и ОП»

Лабораторные работы:

Лабораторные занятия предусматривают практическое закрепление знаний и навыков, полученных студентами в ходе изучения курса. Основная форма проведения занятий - выполнение творческих заданий под руководством преподавателя.

Темы :

1. Развитие организаторской и организационно-управленческой мысли в работах российских ученых.

Разработка проблем организации в трудах пионеров научного менеджмента Д.Тейлора, Р. Джильберто, А.Файоль, Г.Эжерсон, Г.Форда, В.Канта.

2. Научный вклад исследователей и разработки в области "организации" советского периода.

Фундаментальные вопросы организации, организованности и порядка в трудах современных специалистов.

3. Многоликость и многоплановость смыслового значения слова "организация".

Организация как система.

Социальная организация: типология строения, социальный ее организм, организационные факторы развития.

Организация и управление.

4. Теория организации и ее место в системе научных знаний.

Цели организации.

Роль и технология принятия организационных решений.

Организационная структура: элементы, диалектика взаимодействия.

Типы организаций. Современные тенденции в построении организаций.

5. Малые группы и их значимость в деятельности организации.

Неформальные организации: характеристика и управление ими.

Пути повышения эффективности работы малых групп.

Проблемы взаимодействия человека и группы и человека в группе.

6. Групповые ценности: пути формирования, методы сохранения.

Организаторская работа: составляющие элементы, принципы и технология деятельности.

Основные формы и методы организаторской деятельности.

Роль и предназначение коммуникационных процессов в жизни и деятельности организации.

7. Материальные средства организации: предназначение и влияние их на эффективность работы организации.

Фактор времени в организационной деятельности.

Стиль личной работы. Как работать над собой?

8. Контрольно-завершающий этап организационной работы.

Организационная культура: современные концепции.

Резервы повышения работоспособности организации.

Субъекты организаторской деятельности.

Вопросы к экзамену

1. Цели и задачи курса "Теория организации и организационное поведение".

2. Содержание категории "социальная организация".

3. Соотношение понятий "организация" и "организационное поведение".

4. Методы воздействия на людей в организации.

5. Концептуальные модели социальных систем и организаций.

6. Классификация социальных организаций.

7. Что такое "проблемы" организации и как их можно решать?

8. В чем отличие "целевой" и "проблемной" модели организации?

9. Пути повышения эффективной работы социальной организации.

10. Категория "организационное поведение".

11. Проблемы в формировании и функционировании социальных групп.

12. Роль групповых ценностей в функционировании организации.

13. Как лучше управлять поведением человека в группе?

14. Содержание термина "организационная культура".

15. Как формируется, поддерживается и развивается организационная культура?

16. Стадии развития организации.

17. Функциональная матрица организации.

18. Как распределяются властные полномочия в организации?

19. Обмен информацией - фундамент существования организации.

20. Организационные методы работы в организации.

21. Теория развития организационно-поведенческой мысли в отечественной литературе.

22. Проблемы организации управления в зарубежной литературе.

23. Содержание категории "социальная организация" и "организационное поведение".

24. Методы воздействия на людей в организации.

25. Концептуальные модели социальных систем и организаций.

26. Классификация социальных организаций.

27. Что такое "проблемы" организации и как их можно решать?

28. В чем отличие "целевой" и "проблемной" модели организации?

29. Пути повышения эффективной работы социальной организации.

30. Категория "организационное поведение".

31. Проблемы в формировании и функционировании социальных групп.

32. Роль групповых ценностей в функционировании организации.

33. Как лучше управлять поведением человека в группе?

34. Содержание термина "организационная культура".

35. Как формируется, поддерживается и развивается организационная культура?

36. Стадии развития организации.

37. Функциональная матрица организации.

38. Как распределяются властные полномочия в организации?

39. Обмен информацией - фундамент существования организации. Организационные методы работы в организации.

40. Практические рекомендации по повышению эффективности работы социальной организации (на конкретном примере).

41. Практические рекомендации руководителю о функционировании малых групп.

42. План подготовки и проведения собрания сотрудников (акционеров) на конкретном примере.

43. Предложения (на конкретном примере) по распределению труда и властных полномочий.

44. С точки зрения управления, на какие черты российского национального характера следует обращать внимание и почему.