ГОЛОВНЕ УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ

ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

Науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи

«ЗАТВЕРДЖЕНО»

Рішенням обласної Експертної комісії

НМЦППСР ІОППОЧО

від 16 лютого 2012р.

протокол №20

голова Експертної комісії

____________Д.Д.Романовська

______________________________________________________________________________________________________________________________

Корекційно-розвивальна програма

«РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ У ДОШКІЛЬНИКІВ»

Порошняк Анна Анатоліївна

практичний психолог

Сторожинецького ДНЗ №2

Корекційно-розвивальна програма

«РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ У ДОШКІЛЬНИКІВ»

Програма розроблена для дітей 4-6 років. Вона складається з 13 занять. Тривалість заняття - 30 хв.

Заняття проводиться в другій половині дня 1-2 рази на тиждень. Тривалість циклу - від 1 до 4 місяців, група - 10-15 осіб. Заняття проводиться в окремому просторовому приміщенні.

Завдання програми:

1. Розвиток пізнавальної сфери, емоційно-вольової сфери, творчих здібностей;

2. Розвивати комунікативні та ігрові навички, навички спільної діяльності;

3. Розвиток навичок спілкування з однолітками та дорослими;

4. Підвищення групової згуртованості.

Форми і методи роботи:

1.Метод ігрової корекції: рольової гри: психогімнастика.

2.Піскова терапія

3.Арт-терапія: малювання; музикотерапія; творчі розповіді.

4.Ігри, завдання, вправи, етюди, спрямовані на розвиток і корекцію різних

сфер психіки дитини (пізнавальної, емоційної).

Структура та обсяг корекційно-розвивальної програми: «Розвиток пізнавальних процесів у дошкільників»

№	Назва теми заняття	К-ть годин
1.	Заняття 1. Знайомство (30 хв.) Гра «Танці звірят» (10 хв.) Гра «ТАК і НІ не говорити» (10 хв.) Гра «Кричалки-шепталки-мовчалки» ( 10 хв.)	1 год.
2.	Заняття 2. Вправа «Кубик емоцій» (5 хв.) Гра «Слова» (10 хв.) Гра «Побудуй зображення» (10 хв.) Психогімнастика «Посварилися-помирилися» (5 хв.)	30 хв.
3.	Заняття 3. Гра-завдання «Що пропало?» (5 хв.) Гра «3 стихії» (10 хв.) Гра «Повтори за мною» (10 хв.) Етюд «Квітка» (5 хв.)	30 хв.
4.	Заняття 4. Вправа « Мій настрій» (10 хв.) Етюд «Хочу і все!» ( 5 хв.) Гра «Закінч слово» (5 хв.) Вправа «Ввічливі слова» (10 хв.)	30 хв.
5.	Заняття 5. Гра «Вилучи зайве» (5 хв.) Гра «Чотири стихії» (10 хв.) Гра «Заборонене число» ( 10 хв.) Гра «Відмінності» ( 5 хв.)	30 хв.
6.	Заняття 6. Гра «Є чи немає?» (10 хв.) Гра «Запам’ятай картинку» (10 хв.) Гра « Раз, два, три… настрій завмри» (5 хв.) Вправа «Подобається-не подобається» (5 хв.)	30 хв.
7.	Заняття 7. Вправа в піску «Долоньки, пальчики і кулачки» (10 хв.) Гра «Створи настрій» (7 хв.) Вправа «Уяви і намалюй» (10 хв.) Вправа «Сонячні промінчики» (3 хв.)	30 хв.
8.	Заняття 8. Гра «Будь-ласка» (5 хв.) Гра «Ввічливий – грубіян» (10 хв.) Вправа в піску «Ходимо і їздимо» (10 хв.) Вправа «Краплинки емоцій» (5 хв.)	30 хв.
9.	Заняття 9. Вправа «Дзеркало» (5 хв.) Гра «Магазин» ( 10 хв.) Вправа «Клубочок» (10 хв.) Гра «Запам’ятай порядок» (5 хв.)	30 хв.
10.	Заняття 10. Гра «Хто покликав?» (5 хв.) Вправа «Раз, два, три… говори!» (10 хв.) Етюд «Насос і м’яч» (10 хв.) Гра «Сороконіжка» (5 хв.)	30 хв.
11.	Заняття 11. Вправа «Запам’ятай» (5 хв.) Гра «Намалюй візерунок» (5 хв.) Гра «Знайди свою квітку» (5 хв.) Арт-терапія. Колективний малюнок «Чарівна країна» (15 хв.)	30 хв.
12.	Заняття 12. Гра «Виключення зайвого» ( 5 хв.) Гра «Чарівні плями» (10 хв.) Етюд «Котячі ігри» (10 хв.) Гра «Скажи навпаки» (5 хв.)	30 хв.
13.	Заняття 13. Гра-медитація «Ранок у лісі» (5 хв.) Вправа-гра « Покажи іграшку» (5 хв.) Малювання «Мої враження від занять у групі» (15 хв.) Прощання «Поділюся добротою» (5 хв.)	30 хв.
14.	Всього:	7 год.