
- •1.Понятие «новая история» и периодизация истории нового времени
- •3. Причины и начало Великих географических открытий
- •4.Последствия великих географических открытий.
- •5.Абсолютная монархия в странах з.Европы (Англия,Франция,Испания)
- •6.Реформация в Швейцарии.У. Цвингли и ж.Кальвин.
- •7.Реформация и гражланская война в Германии. М.Лютер. Т.Мюнцер.
- •8.Реформация в странах Северной Европы.
- •10. Контрреформация в странах Западной Европы.
- •9.Реформация и гражданские войны во Франции во второй пол. 16в.
- •11. Нидерландская буржуазная революция.
- •13.Англия в XVI в.Причины и последствия огораживаний.
- •14.Эконом. И соц. Предпосылки английской революции
- •15.Политическая борьба в Англии при первых Стюартах
- •16.Созыв Долгого парламента. Начало английской революции
- •18.Политическая борьба в Англии после окончания первой гражданской войны. Идеология левеллеров
- •19.Вторая гражданская война (1648 г.). Установление индепендентской республики.
- •20.Движение диггеров и его разгром.
- •21. Внешняя политика индепендентской республики Ирландская и шотландская экспедиции Кромвеля.
- •22.Протекторат Кромвеля (1653—1658).
- •25.Предпосылка и начало промышленной революции
- •26.Экономические и социальные результаты промышленной и аграрной революции.
- •27.Франция в 17в. Ришелье. Эпоха Людовика 14.
- •28.Эконом. И соц. Развитие Франции в 18в.
- •30.Французские физиократы, материалисты и энциклопедисты 18в.
- •31.Франция при Людовике 16. Революционная ситуация 1787-1789.
- •32.Начало Великой французской буржуазной революции. Взятие Бастилии.
- •33.Буржеазные преобразования во Франции в 1789-1791гг.
- •34.Полит.Борьба во Франции в 1789-1791гг. Вареннский кризис.
- •35.Начало революционных войн во Франции. Восстание 9-10 августа 1792 г.
- •36.Борьба Горы и Жиронды в 1792-1793.
- •37.Устоновление Якобинской диктатуры. Соц.-экон. Политика якобинцев.(2 июня 1793 г.— 27 июля 1794 г.).
- •38.Кризис Якобинской диктатуры.
- •39.Переворот 9 термидора. Историч. Значение Вел. Франц. Революции.
- •40.Франция в годы термидорианской реакции.
- •41.Внутренняя и внешняя политика Директории.
- •43.Эконом. И полит. Развитие североамериканских колоний Англии в 17-18вв
- •44.Причины североамериканской войны за независимость.
- •45.Североамериканская война за независимость
- •46.Полит. Борьба в сша в первые годы после войны за независимость. Конституция 1787г.
- •49.Международные отношения в Зап.Европе во 2пол.17-18вв.
- •50.Культура Зап.Европы в 16-17вв.
- •51.Наука и ученые Западной Европы в 16-17 вв.
- •52.Культура Зап.Европы в 18в. Эпоха Просвящения
51.Наука и ученые Западной Европы в 16-17 вв.
Научная революция XVII в. представляла собой глубокий переворот в методах изучения природы, связанный с использованием эксперимента (опыта). Она выразилась в повышении достоверности, точности, математической обоснованности естественнонаучных знаний.
«Коперниковская революция». Родоначальником научной революции считается Николай Коперник, еще в пер. пол. XVI в. разработ. гелиоцентрическую систему мира. Однако его математические расчеты длительное время не подтверждались данными наблюдения или эксперимента. Даже катол. церковь не проявила по поводу его теории большого беспокойства. В 1572 г. остроном из Дании Тихо Браге заметил на небе яркую звезду, кот. раньше никто не видел. Она светила около двух I и потом погасла. В 1600 г. неизвестную ранее звезду Видел нем. астроном Иоганн Кеплер. Эти открытия Потрясли мир. Расположение и движение светил на небе, Которые раньше все считали неизменными, менялись. Многие люди в то время верили, что по звездам можно вычислить судьбу. В 1616 г. церковная цензура запретила гл. труд Коперника.
Галилей.. Он родился в знатной, но обедневшей семье. Образование получил в Пизанском университете, где потом возглавил кафедру математики. осущ. эксперимент по изучению законов свободного падения тел. Затем он работал в университете Падуи, после чего стал придворным философом флорентийского герцога Козимо II Медичи. В 1609 г. Галилей узнал, что в Голландии изобретен телескоп. Сконструировал довольно сильный телескоп с 32-кратным увеличением и стал внимательно рассматривать через него небо. Увидел лунные кратеры, солн. пятна, кольца Сатурна и фазы Венеры. Установил, что Луна не является источником света, а лишь отражает солн. свет. Сочинении «Звездный вестник» (1610— 1611). С большим трудом ему удалось опубликовать в 1632 г. книгу «Диалог о двух главнейших системах мира», кот. подтверждала правильность системы Коперника. Вскоре после этого она была запрещена церковной цензурой, а сам Галилей предстал перед судом инквизиции.
Суд над Галилеем подвел черту под первой фазой науч ной революции. В сер. XVII в. центр науч. исследований перемещается в протестантские страны Сев. Европы, кот. отличались большей терпимостью в вопросах совести и свободомыслия.
Научное сообщество. В XVII в. новая экспериментальная наука стремительно отвоевывала пространство у схоластики. Труды англ. философа Фрэнсиса Бэкона (1561 —1626). В сочинении «Новый Органон» он подверг критике метод дедукции (рассуждения от общего к частному), кот. придерживались схоласты, и обосновал индуктивный метод (рассуждение от частного к общему), основанный на эксперименте. В своей теории «Идолов» Бэкон подверг критике осн. виды предрассудков и предубеждений, мешающие научному изучению природы. В Англии в 1660 г. возникла первая ассоциация ученых — Королевское общество. Аналогичное по целям и задачам объединение было создано и во Франции в 1666 г.— Королевская академия наук. Центрами новой науки становятся старинные университеты, такие, как Оксфордский и Кембриджский в Англии, Болонский и Падуанский в Италии, Парижский во Франции. Огромное значение приобрело издание науч. книг.
Философский рационализм. Одним из создателей новой философии, наряду с Бэконом, явился франц. ученый Рене Декарт. Он родился в дворянской семье и получил образование в иезуитской коллегии. Декарт — автор работ в области математики, физики и физиологии. В отличие от Бэкона, обращавшегося к опыт. и наблюдению, Декарт считал источником истины разум и самосознание. Любой вывод науки или суждение должны пройти проверку разума на ясность и отчетливость. Круп. науч. проблемы Декарт требовал разделять на мелкие и решить методически, переходя от известного и доказанного к неизвестному и недоказанному. Он предостерегал против пропусков отдельных шеньев логической цепочки. Обоснованный Декартом метод познания истины называется рационализмом. Будучи сторонником рационалистического метода познания, Декарт вместе с тем ценил и опытное знание, опирающееся на эксперимент.
Ньютон. Он родился в дворянской семье, получил образование в Тринити-коллед-же Кембриджского университета. Там же он тридцать лет возглавлял кафедру физики и математики. Он сделал образцовую научную карьеру: в возрасте 30 лет был избран членом Королевского общества, а в 1703 г.— его президентом. В труде «Математические начала натуральной философии» (1687). - сформулированы осн. законы механики, а также изложено учение о всемирном тяготении. На основании этого учения Ньютон разработал теорию движения планет и их спутников, образующих Солнечную систему, а также комет.