
- •Тематичний план дисципліни для спеціальностей:
- •Тематичний план дисципліни для спеціальності управління персоналом
- •Пам’ятайте, що успіх – це 90 % праці і лише 10 % – фортуни.
- •Завдання для самостійної роботи над темою
- •Як, за визначенням а. Залезніка, діють лідери?
- •Правильні і неправильні форми поведінки лідера Неправильні форми поведінки
- •Правильні форми поведінки
- •Самопрезентація
- •Тестові завдання
- •1. Лідерство, як концептуальна ідея та новий науковий напрямок, почало всебічно вивчатися дослідниками:
- •2. Романтичне визначення: «Лідерство схоже на красу, йому важко дати визначення, але коли ви його бачите, то точно знаєте, що воно перед вами». Це твердження належить:
- •3. Мудрому китайському філософу Конфуцію належить одне з найцікавіших визначень лідерства:
- •14. Виберіть групу дій, характерних для поведінки лідера:
- •15. Виберіть групу дій, характерних швидше для поведінки менеджера, ніж для лідера:
- •18. Які характеристики притаманні лідерам?
- •19. Які характеристики притаманні швидше менеджерам, аніж лідерам?
- •Питання для обговорення (нотатки)
- •Завдання для самостійної роботи над темою
- •Тестові завдання
- •В основі біхевіористичного напрямку у вивченні лідерства лежать:
- •Теорія взаємовідносин – це теорія лідерства, відповідно до якої:
- •Щоб застосувати на практиці ситуативну модель Фідлера, достатньо з’ясувати:
- •Питання для обговорення (нотатки)
- •Завдання для самостійної роботи над темою
- •Тести самоконтролю
- •17. Догматизм – це:
- •25. Афективний компонент установки особистості – це:
- •29. Лідер, у якого, за визначенням ученого Еда Германа, у цілісній моделі мозку домінує квадрант с, пов’язаний з ефективним та інтуїтивним мисленням, буде проявляти себе на керівній посаді:
- •Питання для обговорення (нотатки)
- •Завдання для самостійної роботи над темою
- •Тести самоконтролю
- •2. Харизма – це:
- •4. Харизматичне лідерство:
- •7. Трансформаційне лідерство:
- •8. Мотивація – це:
- •10. Зовнішня винагорода – це:
- •11. Просування службовими сходами – це:
- •19. Делегування владних повноважень належить до мотиваційних потреб:
- •Питання для обговорення (нотатки)
- •Завдання для самостійної роботи над темою
- •Запропонуйте варіанти вирішення проблеми.
- •Приклад: людина-збудник
- •Тести самоконтролю
- •Команда – це:
- •Питання для обговорення (нотатки)
- •Тести самоконтролю
- •1. Фрейм – це:
- •7. Влада лідера – це:
- •8. Вплив лідера – це:
- •9. Легітимна влада – це влада:
- •12. Референтна влада заснована на:
- •17. Джерелами посилення влади лідера в організації є:
- •18. Тактиками посилення влади лідера є:
- •Питання для обговорення (нотатки)
- •Завдання для самостійної роботи над темою
- •Алгоритм картини майбутнього
- •Тести самоконтролю
- •6. Образ майбутнього має бути:
- •Питання для обговорення (нотатки)
Алгоритм картини майбутнього
Мета: створення стратегічного плану життя на найближчі п’ять років і мотивуючого девізу на найближчі три місяці.
Примітка. Хто дуже хоче зберегти таємницю, може виконати це завдання окремо, але його слід показати викладачеві, можна без ознайомлення зі змістом.
Спробуйте створити власну картину мотивації шляхом проектування картини майбутнього.
Ким Ви себе бачите через п’ять років? |
|
Яку додаткову освіту Ви отримаєте до цього часу? |
|
Яким буде Ваш щомісячний прибуток? |
|
Як Ви себе будете відчувати? |
|
Якими будуть Ваші перспективи на майбутнє? |
|
Якщо ці запитання не цілком співпадають з Вашим уявленням майбутнього, поставте собі інші. Це можуть бути запитання про бізнес, про Ваші досягнення, про сімейні перспективи, наукові звершення. Головне, щоб Ви могли намалювати дієву для себе картину майбутнього.
Тепер визначте, що Ви маєте зробити протягом кожного із п’яти років, щоб досягти своєї мети, потім – протягом найближчих трьох місяців. Сформулюйте одним реченням девіз на найближчі три місяці. Через три місяці перевірте дію девізу і сформулюйте новий на наступні три. В кінці року звірте результат з метою, до якої Ви йдете. Якщо мета досягнута, подаруйте собі щось, що Ви цінуєте, або влаштуйте собі відпочинок від справ.
Для більшої дієвості Вашого плану повідомте одній довіреній особі про свою мету, можете навіть укласти з нею угоду і дати щось у заклад. Якщо через рік Ви досягнете мети, поверніть собі заклад.
Головна мета цієї вправи – формування впевненості в тому, що ми самі володарюємо над тим, що з нами відбувається, якщо ми систематично плануємо свою діяльність і самі регулюємо рівень своєї активності.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ
|
Тести самоконтролю
1. Стратегічне лідерство – це:
– зміцнення стосунків між співробітниками, накопичення емоційного банківського рахунку для досягнення влади, коли люди йдуть за лідером на основі власного вибору;
– досягнення стратегічної мети та організація структур і систем відповідно до цієї мети;
– вміння передбачати майбутнє, проявляти гнучкість, мислити стратегічно і співпрацювати з оточуючими заради змін, спрямованих на посилення конкурентоздатності.
2. Образ майбутнього – це:
– основна мета і причина існування організації;
– приваблива концепція ідеального майбутнього, яка заслуговує довіри, але ще не реалізована;
– спільний план роботи організації, який допомагає досягти корпоративної мети і описує розподіл ресурсів і взаємодію із зовнішнім середовищем.
3. Стратегія – це:
– приваблива концепція ідеального майбутнього, яка заслуговує довіри, але ще не реалізована;
- спільний план роботи організації, який допомагає досягти корпоративної мети і описує розподіл ресурсів і взаємодію із зовнішнім середовищем;
– основна мета і причина існування організації.
4. Місія – це:
– приваблива концепція ідеального майбутнього, яка заслуговує довіри, але ще не реалізована;
– спільний план роботи організації, який допомагає досягти корпоративної мети і описує розподіл ресурсів і взаємодію із зовнішнім середовищем;
– основна мета і причина існування організації.
5. Образ майбутнього, яким запалює лідер послідовників:
– дає людям заробітну плату;
– гарантує щорічну відпустку;
– сповнює людей енергією та ентузіазмом.