
- •Введение
- •Лекция 1 введение в экологию
- •1.1. Структура, методы и задачи экологии
- •1.2. Признаки и уровни организации живой материи
- •1.3. Химический состав живых организмов
- •1.4. Общая характеристика органических соединений
- •Строение клетки и обмен веществ
- •2.1. Клеточная теория
- •2.2. Общий план строения прокариотической клетки
- •2.3. Общий план строения эукариотической клетки
- •2.4. Понятие об обмене веществ в клетке
- •2.5. Классификация организмов по источникам углерода и энергии
- •2.6. Фотосинтез
- •2.7. Клеточное дыхание
- •2.8. Хемосинтез и брожение
- •3.1. Классификация организмов на основе строения клетки
- •3.2. Значение бактерий
- •3.3. Отличительные черты и экологическая роль растений
- •3.4. Отличительные черты и экологическое значение животных
- •3.5. Особенности и экологическая роль грибов
- •3.6. Лишайники
- •4.2. Адаптации организмов к ведущим факторам среды
- •4.3. Закономерности действия экологических факторов
- •4.4. Биологические ритмы. Жизненные формы организмов
- •Лекция 5 ппуляция и сообщество
- •5.1. Вид и популяция
- •5.2. Динамика численности популяций
- •5.3. Межвидовые связи
- •5.4. Экологическая ниша
- •5.5. Сообщество
- •Лекция 6 экосистема
- •6.1. Биогеоценоз и экосистема
- •6.2. Трофическая структура
- •6.3. Продукция экосистем
- •6.4. Гомеостаз и динамика экосистем
- •Экосистема почвы
- •7.1. Абиотические компоненты экосистемы почвы
- •7.3. Структура экосистемы почвы
- •7.4. Трофическая структура
- •7.5. Особенности круговорота веществ в экосистеме почвы
- •8.1. Понятие биосферы
- •8.2. Строение и границы биосферы
- •8.3. Свойства и функции живого вещества
- •8.4. Свойства биосферы
- •8.5. Ноосфера как стадия эволюции биосферы
- •8.6. Биогеохимические циклы
- •Дополнительная
- •3. Ярыгин, в.Н., Васильева, в.И., Волков, и.Н., Синелыцикова, в.В. Биология. В 2 кн. Кн. 2 / Под ред. В.Н. Ярыгина. – м. : Высш. Шк., 2003. – 334 с. Лекция 9 антропогенные экосистемы
- •9.1. Понятие и классификация антропогенных экосистем
- •9.2. Классификация и особенности агроэкосистем
- •9.3. Круговорот веществ и потоки энергии в агроэкосистеме
- •9.4. Факторы риска для здоровья человека
- •Лекция 10 антропогенное воздействие на природу
- •10.1. Антропогенное воздействие на природу
- •10.2. Разрушение природных экосистем
- •10.3. Нарушение потоков энергии
- •10.4. Нарушение круговорота веществ
- •10.5. Загрязнение
- •10.6. Последствия загрязнения биосферы
- •11.1. Экологические кризисы и катастрофы
- •11.2. История антропогенных экологических кризисов
- •11.3. Современный экологический кризис
- •12.1. Понятие глобальные проблемы
- •12.2. Демографическая проблема
- •12.3. Теория демографического перехода
- •12.4. Продовольственная проблема
- •12.5. Истощение природных ресурсов
- •13.1. Понятия об охране окружающей среды
- •4) Инженерная защита, а именно экологизация технологий, создание экологически чистой технологии, внедрение безотходных, малоотходных производств и др.
- •13.2. Рациональное природопользование
- •13.3. Основы правовой защиты окружающей среды
- •14.1. Экономическое регулирование в области охраны окружающей среды
- •14.2. Государственный учет природных ресурсов и загрязнителей
- •14.3. Лицензии, договоры и лимиты на природопользование
- •14.4. Плата за использование природных ресурсов и негативное воздействие на окружающую среду
- •14.5. Финансирование природоохранной деятельности
- •14.6. Качество природной среды
- •14.7. Санитарно-гигиенические нормативы
- •14.8. Производственно-хозяйственные нормативы
- •Лекция 15
- •15.2. Классификация видов мониторинга
- •15.3. Основные направления инженерной защиты
- •Лекция 16 влияние сельскохозяйственной деятельности на почву
- •16.1. Отрицательные последствия использования техники
- •16.2. Причины и последствия уплотнения почвы, пути решения проблемы
- •16.3. Деградация почвенного покрова
- •Лекция 17 международное сотрудничество по охране окружающей среды и сохранению биоразнообразия
- •17.1. Сохранение генофонда живых организмов
- •17.2. Особо охраняемые территории и природные объекты
- •17.3. Красные книги
- •17.4. Международное сотрудничество
- •17.5. Международные организации
- •Межправительственные экологические организации
- •Неправительственные международные организации
- •17.6. Конференции и соглашения
- •17.7. Переход к устойчивому развитию
- •Содержание
12.4. Продовольственная проблема
Продовольственные проблемы неизбежно связаны с прогрессирующим ростом населения. Зона, где большинство населения страдает от голода и недоедания, протянулась по обе стороны экватора и включает многие страны Азии, Латинской Америки и особенно Африки. Специалисты ООН считают, что число голодающих около 500 млн человек; эксперты МБРР называют более 1 млрд человек.
За период с 1950 по 1984 г. мировое производство продовольствия на душу населения в среднем увеличилось на 40 %. Если все продовольствие разделить поровну между жителями планеты, его хватит, чтобы прокормить 6 млрд человек. Но если каждый человек будет питаться, как средний житель промышленно развитой страны, то продовольствия хватит только для 2,5 млрд человек, т. е. для половины современного населения мира. Однако равномерное распределение продовольствия ни сейчас, ни в будущем практически невозможно из-за различий в почвенных и климатических условиях и доходах населения в разных регионах Земли.
Тревожной тенденцией является постоянное снижение темпов мирового производства продовольствия: с 1950 по 1960 г. рост производства продовольствия составлял 15 %, с 1960 по 1970 -7 %, с 1970 по 1980-4 %, а с 1980 по 1990 - лишь 3 %.
Еще большее число людей получают неполноценное питание, т. е. испытывают недостаток в рационе питания необходимых питательных веществ (белков, жиров, витаминов, микроэлементов, солей). Эксперты Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) полагают, что около 50 % детской смертности (до 5 лет) в Латинской Америке связано с плохим питанием. Прослеживается четкая связь между смертностью новорожденных и недостатком в рационе питания животных белков. Не лучше продовольственная обстановка и в странах СНГ. Голода пока нет, но дефицит важнейших элементов в питании существует во многих районах бывшего Союза.
Беднейшие слои находятся на грани жизни и смерти (две чашки риса - 150 кал и овощи - 10 кал в день). Люди слабеют, теряют сознание, становятся апатичными. Большинство из них погибают от болезней прежде, чем умирают от голода. Взрослые слишком слабы, чтобы продуктивно работать и ясно мыслить. У детей наблюдаются задержка роста, маразм (гр. marasmos - общее истощение) и другие болезни, связанные с недостатком белковой пищи и витаминов. Если эти дети вырастут и станут взрослыми, то большинство из них не смогут вырваться из трагического круга бедности и голода, в который попадает каждое следующее поколение.
Рост численности населения Земли порождает и другие проблемы глобального масштаба: истощение природных ресурсов, загрязнение окружающей среды и деградация природных экосистем. И каждый из нас в большей или меньшей степени способствует этим процессам.
12.5. Истощение природных ресурсов
Ресурсы – это компоненты биосферы, извлекаемые для удовлетворения потребностей и желаний человека. Некоторые ресурсы используются непосредственно: воздух, вода. Но большинство (железо, нефть, уголь) становятся ресурсами только после соответствующей переработки в продукты.
Ресурсы подразделяются на вечные, невозобновляемые и возобновляемые. Вечные ресурсы, такие как солнечная энергия, действительно, неисчерпаемы с точки зрения истории человечества.
Невозобновпяемые, или исчерпаемые ресурсы существуют в ограниченных количествах в земной коре, например, медь, алюминий, железо, нефть, уголь. Они истощаются, так как или не восполняются в результате природных процессов (медь, железо, алюминий), или восполняются значительно медленнее, чем происходит их потребление (нефть, уголь).
Возобновляемыми называются ресурсы, запасы которых потенциально могут восстановиться в нормальных условиях после истощения и загрязнения естественным путем. Примерами служат деревья, травы, дикие животные, пресные воды, воздух, почвы.
Степень влияния людей на истощение ресурсов зависит: 1) от численности населения, 2) среднедушевого потребления, 3) загрязнения и деградации окружающей среды и 4) эффективности использования ресурсов. Наиболее болезненным в современных условиях для человечества является истощение энергетических ресурсов, что периодически порождает энергетические кризисы.
Вопросы для самоконтроля
1) Глобализация экологических проблем.
2) Влияние демографической проблемы на мероприятия по охране окружающей среды.
3) Демографический переход, как возможное решение демографической проблемы.
4) Причины и последствия продовольственной проблемы.
5) Основные типы ресурсов по принципу исчерпаемости: перспектива их дальнейшей эксплуатации.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная
1. Николайкин, Н.И., Николайкина, Н.Е., Мелехова, О.П. Экология: Учебник для вузов. / Н.И. Николайкин, Н.Е. Николайкина, О.П. Мелехова. – М. : Дрофа, 2008. – 624 с.
2. Коробкин, В.И., Передельский, Л.В. Экология: учебник для вузов / В.И. Коробкин, Л.В. Передельский. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. – 602 с.
3. Евдокимов, Н.А. Общая экология, биология и биохимия: Учебно-методическое пособие для студентов специальности 320500 – «Мелиорация, рекультивация и охрана земель» / Н.А. Евдокимов. Саратов : Изд-во «Научная книга», 2011. – 89 с.
Дополнительная
1. Черников, В.А., Алексахин, Р.М., Голубев, А.В. Агроэкология / Под ред. В.А. Черникова, А. И. Чекереса. – М. : Колос, 2000. – 536 с.
2. Медоуз, Д.Х., Рандерс, И., Медоуз, Д.Л. Пределы роста. 30 лет спустя / Д.Х. Медоуз, И. Рандерс, Д.Л. Медоуз. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2007. – 342 с.
3. Реймерс, Н.Ф. Охрана природы и окружающей человека среды: Словарь-справочник / Н.Ф. Реймерс. – М. : Просвещение, 1992. – 320 с.
Лекция 13
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ