
- •Экзаменационный билет № 1
- •Роль вирусов в этиологии опухолей (днк- и рнк-вирусы).(52)
- •Лабораторное обеспечение питания микробов. Питательные среды, сущность их конструирования, виды, назначение, контроль.
- •Иммунодефициты (первичные, вторичные), их значение в патологии человека. Способы выявления.(21)
- •В детскую инфекционную больницу поступил ребенок с диагнозом “дифтерия”, “скарлатина”. Как уточнить этиологию заболевания? Возможно ли сочетание этих болезней? экзаменационный билет № _2
- •Менингококки и менингококковая инфекция.
- •Хламидии, их морфо-физиологические свойства, способы выявления.
- •Убитые вакцины и техника их приготовления; контроль.
- •Экзаменационный билет № 3
- •Патогенные сприрохеты – возбудители бореллиозов (эндемического и эпидемического возвратного тифа).
- •Патогенные простейшие, их классификация, биологические свойства, методы выявления. Экология.
- •Значение экологических условий и прочих факторов для формирования напряженного иммунитета.
- •Экзаменационный билет № _4
- •Бруцеллы и бруцеллез.
- •Вирусы, структура вириона, выявление. Экология.
- •Понятие о трансплантационном иммунитете, его значение для медицины, способы определения.
- •В лабораторию поступила мокрота больного с патологическим процессом в легких. Наметить план лабораторных исследований.
- •Экзаменационный билет № _5
- •Псевдомонада – синегнойная палочка, ее роль в патологии человека.
- •Грибы, их классификация, патогенные и условно-патогенные виды, методы выявления. Экология.
- •Клеточно-фагоцитарная защита организма. Виды фагоцитирующих клеток, сущность и этапы фагоцитоза, его качественно-количественная оценка. Роль в специфическом иммунном ответе.
- •Экзаменационный билет № _6
- •Стрептококки и заболевания, вызываемые ими (гнойные, кишечные, аллергические) – стрептококкозы.
- •Основные исторические этапы развития микробиологии, вклад отечественных и зарубежных ученых. Разделы микробиологии.
- •Особенности иммунитета при протозойных инфекциях.
- •Гонококк и гонококковые инфекции.
- •Спирохеты, их классификация, особенности выявления.
- •Неспецифическая резистентность организма к инфекции, ее гуморальные факторы, их значение и определение. Значение экологии.
- •Экзаменационный билет № _8
- •Медленные инфекции – прионозы.
- •Питание микробов, его виды, механизмы, пластический обмен.
- •Иммунитет и его виды. Понятие о конституциональном, наследственном и приобретенном иммунитете. Примеры.
- •Как оценить положительную реакцию Вассермана со специфическим спирохетозным антигеном, положительные риф, рит у беременных на 8, 12, 24 неделях беременности? экзаменационный билет № 9
- •Листерии и листериозы.
- •Микробиология и иммунология народному хозяйству и медицине. Микробиологическая и иммуноаллергологическая биотехнология.
- •Современные представления о сущности иммунитета. Взаимоотношения специфических и неспецифических факторов в формировании защитных реакций организма.
- •Экзаменационный билет № _10
- •Пневмококки и заболевания, вызываемые ими.
- •Основные исторические этапы развития вирусологии, вклад отечественных и зарубежных ученых в ее развитие. Разделы вирусологии
- •Иммунная биотехнология, трансплантология, гибридология и антитела, вклад отечественных и зарубежных ученых в ее развитие.
- •На прибывшем в порт судне обнаружены трупы грызунов. Наметить план лабораторной индикации возбудителя, противоэпидемических мероприятий.
- •Экзаменационный билет № 11
- •Эшерихии и эшерихиозы.
- •2. Временные структурные элементы бактериальной клетки (споры, капсулы), их функциональное значение и обнаружение.
- •Особенности иммунитета при микозах.
- •Экзаменационный билет № 12
- •Иерсинии – возбудители чумы.
- •Основные исторические этапы развития иммунологии и аллергологии. Современные разделы иммунологии и их значение для медицины.
- •Особенности иммунитета у новорожденных, детей дошкольного и школьного возраста. Его коррекция.
- •Наметить план бактериологического обследования работников кондитерской фабрики для выявления возможного бактерионосительства, опасного для производства.
- •Экзаменационный билет № _13
- •Патогенные микобактерии – возбудители туберкулеза.
- •Значение микробиологии, вирусологии, иммунологии в деятельности врача.
- •Механические (функциональные) факторы неспецифической защиты от инфекций,
- •Экзаменационный билет № 14
- •Инфекционные «болезни цивилизации» (легионеллез, псевдотуберкулез, вич-инфекция).
- •Микроскоп, оптические устройства и приспособления, их разрешающая способность, назначение.
- •Методы и средства иммунокоррекции, иммуномодуляции, их значение, принципы применения при иммунодефицитах.
- •Каковы профилактические и лечебные мероприятия при поступлении в стационар больного с бактериологически подтвержденным диагнозом “ботулизм”.
- •Экзаменационный билет № 15
- •Туляремия и ее возбудитель.
- •Дыхание микробов, его варианты, сущность, механизмы аэробного и анаэробного дыхания, определение типа.
- •Антигены их виды и материальная основа, функции, определение. Назначение в практической медицине вакцин, диагностикумов, аллергенов.
- •У больного поступившего в стационар с диагнозом “Пищевая токсикоинфекция”, резко нарастают явления обезвоживания. Как, с помощью каких методов можно установить причину?
- •Экзаменационный билет № _16
- •Клибсиеллы и заболевания, вызываемые ими (очаговая пневмония, риносклерома).
- •Понятие о прионах.
- •Понятие об “о”, “н”, “к”-антигенах, аутоантигенах, изоантигенах организма. Примеры.
- •Экзаменационный билет № 17
- •Бордетеллы и бордетеллиозы (коклюш и паракоклюш).
- •Космическая микробиология и гнотобиология (цели, задачи, достижения и их применение в медицине).
- •Антитела, их виды, материальная основа, функции.
- •В стационаре у ребенка с диагнозом “Острая бронхопневмония” обнаружена дисфункция кишечника. Как установить этиологию патологии? Каковы причины кишечной патологии?
- •Экзаменационный билет № 18
- •Пищевые токсикоинфекции и их возбудители.
- •Основные принципы классификации вирусов (генетическая, структурная, органотропная систематика). Понятие о ретровирусах, дефектных вирусах.
- •Иммуноглобулины основных классов, структурные и функциональные особенности, динамика биосинтеза, значение при инфекционных заболеваниях.
- •Экзаменационный билет № _19
- •Иерсиния энтероколитика, роль в патологии.
- •Риккетсии, их классификация, общие биологические свойства, методы выявления.
- •Генетические механизмы иммунного ответа и основы первичных (врожденных) иммунодефицитов. Их диагностика и принципы иммунокоррекции.
- •Экзаменационный билет № 20
- •Сальмонеллы и сальмонеллезы – брюшной тиф, паратифы.
- •Подвижность микроорганизмов, органеллы движения и методы определения (прямые, косвенные). Примеры непостоянства движения при наличии органелл.
- •Современные представления о механизмах и сущности антителообразования. Роль антигена в антителогенезе.
- •Экзаменационный билет № 21
- •Холера и холерные вибрионы (классический холерный и Эль-Тор).
- •Хламидии, их морфо-физиологические свойства, способы выявления.
- •Понятие об “о”, “н”, “к”- антигенах, аутоантигенах, изоантигенах организма. Примеры.
- •Экзаменационный билет № 22
- •Иерсинии – возбудители псевдотуберкулеза.
- •Основные принципы классификации микробов и их номенклатура. Понятие о штамме, клоне, культуре, колонии микроорганизмов.
- •Антитела, их виды, материальная основа, функции.
- •Экзаменационный билет № 23
- •Особо опасный бациллез – сибирская язва.
- •Вирусы, структура вириона, выявление. Экология.
- •Иммунная система организма: лимфоидные органы, стволовые клетки, т-, в-лимфоциты, тимус, макрофаги, их кооперация. Роль аппендикса и небных миндалин в реализации иммунного ответа.
- •С какого дня болезни следует проводить серологические исследования при брюшном тифе у детей и взрослых? Какие титры агглютининов считают в этих случаях диагностическими?
- •Экзаменационный билет № 24
- •Кампилобактерии и кампилобактериоз.
- •Морфология и основные структурные элементы бактерий, методы выявления, функциональное значение.
- •Иммуноглобулины основных классов, структурные и функциональные особенности, динамика биосинтеза, значение при инфекционных заболеваниях.
- •Патогенные клостридии и возбудители раневого анаэробиоза – газовой гангрены, условия для ее развития.
- •Понятие о прионах.
- •Токсины и ферменты как антигены, их значение в развитии иммунитета.
- •Как оценить положительную реакцию Вассермана со специфическим спирохетозным антигеном, положительные риф, рит у беременных на 8, 12, 24 неделях беременности?
- •Экзаменационный билет № _26
- •Патогенные клостридии и возбудители раневого анаэробиоза – столбняка.
- •Основные исторические этапы развития микробиологии, вклад отечественных и зарубежных ученых. Разделы микробиологии.
- •Иммунодефициты (первичные, вторичные), их значение в патологии человека. Способы и тесты выявления.
- •Экзаменационный билет № 27
- •Легионеллы и легионеллез.
- •Вирусы, структура вириона, выявление. Экология.
- •Аутоантитела, значение в патогенезе инфекционных и аутоиммуных заболеваний. Коллагенозы.
- •У больного поступившего в стационар с диагнозом “Пищевая токсикоинфекция”, резко нарастают явления обезвоживания. Как, с помощью каких методов, можно установить причину?
- •Экзаменационный билет № _28
- •Балантидии и лямблии, их роль в патологии человека.
- •Временные структурные элементы бактериальной клетки (споры, капсулы), их функциональное значение и обнаружение.
- •Нестерильный инфекционный иммунитет, его сущность, выявление, значение в защищенности организма от инфекций. Примеры, способы выявления.
- •Экзаменационный билет № 29
- •Трипаносомы и трипаносомоз.
- •Хламидии, их морфо-физиологические свойства, способы выявления.
- •Медиаторы иммунного ответа, их назначение, применение.
- •Экзаменационный билет № 30
- •Токсоплазмы и токсоплазмоз.
- •Размеры микробной клетки, их особенности у разных таксономических групп. Способы определения.
- •Особенности иммунитета при вирусных инфекциях, понятие об интерфероне и интерфероногенах, их практическое применение.
- •Экзаменационный билет № _31_
- •Лейшмании, кожный и висцеральный лейшманиоз.
- •Тинкториальные свойства микроорганизмов, их сущность, дифференциально-диагностическое значение, определение методами Грама и Циль-Нильсена.
- •Иммунология репродуктивного периода у женщин.
- •С какого дня болезни следует проводить серологические исследования при брюшном тифе у детей и взрослых? Какие титры агглютининов считают в этих случаях диагностическими?
- •Экзаменационный билет № 32
- •Патогенные риккетсии и эндемический риккетсиоз – сыпной тиф.
- •Морфология и основные структурные элементы бактерий, методы выявления, функциональное значение.
- •Особенности иммунитета при вирусных инфекциях, понятие об интерфероне и интерфероногенах, их практическое применение.
- •Экзаменационный билет № _33
- •Возбудитель амебиаза и амебиаз.
- •Подвижность микроорганизмов, органеллы движения и методы определения (прямые, косвенные). Примеры непостоянства движения при наличии органелл.
- •Современные представления о механизмах и сущности антителообразования. Роль антигена в антителогенезе.
- •Экзаменационный билет № 34
- •Патогенные риккетсии и эндемический риккетсиоз – сыпной тиф.
- •Спирохеты, их классификация, особенности выявления.
- •Иммунная система организма: лимфоидные органы, стволовые клетки, т-, в-лимфоциты, тимус, макрофаги, их кооперация. Роль аппендикса и небных миндалин в реализации иммунного ответа.
- •В стационаре у ребенка с диагнозом “Острая бронхопневмония” обнаружена дисфункция кишечника. Как установить этиологию патологии? Каковы причины кишечной патологии.
- •Экзаменационный билет № _35
- •Патогенные микоплазмы и заболевания вызываемые ими.
- •Основные исторические этапы развития иммунологии и аллергологии. Современные разделы иммунологии и их значение для медицины.
- •Неспецифическая резистентность организма к инфекции, ее гуморальные факторы, их значение и определение. Значение экологии.
- •Экзаменационный билет № 36
- •Патогенные спирохеты – возбудители лептоспирозов.
- •Основные принципы классификации вирусов (генетическая, структурная, органотропная систематика). Понятие о ретровирусах, дефектных вирусах.
- •Иммунитет и его виды. Понятие о конституциональном, наследственном и приобретенном иммунитете. Примеры.
- •Экзаменационный билет № 37
- •Плазмодии малярии и малярия.
- •Методы культивирования анаэробов в лабораторных условиях.
- •Химические вакцины, виды, способы приготовления.
- •Каковы профилактические и лечебные мероприятия при поступлении в стационар больного с бактериологически подтвержденным диагнозом “ботулизм”.
- •Экзаменационный билет № 38
- •Коринебактерии и коринебактериозы (дифтерия, ксерозит).
- •Культуральные свойства микроорганизмов, их своеобразие у различных видов и обеспечение в лабораторных условиях
- •Сорбированные вакцины, ассоциированные вакцины. Требования, предъявляемые к ним.
- •В стационар поступил ребенок с диагнозом “Острое респираторное заболевание”. Как используя микробиологические методы уточнить этиологию заболевания? Что можно заподозрить?
- •Экзаменационный билет № 39
- •Патогенные грибы и глубокие микозы (кокцидоз, гистоплазмоз, споротрихоз и пр.).
- •Биохимическая активность микроорганизмов, ее определение и дифференциально-диагностическое значение.
- •Анатоксин, его приготовление, назначение, определение силы и качества, контроль.
- •Экзаменационный билет № _40
- •Госпитальные (внутрибольничные) инфекции и их возбудители.
- •2. Понятие о патогенности, вирулентности, единицы ее измерения.
- •3.Понятие о поливакцинах. Условия, определяющие эффективность иммуно-профилактики.
- •Экзаменационный билет № _41
- •Патогенные грибы и поверхностные дерматомикозы (трихофития, микроспория, парша, эпидермофития).
- •Факторы патогенности микробов, их выявление.
- •Иммунологическая память, способы ее контроля и закрепления.
- •Из носоглоточного смыва больного выделена чистая культура золотистого стафилококка. Всегда ли можно утверждать, что она причина болезни. Как доказать, что данный штамм – возбудитель заболевания?
- •Экзаменационный билет № 42
- •Поксвирусы. Натуральная оспа и ее возбудитель.
- •Основные исторические этапы учения о наследственности и изменчивости микробов. Вклад отечественных и зарубежных ученых.
- •Понятие об иммунологической толерантности, ее механизмы, использование в медицине.
- •Из желчи переболевшего брюшным тифом выделен возбудитель названного заболевания. Как оценить данную ситуацию? Болен ли человек в настоящее время?
- •Экзаменационный билет № 43
- •Условно-патогенные грибы – возбудители кандидомикоза, условий в развитии.
- •Генетический аппарат микроорганизмов разной сложности организации.
- •Вакцинопрофилактика и вакцинотерапия. Основные принципы их использования. Аутовакцины, приготовление, контроль качества, назначение.
- •Из организма практически здорового человека выделен заведомо патогенный вид микроба. О чем это свидетельствует? Почему возбудитель болезни присутствует в организме, а заболевание не проявляется?
- •Экзаменационный билет № _44
- •Патогенные микобактерии – возбудители туберкулеза.
- •Понятие о плазмидах, их виды, определение, значение.
- •Живые вакцины, методы аттенуации вакцинных штаммов и особенности их применения.
- •Патогенные грибы – возбудители профессиональных и бытовых микозов (мукоромикоз, аспергиллез, пенициллиозы и пр.)
- •Размножение микробов, фазы роста.
- •Реакция агглютинации, сущность, техника, варианты, применение.
- •Роль вирусов в этиологии опухолей (днк- и рнк-вирусы).
- •Пол бактерий и плазмиды фертильности, видовая и межвидовая конъюгация, значение для изменчивости микроорганизмов.
- •Реакция гемагглютинации (прямая, непрямая), реакция торможения гемагглютинации, их диагностическое значение при инфекциях.
- •В детскую инфекционную больницу поступил ребенок с диагнозом “дифтерия”, “скарлатина”. Как уточнить этиологию заболевания? Возможно ли сочетание этих болезней? экзаменационный билет № 47
- •Герпесвирусы. Вирусы простого герпеса.
- •Направленная изменчивость микроорганизмов, ее практическое применение в генной инженерии.
- •Реакция гемадсорбции и реакция торможения гемадсорбции, их диагностическое значение при вирусных инфекциях.
- •У больного гриппом выявлена пневмония, вызванная стафилококком. Как называется такая форма инфекции? Объясните причины ее возникновения. Приведите другие примеры такого сочетания.
- •Экзаменационный билет № 48
- •Патогенные микобактерии – возбудитель лепры.
- •Репродукция вирусов, особенности ее обеспечения в лабораторных условиях. Методы культивирования вирусов. Особенности репродукции ретровирусов. Экология.
- •Реакция связывания комплемента, сущность, техника, варианты, применение. Специфичность рск при вирусных инфекциях. Примеры.
- •В лабораторию поступила мокрота больного с патологическим процессом в легких. Наметить план лабораторных исследований.
- •Экзаменационный билет № _49
- •Иерсинии – возбудители чумы.
- •Фенотипическая изменчивость, сущность, формы, практическое значение. Роль экологии.
- •Неполные (блокирующие) антитела и их определение в реакции торможения связывания комплемента, сущность, техника, особенности учета.
- •В стационаре хирургической клиники возникла серия гнойных послеоперационных осложнений. Наметить план выявления источника инфекции, выделения возбудителя и связи его с ним.
- •Экзаменационный билет № 50
- •Патогенные актиномицеты и актиномикозы.
- •Генотипическая изменчивость. Трансформационная изменчивость, значение для диагностики и профилактики инфекционных заболеваний. Роль экологии.
- •Реакция преципитации, сущность, техника, варианты, применение. Приготовление преципитиногенов.
- •Крышка на банке с заготовленными впрок грибами вздулась. Наметить план обнаружения возбудителя порчи продукта и его судьбу.
- •Экзаменационный билет № _51
- •Герпесвирусы. Вирус Эпштейн-Барр и цитомегаловирус.
- •Генотипическая изменчивость. Трансдукция и лизогенная конверсия, значение для науки и практики. Примеры использования в профилактике инфекций.
- •Варианты постановки реакции нейтрализации вирусов при вирусных инфекциях. Особенности учета.
- •Микробное число в пробе колодезной воды 15 мт/мл, коли-индекс равен 2, но обнаружен вибрион Эль-Тор. Дать заключение о пригодности воды в данном источнике. Экзаменационный билет № _52
- •Бактериоциногения, ее генетическая сущность, отличие от бактериофагии, методы определения, использование.
- •Реакция нейтрализации токсина антитоксином: сущность, техника, варианты, применение in vitro и in vivo.
- •Коли-титр воды открытого водоема 550 мл, из нее выделен брюшнотифозный бактериофаг в высоком титре. Пригодна ли его вода в качестве питьевой? экзаменационный билет № _53
- •Дисбактериозы, роль различных микроорганизмов в их развитии и предрасполагающие условия.
- •Вирусы бактерий – бактериофаги, их биологическая характеристика, научно-практическое значение и использование. Экология.
- •Реакция иммунофлюоресценции (прямая-риф, и непрямая-рниф) как метод экспресс-диагностики инфекционных заболеваний.
- •Ретровирусы. Вич-инфекция (спид), и ее возбудители.
- •Влияние физических и химических факторов на микробы. Мутация и ее значение для практической медицины. Примеры. Значение экологии.
- •В стационар поступил ребенок с диагнозом “Острое респираторное заболевание”. Как используя микробиологические методы уточнить этиологию заболевания? Что можно заподозрить?
- •Экзаменационный билет № _55
- •Пищевые интоксикации (стафилококковые, ботулизм и пр.)
- •Вирусы бактерий – бактериофаги, их биологическая характеристика, научно-практическое значение и использование. Экология.
- •Реакция иммобилизации спирохет, примеры применения. Реакция иммунного прилипания. Практическое значение
- •Экзаменационный билет № _56
- •Бруцеллы и бруцеллез.
- •Выявление бактериофагов из различных объектов внешней среды и определение его титра. Реакция нарастания титра бактериофага и ее применение.
- •Полимеразная цепная реакция (пцр).
- •Каковы профилактические и лечебные мероприятия при поступлении в стационар больного с бактериологически подтвержденным диагнозом “ботулизм”.
- •Экзаменационный билет № 57
- •Иерсинии – возбудители псевдотуберкулеза.
- •Иммуноферментный и радиоиммунологический методы анализа антител, их сущность, применение.
- •Экзаменационный билет № _58
- •Стафилококки и стафилококковые инфекции (стафилококкозы).
- •Стерилизация, сущность, метод, техника, применение. Контроль качества стерилизации.
- •Иммунопрофилактика, иммунотерапия с помощью иммунных сывороток, их применение, возможные осложнения и их предупреждение.
- •Экзаменационный билет № _59
- •Иерсинии – возбудители чумы.
- •Влияние химических факторов среды на микробы и их источники. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация, их метод, назначение. Контроль эффективности.
- •Иммунные сыворотки лечебного и диагностического назначения, их приготовление, очистка, повышение специфичности и определение силы. Понятие о монорецепторных (моноклональных) антителах.
- •В стационаре у ребенка с диагнозом “Острая бронхопневмония” обнаружена дисфункция кишечника. Как установить этиологию патологии? Каковы причины кишечной патологии.
- •Экзаменационный билет № 60
- •Гепатовирусы – гепатита а, в, с, д, е их роль в патологии печени и вирусоносительстве.
- •Принципы и последовательность выделения чистой культуры микробов – аэробов, их идентификация, принципы обоснование заключения.
- •Аллергия, виды аллергических состояний у человека, сущность и диагностика in vitro и in vivo.
- •Наметить план бактериологического обследования работников кондитерской фабрики для выявления возможного бактерионосительства, опасного для производства.
- •Экзаменационный билет № 61
- •Тогавирусы как возбудители геморрагических лихорадок (крымской, ярославской, омской, дальневосточной, Эбола).
- •Гиперчувствительность немедленного типа (в-зависимая аллергия), механизмы, принципы лечения.
- •Из носоглоточного смыва больного выделена чистая культура золотистого стафилококка. Всегда ли можно утверждать, что она причина болезни. Как доказать, что данный штамм – возбудитель заболевания?
- •Экзаменационный билет № 62
- •Клибсиеллы и заболевания, вызываемые ими (очаговая пневмония, риносклерома).
- •Понятие об инфекционных болезнях периода цивилизации. Понятие об органотропности, тканевом и клеточном тропизме. Примеры.
- •Имунные механизмы анафилаксии. Анафилактический шок, местное проявление анафилаксии, способы предупреждения.
- •На прибывшем в порт судне обнаружены трупы грызунов. Наметить план лабораторной индикации возбудителя, противоэпидемических мероприятий.
- •Экзаменационный билет № 63
- •Патогенные клостридии и возбудители ботулизма.
- •Нормальная микрофлора человека ее значение для жизнедеятельности организма и его здоровья. Способы восстановления микрофлоры. Экология.
- •Гиперчувствительность замедленного типа (т-зависимая аллергия). Особенности инфекционной аллергии, ее сущность, формы, проявление, диагностика.
- •Из желчи переболевшего брюшным тифом выделен возбудитель названного заболевания. Как оценить данную ситуацию? Болен ли человек в настоящее время?
- •Экзаменационный билет № 64
- •Арбовирусы (тога и буньявирусы). Клещевой (весенне-летний) и комаринный (осенне-летний) энцефалиты и их возбудители.
- •Формы взаимоотношения между микробами. Антибиотики разной природы, фитонициды, принципы их поиска и применения. Экология.
- •Десенсибилизирующая терапия, сущность, метод. Понятие об аллергенах и толерогенах, их использование в медицине.
- •Экзаменационный билет № 65
- •Шигеллы и шигеллезы.
- •Микрофлора воздуха, ее значение для здоровья человека. Методы определения и дифференциальной оценки. Способы оздоровления воздушной среды. Экология.
- •Сывороточная болезнь, иммунные механизмы. Способы предупреждения.
- •Экзаменационный билет № 66
- •Пикорнавирусы. Полиемиелит и его возбудители.
- •Микрофлора воды и ее значение для здоровья человека. Принципы санитарно-бактериологического анализа и оценки. Способы очистки воды от микробов. Экология.
- •Антигены их виды и материальная основа, функции, определение. Назначение в практической медицине вакцин, диагностикумов, аллергенов.
- •Экзаменационный билет № _67
- •Рабдовирусы. Бешенство и его возбудители.
- •Биологический метод диагностики инфекционных заболеваний. Сущность, техника, варианты, применение.
- •Анатоксин, его приготовление, назначение, определение силы и качества, контроль.
- •Крышка на банке с заготовленными впрок грибами вздулась. Наметить план обнаружения возбудителя порчи продукта и его судьбу.
- •Экзаменационный билет № 68
- •Патогенные клостридии и возбудители раневого анаэробиоза – газовой гангрены, условия для ее развития.
- •Пути повышения и снижения вирулентности патогенных микробов, их практическое значение для медицины. Примеры. Роль в экологии.
- •Аутоантитела, значение в патогенезе инфекционных и аутоиммуных заболеваний. Коллагенозы.
- •В стационаре хирургической клиники возникла серия гнойных послеоперационных осложнений. Наметить план выявления источника инфекции, выделения возбудителя и связи его с ним.
- •Экзаменационный билет № _69
- •Парамиксовирусы. Корь и ее возбудитель.
- •Генетические механизмы иммунного ответа и основы первичных (врожденных) иммунодефицитов. Их диагностика и принципы иммунокоррекции.
- •Инфекционные заболевания в медицине катастроф.
- •Персистенция микроорганизмов, их инвазионно-колонизационная активность и здоровое носительство возбудителей инфекционных заболеваний. Значение латентных инфекций.
- •Токсины и ферменты как антигены, их значение в развитии иммунитета.
- •Экзаменационный билет № 71
- •Парамиксовирусы. Эндемический паротит и его возбудитель.
- •Патогенные простейшие, их классификация, биологические свойства, методы выявления. Экология
- •Убитые вакцины и техника их приготовления; контроль.
- •Парамиксовирусы. Парагрипозные вирусы и их роль в возникновении острых респираторных заболеваний.
- •Питание микробов, его виды, механизмы, пластический обмен.
- •Современные представления о сущности иммунитета. Взаимоотношения специфических и неспецифических факторов в формировании защитных реакций организма.
- •В детскую инфекционную больницу поступил ребенок с диагнозом “дифтерия”, “скарлатина”. Как уточнить этиологию заболевания? Возможно ли сочетание этих болезней? экзаменационный билет № 73
- •Ортомиксовирусы. Вирус гриппа и грипп.
- •Микрофлора почвы. Её значение в развитии патологии человека. Экология.
- •Методы и средства иммунокоррекции, иммуномодуляции, их значение, принципы применения при иммунодефицитах.
- •Экзаменационный билет № 74
- •Аденовирусы и заболевания вызываемые ими.
- •Микрофлора продуктов питания. Её роль в развитии заболеваний. Методы определения и дифференциальной оценки.
- •Особенности иммунитета при протозойных инфекциях.
- •Из организма практически здорового человека выделен заведомо патогенный вид микроба. О чем это свидетельствует? Почему возбудитель болезни присутствует в организме, а заболевание не проявляется?
- •Экзаменационный билет № 75
- •Герпесвирусы. Вирус ветряной оспы и опоясывающего герпеса.
- •Микроскоп, оптические устройства и приспособления, их разрешающая способность, назначение.
- •Гиперчувствительность замедленного типа (т-зависимая аллергия). Особенности инфекционной аллергии, ее сущность, формы, проявление, диагностика.
- •У больного гриппом выявлена пневмония, вызванная стафилококком. Как называется такая форма инфекции? Объясните причины ее возникновения. Приведите другие примеры такого сочетания.
- •Экзаменационный билет № 76
- •Патогенные хламидии и хламидиозы (трахома, урогенитальный хламидиоз).
- •Особенности вирусных инфекций. Роль вирусной нуклеиновой кислоты, белков, токсических веществ в инфекционном процессе. Понятие о дефектных вирусах
- •Реакция связывания комплемента, сущность, техника, варианты, применение. Специфичность рск при вирусных инфекциях. Примеры.
3.Понятие о поливакцинах. Условия, определяющие эффективность иммуно-профилактики.
ПОЛИВАКЦИНЫ
(от греч. polys — многочисленный и вакцина) , вакцины, состоящие из неск. антигенов возбудителей разных болезней, на введение к-рых в организм вырабатывается иммунитет против соответств. им болезней. Ассоциированные однотипные П, включают однородные (вирусные, бактериальные или др.) антигены; смешанные (разнотипные) П. — разнородные антигены. К П., напр., относятся ассоциированные вакцины против ботулизма и пастереллёза норок.
4. В стационар поступил ребенок 4 лет с Т +38,6 С˚ и диспепсическими явлениями. Предварительный диагноз “Энтерит”. Ребенок был в контакте с больным полиомиелитом. В каких направлениях целесообразно проводить лабораторные исследования?
Это абортивное течение полиемиелита ( сем. Picornaviridae. Род Enterovirus. Вид Poliovirus).
Диагностика:
Материал для исследования – кал, отделяемое носоглотки, при летальном исходе – кусочки мозга, лимфатических узлов.
Выделяют путем заражения материалом первичных и перевиваемых культур клеток. О репродукции судят по цитопатическому действию. Идентифицтруют с помощью типоспецифических сывороток в реакции нейтрализации в культуре клеток. Важное значение имеет внутри видовая деффиренцировка вирусов – отличить дикие патогенные штаммы от вакцинных ( ИФА, реакция нейтрализации цитопатического действия вируса в культуре клеток со штаммоспецифической иммунной сывороткой, ПЦР)
Серодиагностика: парные сыворотки больных с применением эталонных штаммов вируса в качестве диагностикума. Содержание сыворточных IgG, IgA, IgM определяют методом радиальной иммунодифузии по Манчини.
Экзаменационный билет № _41
Патогенные грибы и поверхностные дерматомикозы (трихофития, микроспория, парша, эпидермофития).
Дерматомикозы
Дерматомикозы подразделяются на эпидермофитию, трихофитию, микроспорию и микозы стоп. Общим клиническим признаком является формирование кольцевидных розоватых очагов на коже с беловатым центром и краевым импетиго. Пораженные волосы беловато-серые, ломкие. Ногтевые пластины деформированы, утолщены, крошатся. Околоногтевые валики припухшие, воспалены. Могут развиться висцеральные, септикопиемические и аллергические формы. Без лечения дерматомикозы тянутся годами. Болеют люди всех возрастов, животные, птицы.
Эпидермофития - микоз крупных складок кожи, с редким вовлечением в патологический процесс ногтевых пластинок и кожи стоп. Встречается повсеместно. Возбудителем является Эпидермофитон. Заражение происходит при пользовании предметами, поверхность которых загрязнена чешуйками от больного данным микозом, плохо дезинфицированными суднами, клеенками, термометрами и т. д. При локализации микоза на стопах - в банях и других местах общественного пользования, где ходят босиком. Особенностью заболевания является некоторый андротропизм, так как болеют чаще мужчины. Способствует развитию заболевания влажная среда и повышенное потоотделение. Поражается кожа в крупных складках тела (паховые, ягодичные, подмышечные, под молочными железами, реже межпальцевые). Это воспалительного характера пятна красного или красно-коричневого цвета, хорошо отграничены от окружающей кожи, округлые, сливаются друг с другом. По периферии пятна имеют хорошо выраженный сплошной валик, состоящий из пузырьков, мелких пустул и чешуек. Течение сначала острое, а при отсутствии лечения переходит в хроническое.
Микозы стоп - обычно хронически протекающие микозы с преимущественной локализацией высыпаний в межпальцевых складках и на коже стоп, частым поражением ногтевых пластинок. Возбудителем являются дерматофиты Трихофитон и другие, а также плесневые грибки. Распространенность повсеместная. Заражение происходит чаще в местах общественного пользования: бани, душ, ванны, бассейны, пляжи, спортивные залы, и через обувь, зараженную дерматофитами. Предрасполагающими факторами являются условия повышенной и пониженной влажности, функциональные нарушения деятельности сосудов нижних конечностей, микротравмы, плоскостопие, длительное пользование резиновой обувью, снижение иммунитета. Для клиники заболевания характерно поверхностное изъязвление, экзематизация или крупнопластинчатое шелушение. Поражается кожа на сводах стоп, сначала в виде дисгидротических пузырьков, затем - крупнопластинчатого шелушения. Поражаются ногти. Они серовато-грязные, утолщены, крошатся, поверхность неровная. При аллергических формах кожные проявления разнообразны, возникают непостоянно и носят вторичный характер. Грибковые элементы в них не обнаруживаются. Течение хроническое со склонностью к обострению.
Трихофития - грибковое заболевание кожи и ее придатков, обусловленное антропофильными, зоофильными и геофильными Трихофитонами. Распространенность повсеместная. Источником являются больные люди и животные с поверхностной и хронической трихофитией. Инфицирование осуществляется путем непосредственного контакта или через предметы обихода. На гладкой и волосистой части кожи головы появляются кольцевидные, шелушащиеся, реже гнойничковые поражения.
При нагноительной форме поражения волосистой части головы очаги воспаления
обычные, ярко-красного цвета, мягкой консистенции, с гнойным содержимым.
При хронической трихофитии взрослых на шелушащихся очагах волосистой части головы видны "черные точки" коротко обломанных, иногда перекрученных волос со спорами гриба, которые можно выявить с помощью лупы. Могут отмечаться глубокие гранулематозные поражения кожи, лимфатических узлов и внутренних органов (легкие, желудочно-кишечный тракт, центральная нервная система), а также септико-пиемические формы с летальным исходом. Особой формой трихофитии является фавус с характерными блюдечковидными корками крошковатой консистенции желтого цвета (скутулы), приводящий в последующем к рубцеванию и стойкому облысению в местах поражения. Поражение ногтей при трихофитии носит непостоянный характер, чаще при длительном течении и наслоении бактериальной флоры.
Микроспория - микоз кожи, волос, иногда ногтей, обусловленный различными видами грибов рода Микроспорум. Выделяют антропофильные, зоофильные и геофильные микроспорумы. Заражение происходит контактно-бытовым путем. Источник инфекции больной человек, кошки, собаки. Болеют в основном дети. Важное значение имеют микротравмы кожи, где грибы начинают быстро развиваться.Очаги поражения локализуются на волосах и гладкой коже, имеют различные размеры, могут сливаться в гирлянды. Пораженные волосы серовато-белые с чехлом в основании, легко извлекаются. На туловище поражены пушковые волосы. Иногда встречаются гнойничковые формы.
Фавус - хронически протекающее заболевание кожи и ее придатков, характеризуется образованием скутул, рубцово-атрофическими изменениями на месте бывших высыпаний и редким поражением внутренних органов. Возбудителя относят к роду Трихофитон. Заболевание широко распространено в странах Азии и Африки. Болеют в основном дети. Источником инфекции является больной. Путь передачи контактно-бытовой. Возбудитель может распространяться гематогенно (с током крови), что приводит к поражению внутренних органов и костей. Основным симптомом является образование фавусного щитка - скутулы. На месте внедрения образуется пятно красного цвета (вокруг волоса), которое легко шелушится, и желтая точка, которая увеличивается в диаметре до 2-3 и более сантиметров. Приподнимаясь по периферии, скутула похожа на миниатюрное блюдце.
Скутулы сливаются, образуя корки "канареечного" цвета. Характерным является запах, который исходит от скутулы ("амбарный", "мышиный"), обусловленный присутствием в скутулах микроорганизмов. Волосы тусклые, теряют блеск и эластичность, напоминают пучки пакли. Обломанных волос нет, но образуется рубцовая атрофия кожи - кожа истончается, фолликулярный аппарат атрофируется. На волосистой части головы кроме скутулярной встречается импетигинозная, сквамозная и нагноительная формы фавуса. На гладкой коже образуется эритематозно-сквамозные очаги, которые напоминают себорейную экзему, псориаз и другие дерматозы. Отмечается увеличение регионарных лимфатических узлов.
Фавус ногтей чаще отмечается у взрослых: в толще ногтя просматриваются желтые пластинки. Конфигурация ногтя сохранена длительное время. Ногти стоп обычно не поражаются. В редких случаях поражаются внутренние органы.
ДИАГНОЗ
Дерматомикозы
Диагноз эпидермофитии ставят на основании данных объективного обследования пациента и выделения гриба. Дифференцируют эпидермофитию с микозом, обусловленным красным трихофитоном, эпидермофитией стоп, эритразмой.
Диагноз микозов стоп ставят при выявлении возбудителя: посев на среду Сабура (чешуйки кожи, соскобы с поверхности ногтей).
ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА
Дерматомикозы
Лечение эпидермофитии местное и общее. Смазывают очаги 1-2%-ной йодной настойкой в течение 3-5 дней, затем 3- 5%-ной серно-дегтярной мазью в течение 2-3 недель. Эффективны нипагин и нипазол в аэрозольной форме. Внутрь принимают 10%-ный раствор хлористого кальция и антигистаминные препараты.
Прогноз благоприятный. Профилактика: тщательное лечение, обследование контактных, санитарно-гигиенические мероприятия в очаге.
В плане медикаментозной терапии микозов стоп показаны холодные примочки 1-2%-ного раствора резорцина, раствора перманганата калия 1 : 6000 - 1 : 8000. После установления грибкового характера заболевания применяют фунгицидные жидкости, мази и другие лекарственные формы: 1-2%-ный спиртовой раствор анилиновых красителей, 2%-ную настойку йода, нипагин, уксусную кислоту. В мазях должна содержаться ундециленовая кислота, нипагин, нипазол, сера (от 3 до 10%), деготь (2-10%), салициловая кислота (2-3%). Обязательно назначают десенсибилизирующую терапию: 10%-ный хлористый кальций внутрь или внутримышечно, димедрол, пипольфен и другие седативные средства (валериана, пустырник). Витамины группы В, витамин С. Лечение ногтей проводят с помощью кератолитического пластыря, фунгицидными жидкостями и мазями.
Прогноз: заболевание нередко принимает хроническое течение с обострениями в весенне-летний период.
В обязательном порядке проводят терапию трихофитии гризеофульвином (таб. по 0,125) из расчета 15 мг/кг в сутки. Суточная доза назначается ежедневно до первого отрицательного анализа на грибы волос и чешуек, что наблюдается на 15-25 день от начала лечения. Затем антибиотик назначают через день в той же дозе 2 недели, а далее 1 раз в три дня 2 недели. Местно проводится йодно-мазевая терапия очагов: 3-5%-ная настойка йода утром, а на ночь наносят и слегка втирают серно-салициловую или серно-дегтярную мази. Волосы на голове перед началом лечения остригают машинкой, затем сбривают 1 раз в неделю до окончания лечения. Учитывая клиническую картину, проводят симптоматическое лечение.
Прогноз в большинстве случаев благоприятный. Исключение составляют случаи трихофитии волосистой части головы, когда лечение начато поздно, так как в этом случае формируются обширные рубцовые изменения.
Профилактика: обследование, санитарно-просветительская работа.
Больные с локализованными поражениями при микроскопии на волосистой части головы и множественными очагами поражения на туловище должны лечиться стационарно. Гризеофульвин назначают в суточной дозе 22 мг/кг через день (в течение 2 недель) до отрицательного анализа на грибы (3 отрицательных анализа на грибы с интервалом 5-7 дней). При невозможности пользоваться гризеофульвином используют 4%-ный эпилиновый пластырь.
При поражении только гладкой кожи применяют 2-5%-ный йод, фунгицидные растворы (микосептин, салифунгин, нитрофунгин) утром и серно-салициловую мазь вечером. Для лечения поражения пушковых волос применяют 5%-ный гризеофульвиновый пластырь, а для удаления единичных светящихся волос на голове используют электрокоагуляцию. Для повышения иммунитета применяют бактериальные пирогены (пирогенал, продигиозан), инъекции гамма-глобулина, витамин В1. Питание должно быть полноценным, калорийным. Прогноз в большинстве случаев благоприятный. Профилактические мероприятия заключаются в осмотре контактных каждые 5 дней.
Лечение фавуса осуществляют гризеофульвином, как при трихофитии, а также применяют йодно-мазевую терапию.
Без лечения заболевание может длиться десятки лет и приводить к полному облысению. При внутренних формах прогноз обычно неблагоприятный. Профилактика: всех контактных регулярно и тщательно осматривают на предмет выявления атипичных форм.
В населенных пунктах, где выявлен больной, должны осуществляться массовые повторные осмотры населения в течение 3 лет. Проводится заключительная и текущая дезинфекция в очаге.