
- •Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины
- •Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы
- •Раздел 2. Исследователь и исторический источник.
- •Раздел 3. Особенности становления государственности в России и мире.
- •Раздел 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье.
- •Раздел 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской
- •Раздел 6. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и
- •Раздел 7. Россия и мир в хх веке
- •Раздел 8. Россия и мир в XXI веке
- •§ 3. Переход Европы от античности к феодализму. 36
- •§ 4. Славяне в ранней истории Европы. 42
- •§ 5. Возникновение Древнерусского государства (IX-X вв.). 45
- •§ 6. Русские земли в XI-XII вв. 55
- •Глава 5. Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот. 114
- •§ 1. XVIII в. В европейской и мировой истории. 114
- •§ 2. Реформы Петра I: причины, содержание, результаты. 120
- •§ 3. Просвещенная монархия в России. 128
- •§ 4. Первая русская революция: предпосылки, содержание, результаты. 190
- •§ 5. I мировая война: предпосылки, ход, итоги. 199
- •§ 6. Великая российская революция 1917 года: предпосылки, содержание, результаты. 206
- •§ 7. Особенности международных отношений в межвоенный период. 227
- •§ 8. Строительство социализма в ссср в реальности и дискуссиях. 230
- •§ 9. Альтернативы развития западной цивилизации в конце 20-х – в 30-е годы. 243
- •§ 10. Вторая мировая и Великая Отечественная война: предпосылки, периодизация, итоги. 252
- •Глава 7. Ссср (Россия) и мир во второй половине XX века. 267
- •§ 1. Международные отношения в послевоенном мире. 267
- •§ 2. Ссср в послевоенные десятилетия. 273
- •§ 3. Формирование третьего мира: предпосылки, особенности, проблемы. 284
- •§ 4. Конфронтация двух сверхдержав – сша и ссср: мир на грани войны. 289
- •§ 5. Трансформация капиталистической системы: причины, основные тенденции, особенности. 295
- •§ 6. Ссср на завершающем этапе своей истории. 305
- •§ 7. Развитие стран Востока во второй половине XX века. 319
- •§ 8. Россия в 90-е годы XX века. 324
- •Глава 8. Россия и мир в XXI веке. 337
- •§ 1. Многополярный мир в начале XXI века. 337
- •§ 2. Роль Российской Федерации в современном мировом сообществе. 342
- •Глава 1. Как историки пишут историю (История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки).
- •§ 1. Место истории в системе наук.
- •§ 2. Исследователь и исторический источник.
- •Глава 2. Особенности становления государственности в России и мире.
- •§ 1. Пути политогенеза и этапы образования государства в свете современных научных данных.
- •§ 2. Специфика цивилизаций (государство, общество, культура) Древнего Востока и античности.
- •§ 3. Переход Европы от античности к феодализму.
- •§ 4. Славяне в ранней истории Европы.
- •§ 5. Возникновение Древнерусского государства (IX-X вв.).
- •§ 6. Русские земли в XI-XII вв.
- •Глава 3. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье.
- •§ 1. Средневековье как стадия исторического процесса в западной Европе, на Востоке и в России
- •§ 2. Монгольская экспансия: причины, ход, результаты.
- •§ 3. Русские земли в борьбе с натиском Запада и Востока.
- •§ 4. Возрождение русской государственности вокруг Москвы.
- •Глава 4. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.
- •§ 1. Европа в эпоху позднего феодализма.
- •§ 2. Первые буржуазные революции в Европе.
- •§ 3. Европейский абсолютизм.
- •§ 4. Эволюция московской государственности в контексте европейского развития.
- •Глава 5. Россия и мир в XVIII-XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
- •§ 1. XVIII в. В европейской и мировой истории.
- •§ 2. Реформы Петра I: причины, содержание, результаты.
- •§ 3. Просвещенная монархия в России.
- •§ 4. Европейский путь от Просвещения к Революции.
- •§ 5. Влияние европейской войны на буржуазную эволюцию.
- •§ 6. Американская революция и возникновение сша.
- •§ 7. Основные тенденции мирового развития в XIX в.
Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины
Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы
методологии исторической науки.
Место истории в системе наук.
Понятие «истории».
История представляет собой сложное, многоплановое явление. Историю считают одной из древнейших наук. Основоположником истории считается древнегреческий историк Геродот (V в. до н. э.). Истории как науке около 2500 лет. Древние очень ценили историю и называли её «magistra vitae» (наставница жизни).
История в терминах – история как наука. Самым простым переводом слова «история» является «рассказ о прошлом». Это рассказ о том, что произошло с людьми, народами, государствами, миром. История является коллективной памятью многочисленных народов, населяющих землю.
Покровительницей истории в Древней Греции была Клио – богиня, которая прославляет. В её руках свиток и грифельная палочка символизируют то, что ничто не должно исчезнуть бесследно, должно быть зафиксировано для потомков.
В понимании древних греков история представляла собой процесс «расследования», «узнавания», «установления» подлинных событий и фактов. В эпоху Возрождения под историей нередко понимали разновидность литературы, функцией которой было установление и фиксирование истины.
Долгое время история считалась органической частью общей системы знаний и не выделялась в качестве самостоятельной научной дисциплины. Она существовала и развивалась в тесной связи с мифологией, религией, литературой, географией, политической теорией, философией.
Систематизация и классификация научных знаний происходила на протяжении XVII-XIX веков.
История относится к группе гуманитарных и социальных наук, которые с разных сторон изучают Человека и сообщество людей как сложнейший феномен всего мирового развития. У политологов, экономистов, социологов, этнологов, социальных психологов и других специалистов гуманитарно-социального цикла есть свой предмет исследования. Но многие проблемы прошлого и современности могут быть решены только на основе исторического подхода и исторического анализа. Поэтому огромную работу по сбору, систематизации и обобщению огромного фактического материала, позволяющую представить всю совокупность жизни общества на протяжении всего исторического процесса проводят, прежде всего, профессиональные историки.
Объект и предмет исторической науки. Роль теории в познании прошлого. Теория и методология исторической науки. Сущность, формы, функции исторического знания. История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии. Основные направления современной исторической науки.
Раздел 2. Исследователь и исторический источник.
Становление и развитие историографии как научной дисциплины. Источники по отечественной истории (письменные, вещественные, аудио-визуальные, научно-технические, изобразительные). Способы и формы получения, анализа и сохранения исторической информации.