
- •Введение в языкознание. План
- •1.Предмет языкознания.
- •3. Разделы языкознания.
- •5.Современный русский литературный язык.
- •Тема № 3. Лексикология. План.
- •1.Лексикология как раздел науки о языке.
- •2.Слово как единица языка.
- •Тема №4. Многозначимость слова. План.
- •1.Многозначимость слова. Прямое и переносное значение слова.
- •2.Типы переносных значений слова.
- •Тема №8. Лексика русского языка с точки зрения её происхождения. План.
- •2.Заимствованная лексика.
- •3.Старославянизмы, их признаки и употребление в современном русском языке.
- •Тема №9. Лексика русского языка с точки зрения её употребления.
- •Специальная лексика
- •1.Активный и пассивный состав лексики.
- •2.Историзмы и архаизмы как разновидность пассивного словаря.
- •3.Новые слова и их типы.
- •1.Эмоциональная лексика.
- •2.Экспрессивность речи.
- •I.Стилистически нейтральная (межстилевая) лексика.
- •5.Классификация лексики русского языка по стилистической принадлежности.
- •1.Понятие о фразеологии.
- •2.Фразеологические единицы, их основные признаки.
- •3.Сходство фразеологических единиц со словосочетаниями.
- •4.Типы фразеологических единиц по степени семантической слитности их компонентов и мотивированности значений.
- •I Фразеологические сращения.
- •II Фразеологические единства.
- •III Фразеологические сочетания.
- •5.Пословицы, поговорки, крылатые выражения.
- •Тема №13. Фонетика. План.
- •1.Фонетические единицы речи.
- •2.Классификация звуков речи.
- •3.Классификация гласных звуков. Редукция гласных.
- •Редукция гласных.
- •4.Различие между гласными и согласными звуками.
- •5.Классификация согласных звуков.
- •7.Ударение.
- •9.Позиционные чередования согласных звуков.
- •10.Позиционное чередование гласных звуков.
- •Исторические чередования звуков.
- •Тема № 14. Фонология. План.
- •1.Понятие о фонеме.
- •2.Система фонем русского языка.
- •3.Состав согласных фонем.
- •4.Состав гласных фонем.
- •5.Гиперфонема. (слайд)
- •6.Фонемная транскрипция. (слайд)
- •Тема № 15. Орфография.
- •Фонемный принцип.
- •Отступления от фонемного принципа.
- •Фонетический принцип.
- •Традиционный (исторический) принцип.
- •Дифференцирующие написания.
- •Тема №16. Орфоэпия. План.
- •1. Понятие об орфоэпии.
- •Русское литературное произношение в его историческом развитии.
- •Источники отклонений от норм литературного произношения.
- •Орфоэпические нормы в обл. Гласных.
- •Произношение согласных.
- •Произношение сочетаний согласных.
- •Произношение заимствованных слов.
- •Тема № 17. Графика. План.
- •1.Понятие о графике.
- •2.Алфавиты языков России.
- •3.Слоговой принцип русской графики.
- •Обозначение на письме твердых и мягких фонем.
- •4.Соотношение между буквами и звуками. Значения букв.
2.Система фонем русского языка.
Под системой мы понимаем связь и отношения между её членами, где каждый член определяется другими единицами.
Фонемы как единицы языка находятся в противоположных отношениях друг к другу, а также они взаимосвязаны и взаимообусловлены: <бок> <бак> эти слова различаются только гласными фонемами.
Фонемы мы выделяем из морфем, так как именно в морфеме выполняются 3 её функции.
Количество фонем в русском языке исчислимо, тогда как звуков в речи бесконечное множество.
В русском языке около четырех десятков фонем. При установлении точного их числа представители разных фонологических школ получают разное количество фонем.
Это объясняется тем, что представители двух ведущих в России научных направлений в лингвистике – Московской и Ленинградской фонологических школ – по-разному подходят к анализируемому материалу.
Ленинградская фонологическая школа (представители Л.В. Щерба, Л.Р. Зиндер, М.И. Матусевич, Л.В. Бондарко, А.Н. Гвоздев и другие) возникла в 1912 году.
ЛФШ учитывает все факты языка, а не только наиболее распространенные или исконно русские, но и новые слова и заимствованные.
Московская фонологическая школа возникла в конце 20-х годов (Р.И. Аванесов, А.А. Реформатский, Л.В. Панов, В.В. Иванов продолжают традиции Б. де Куртэна).
МФШ производит отбор языкового материала, не принимая во внимание то, что им представляется не существенным, нетипичным.
Ленинградские фонологи насчитывают 41 фонему, из них 6 гласных и 35 согласных. Московские – 39 фонем: 5 гласных и 34 согласных. Спорным является вопрос о фонематической принадлежности ы, г', к', х, ', '.
3.Состав согласных фонем.
Систему согласных фонем мы определяем по количеству согласных звуков, представляющих фонемы в сильных позициях.
Абсолютно сильной позицией для согласных фонем является позиция перед гласными звуками. Согласные фонемы входят в соотносительные ряды по:
1.глухости-звонкости;
2.твердости-мягкости.
Сильные позиции по звонкости-глухости (слайд).
1)Перед гласными фонемами: [пруды] [пруты].
2)Перед сонорными согласными: [зло ] [сло ].
3)Перед шумными согласными [в] [в']
[звэр'] [св'эр'].
Слабые позиции (слайд).
1)В абстрактном конце слова: [трут] – труд.
2)Перед шумными согласными, кроме [в] [в']: лодка - [лоткъ], просьба - [прос'бъ].
Таким образом, мы устанавливаем соотносительные ряды по звонкости-глухости (11 пар).
б б' в в' г д д' ж ' з з'
< >
п п ' ф ф' к т т' ш ' с с'
Непарные
фонемы по звонкости-глухости <р р' л
л' н н'
х
ц ч>.
1.Звонким вариантом <х> может быть [ɣ] фрикативный на стыке морфем: мог бы [моɣбы] – мох.
2.Вариантом <ц> может быть сочетание [дз] на стыке морфем: отец бы
[ /т'э дз бы].
Большинство фонем образует соотносительные пары по мягкости-твердости: <б-б'> <в-в'> <д-д'> <ж- '> <з-з'> <л-л'> <м-м'> <т-т'> <р-р'> <с-с'> <ш-ш'>. Остальные непарные:
1. , ч'
2. ', '
3.ж ш ц.
Сильные позиции согласных фонем по твердости-мягкости (слайд).
1)В абсолютном конце слова: [м'ол'] - [м'ол], [кон] - [кон'].
2)Перед гласными: [лук] - [л'ук].
3)Перед [г] [к] [х]: [бан/къ] - [бан'/къ].
Слабые позиции (слайд).
1)Перед согласными, кроме [г] [к] [х]: [двор].
2)Частные условия:
- зубные перед мягкими зубными согласными: [л'и /с'т'ик]
- зубной перед мягким губно-зубным: [раз'в'ь].
Взгляды МФШ и ЛФШ различны на [г'] [к'] [х'].
ЛФШ считает их самостоятельными фонемами, в доказательство приводит следующие примеры: [ткут] [тк'от].
МФШ звуки [г'] [к'] [х'] считает лишь позиционными вариантами [г] [к] [х], а самостоятельных мягких фонем нет. В доказательство приводились следующие соображения:
В русском языке нет ни одной пары слов, где бы твердость и мягкость выступали как различительные признаки в сильной позиции (т.е. в конце слов).
Мягкие согласные [г'] [к'] [х'] встречаются на смыке морфем: и □: руке, ноге, сохе.
Итак, по МФШ в русском языке 34 согласных фонемы: б б', в в', г, д д', ж, з з', ,к, л л', м м', н н', п п', р р', с с', т т', ф ф', х, ц, ч', ш, ', ' (слайд)