Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
EKZAMEN_PO_MENEDZhMENTU_3_KURS.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
130.37 Кб
Скачать

50. Методы оценки персонала

Методы оценки персонала: 1.оценка потенциала раб-в; 2.деловая оценка.

Методы оценки потенциала раб-ов:

1.центры оценки персонала. Исп-и комплексную технологию, построенную на принципах критериальной оценки 2.тесты на проф-ю пригодность. Их цель – оценка психофизиологических качеств человека, умений выполнить опрд-ю деят-ть 3.общие тесты способностей – оценка общего ур-ня развития, мышления, внимания, политики и др. 4.личностные тесты – оценка предрасположенности человека к определенному типу поведения 5.интервью – сбор инф-ции об опыте, ур-не знаний 6.рекомендация

7. источниковедческий (анализ каровых данных, автобиография, характеристика, образование), 8. Экспертный, 9 экзамен, 10 деловая игра

51. Оценка индивидуального вклада

Индивидуальный вклад экономиста: можно определить по соблюдению плана работы, выявляются резервы, которые способны повысить эффективность предприятия

Критерии оценки индивидуального вклада:

1 количество продукции; 2 качество продукции; 3 качество труда; 4 отношение к работе; 5 возможность приспособления к различным ситуациям; 6 инициативность, скорпулезность работы; 7 готовность сотрудничать внутри организации

Группы качеств, которые оцениаются:

- профессиональные; - умение работать в коллективе; - личные

Профессиональные качества имеют 5 показателей:

1 результативность труда; 2 самостоятельность; 3 настойчивость; 4 знания в специальных областях; 5 качество труда

По каждому показателю выставляется оценка от 2 до 5

52. Комплексная оценка труда управленческого труда

В целевых и плановых оценках (формирование состава ре-зерва кадров на выдвижение, аттестация работников аппарата управления и др.), а также в текущих (оперативных) оценках в отечественной и зарубежной практике управления условно различают три группы методов: качественные, количественные и комбинированные К группе качественных методов обычно относят методы биографического описания, деловой характеристики, специ-ального устного отзыва, эталона, а также оценки на основе обсуждения (дискуссии). Например, если правильно организо-вать процедуру оценки и учесть, что характеристика представляет собой совокупность оценок работника со стороны не только администрации, но и различных общественных органи-заций, то методом деловой характеристики можно получить достаточно объективные результаты. Эти оценки соответству-ют конкретному набору качеств Замечено, что методы биографического описания, устного отзыва и характеристик в хозяйственной практике чаще всего применяются при найме и перемещении работников, а методы эталона (оценка фактических качеств работника в сравнении с моделью) и дискуссий - преимущественно при назначении руководителей. К количественным методам относят все методы с числовой оценкой уровня качеств работника. Среди них наиболее про-стыми и эффективными считают метод коэффициентов и балльный. Применение компьютеров и других средств вычислитель-ной техники позволяет оперативно производить расчеты и в итоге получать достаточно объективные оценки труда работ-ника. Эти методы не только достаточно просты, но и носят открытый характер, так как позволяют каждому самостоятель-но посчитать по достаточно строгой методике "свои коэффи-циенты" или "баллы", оценить результативность своего труда. К группе комбинированных методов относят широко рас-пространен-ные и разнообразные методы экспертной оценки частоты проявления определенных качеств, специальные тес-ты и некоторые другие комбинаций качественных и количест-венных методов. Все они строятся на предварительном описании и оценке определенных признаков, с которыми сравниваются фактические качества оцениваемого работника.