- •9. Память, ее виды. Хранение и извлечение информации из памяти.
- •10. Воспоминания потребителя: виды, процесс сохранения и воспроизведения, факторы, влияющие на воспроизведение воспоминаний.
- •11. Процесс обучения потребителя, его характеристики.
- •12. Особенности применения теорий обучения в управлении потребительским поведением.
- •13. Мотивация и личность потребителя как основа управления потребительским поведением.
- •14. Модель мотивации потребительского поведения как взаимодействие трех факторов: личности, мотивов, эмоций.
- •15. Содержательные теории мотивации: а.Маслоу, ф.Герцберга, к. Альдерфера, д. Мак Клеланда.
- •Мотивационно-гигиеническая модель ф. Герцберга.
- •16. Процессуальные теории мотивации: в.Врума, с.Адамса.
- •17. Личность. Основные теоретические подходы к изучению личности: психоаналитическая теория, социальная теория, теория черт.
- •18. Типы личности. Свойства личности. Современные направления изучения личности.
- •19. Потребительская установка: понятие и структура. Характеристики установок.
- •20. Одномерные и многомерные модели установок.
- •21. Эмоции. Влияние эмоционального состояния на выбор и потребления товаров и услуг.
- •22. Чувства потребителей как составляющая потребительского поведения.
- •23. Референтные группы: определения, типы и формы влияния.
- •24. Референтные лица и методы их исследования: социометрический, экспертный, самооценки.
- •25. Направления использования лидеров мнений в маркетинге.
- •26. Семья и домохозяйство. Факторы, влияющие на потребление семьи.
- •27.Форма, жизненный цикл семьи (Росссер, Харрис) и особенности потребления.
- •28. Современные тенденции в изменении потребления семьи: изменение роли женщины, мужчины, детей.
- •29. Потребительская социализация: понятие, виды, этапы, методы, инструменты воздействия, актуальные направления исследования.
- •30. Социальное положение и потребление. Основные стратификационные теории и модели потребления.
- •31. Потребительская культура: характеристики, элементы.
- •32. Модель и механизм формирования потребительской культуры.
- •33. Типологии потребительской культуры. Культурные универсалии.
- •34. Субкультуры и потребительские предпочтения.
- •35. Национальные особенности потребительской культуры.
- •36. Процесс принятия потребительских решений: сущность, этапы факторы влияния.
22. Чувства потребителей как составляющая потребительского поведения.
Чувства – это реакция индивидуума на внешние раздражители, формирующая отношение индивидуума к данным раздражителям.
Чувства являются важной составляющей восприятия. Чувста можно разднелить на две основные категории: чувства физические и чувства внутренние.
К физическим чувствам относятся те чувства, которые непосредственно задействуют различные физические аспекты восприятия:
Зрение
Осязание
Обоняние
Тактильное чувство
Слух
Влияние на данные чувства является наиболее легким и интенсивным для изменения потребительского поведения. К методам влияния на данные чувства можно отнести:
Приятные запахи в магазине
Привлекательное освещение и интенсивная упаковка товара
Приятная музыка в торговом помещении
Оказание влияния на внутренние чувства оказывается через ассоциативные ряды, за действуя личный опыт потребителя. К таким чувствам можно отнести:
Патриотизм
Ностальгию
Ассоциацию с общепризнанными авторитетами
23. Референтные группы: определения, типы и формы влияния.
РЕФЕРЕНТНАЯ ГРУППА — реальная или воображаемая социальная общность, выступающая для индивида в роли эталона, образца для подражания; группа, к которой он хотел бы принадлежать. В качестве референтной группы может выступать как малая, так и большая социальная группа.
Первоначально термином “референтная группа” обозначалось сообщество, членом которого индивид не является, но к которому стремится принадлежать.
Типы референтных групп:
1.Первичные. Первичные группы обычно наиболее влиятельны. Для них характерна сплочённость и мотивированное участие в деятельности группы. Члены такой группы демонстрируют схожие убеждения и поведение. Самый простой пример первичной группы – семья.
2.Вторичные. Во вторичных группах личное взаимодействие также присутствует, однако оно является эпизодическим, менее глубоким и не так сильно влияет на образ мыслей и поведение человека. Примерами таких групп служат профессиональные ассоциации, профсоюзы и общественные организации.
3.Притягивающие. Для притягивающих групп характерно желание человека воспринимать нормы, ценности и поведение остальных людей, образующих эту референтную группу. Индивид стремится ассоциировать себя с такой группой. Например, привлекательный жизненный стиль.
4.Отталкивающие. К ним относятся группы, ассоциацией с которыми человек старается избегать. Например, неприемлемый образ жизни или стиль жизни.
5.Формальные. Формальные группы характеризуются тем, что в них есть чёткий, известный список членов, а также изложенные в письменном виде иерархия и структура. Примерами таких групп являются различные организации и т.д.
6.Неформальные. Неформальные группы не имеют чёткой структуры и основываются на дружбе и общих интересах. Неформальные группы отличаются высокой степенью тесного личного общения.
7.Группы принадлежности. Когда людей признают в качестве членов группы, они получают статус формального принятия в ней. Принадлежность к группе возможно в неформальной группе сверстников или родственников, или в таких формальных группах, как религиозные общины, женские клубы, торговые ассоциации и т.д.
8.Виртуальные группы. Группы, базирующиеся на виртуальной, а не только географической общности. Интернет-сообщества строятся на «ряде социальных взаимоотношений между людьми», а не непосредственных взаимоотношениях. Чаты позволяют людям со схожими интересами общаться, взаимодействовать, делиться информацией и мнениями на самые разные темы. Обмен информацией через Интернет происходит свободнее, чем при личных встречах, и люди, не испытывают комплексов, пишут друг другу то, что затруднились бы сказать лично.
Влияние референтных групп на поведение потребителей. Маркетинговая стратегия определяется типом влияния референтной группы на целевой сегмент потребителей. Основными типами такого влияния являются: а) информационное влияние; б) нормативное влияние; в) идентификационное, или ценностно-экспрессивное влияние. Информационный тип влияния на потребителя состоит в использовании им информации, предоставляемой референтной группой. Например, потребитель может ц решить посещать обучающую программу только потому, что товарищ со сходными взглядами хорошо о ней отозвался. Компания-потребитель может купить информационный продукт на основе положительных отзывов другого потребителя. Сила, действенность информационного влияния пропорциональна значимости информации, предоставляемой референтной группой. Информационное влияние распространено в случаях, когда сложно оценить характеристики продукта или марки путем наблюдения. Поэтому опыт использования или рекомендации других людей, вероятно, воспримутся как уместные и ценные. Таким образом, «принцип социального доказательства» служит фактором потребительского выбора. Механизмы информационного влияния мы рассмотрим позже более подробно. Нормативное влияние референтной группы состоит в побуждении индивидуума следовать групповым нормам для получения прямого вознаграждения или избежания санкции. Нормы — ожидаемые и приемлемые варианты поведения. Нормы возникают вместе с возникновением групп и охватывают все аспекты поведения, связанные с группой. Нарушение норм может повлечь санкции. Значимость и действенность нормативного влияния пропорциональны значимости награды/санкции группы для индивидуума. Сила нормативного пресса различна для различных ситуаций и даже индивидуумов. Результат, то есть сила нормативного пресса (NP) определяется индивидуальным восприятием выгоды реализации нормы, то есть разницы между вознаграждением (АР) и затратами (СР):
NP=AP-CP
Идентификационное влияние (ценностно-экспрессивное) возникает, если индивидуум использует воспринимаемые групповые нормы и ценности как руководство для своих собственных суждений и ценностей. Референтные группы нередко выполняют функцию экспрессии ценностей. Потребность психологической общности индивидуума с группой связана с принятием ее норм, ценностей или поведения. Желаемый результат — улучшенный имидж в глазах других. Поэтому индивидуум использует группу как образец, точку опоры и отсчета для собственного имиджа. Идентификационное влияние использует стремление потребителей к идентификации с людьми, которыми восхищаются или которых уважают. Именно это объясняет популярность и притягательность западных марок во всем мире.
Влияние «из уст в уста». Потребители часто обращаются к другим людям, особенно друзьям и членам семьи, за мнением о продуктах и услугах. Человек-передатчик такой информации влияет на потребительское решение. Таких людей часто называют «лидеры мнений», потому что передатчик имеет ведущую, доминирующую позицию по отношению к менее компетентному потребителю. Однако влияние «из уст в уста» обычно не выражается в такой иерархической форме. «Из уст в уста» (word-of’-mouth) — это межличностные коммуникации между двумя и более индивидуумами, такими, например, как члены референтной группы или потребитель и продавец. Персональное влияние весьма значимо, поскольку потребители обычно рассматривают друзей и родственников как источники, более заслуживающие доверия, чем коммерческие источники информации.
