
- •4.З'ясуйте передумови та процес формування давньоукраїнської держави Київська Русь. Проаналізуйте норманську та анти норманську теорії походження Русі.
- •9.Як ви оцінюєте боротьбу руських князівств проти монголо-татарської навали.
- •12.Як ви оцінюєте розвиток Галицько-Волинського князівства за часів Данила Галицького.
- •19.Розкрийте суть боротьби запорізьких козаків проти турків і татар. Дайте оцінку діяльності п.Сагайдачного.
- •41.Розкрийте участь українського народу у Вітчизняній війні 1812р.
- •42.Дайте характеристику економічного розвитку України у першій половині 19ст.
- •43.Дайте характеристику декабристського руху в Україні.
- •44.Дайте характеристику визвольних ідей т.Шевченка.
- •45.Охарактеризуйте діяльність та основні програмові документи Кирило-Мефодіївського товариства.
- •46.Дайте характеристику адміністративно-політичного устрою західноукраїнських земель в кінці 18-першій пол.19ст.
- •47.Охарактеризуйте національно-визвольний рух на західноукраїнських землях в першій пол.19ст.
- •48.Проаналізйуте події революції 1848-1849рр. На західноукраїнських землях.
- •49.Охарактеризуйте стан культури в Україні у першій половині 19ст.
- •50.Проаналізуйте реформи адміністративно-державного управління 60-70х років 19ст та їх значення для України.
- •51.Визначте особливості та хід промислового перевороту в Україні в другій половині 19ст.
- •52.Визначте місце революційних народників у визвольному русі в Україні у другій половині 19ст.
- •53.Визначте досягнення освіти та науки в Україні в другій половині 19ст.
- •54.Оцініть діяльність та платформи українських політичних партій на початку 20ст.
- •55.Проаналізуйте аграрну політику д.Столипіна та її прояви в Україні.
- •56.Розкрийте пріоритетні напрямки розвитку капіталізму в Україні у другій половині 19ст.
- •57.Дайте оцінку українському національно-визвольному рухові на Наддніпрянській Україні у другій половині 19ст.
- •58.Визначте пріоритеті напрямки українського національного та суспільно-політичного руху на західноукраїнських землях у другій половині 19ст.
- •59.Охарактеризуйте реформу скасування кріпацтва на Наддніпрянській Україні у другій половині 19ст.
- •60.Визначте заходи царського уряду,спрямовані на придушення національного руху в Україні в другій половині 19ст.
- •61.Дайте оцінку революційним подіям 1905-1907рр. В Україні.
- •62.Визначте місце України у планах іноземних загарбників в роки Першої світової війни.
- •63.Дайте оцінку утворенню Центральної Ради.
- •64.Проаналізуйте 1 та 2 Універсали Центральної Ради.
- •65.Як ви оцінюєте політичну та державотворчу діяльність м.Грушевського.
- •66 Дайте оцінку ііі та іv Універсалу Центральної Ради
53.Визначте досягнення освіти та науки в Україні в другій половині 19ст.
Друга половина 19ст. відзначилась інтенсивним розвитком науки, пов’язаним з її диференціацією, формуванням нових наукових напрямів, новими відкриттями. Особливо бурхливо розвивалися такі провідні галузі природознавства, як фізика, хімія, біологія, що й визначило якісно новий поступ наукового пізнання. В науці дедалі більше почали переважати новий спосіб організації наукових досліджень і колективний характер праці, пов’язані зі створенням науково-дослідних лабораторій та інститутів з відповідною технічною базою для виконання виключно наукових робіт, відбувалося подальше зближення науки з виробництвом, стрімко прогресували технічні науки. Дещо повільніше розвивалися науки гуманітарні, що було пов’язано з більшою їх залежністю від верховної влади країн. Наука розвивалася завдяки зусиллям окремих учених - одинаків, які, проте, внесли істотний вклад до світової скарбниці знань. Основними центрами освіти, наукової думки й проведення наукових досліджень на Україні були Харківський, Київський, Новоросійський, Львівський та Чернівецький університети. Освіта: Початкова освіта: За реформою 1864 р. всі початкові школи (церковнопарафіяльні, світські) перетворені на початкові народні училища, що стали загальностановими, і навчання в них велося за єдиними планами й програмами. Якість підготовки була дуже низькою, особливо в селах. Середня освіта давалася в 7-річних гімназіях, що поділялися на класичні (з поглибленим вивчанням гуманітарних дисциплін; випускники без іспитів приймалися до університетів) і реальні, де вивчали точні й природничі науки, готували учнів до вищих технічних закладів. Вища освіта давалася в університетах Харкова, Києва, Одеси. У Західній Україні — в університетах Львова й Чернівців. Вища освіта давалася в Харкові — у технологічному та ветеринарному інститутах; у Києві — у політехнічному; Ніжині — в історико-філологічному; Глухові — в учительському; Львові — в політехнічному та ін. У Західній Україні в цей період уряд іде на певні поступки українському руху — з’являються перші українські гімназії, а в 1894 р. при Львівському університеті було відкрито кафедру української історії, завідувачем котрої став М. С. Грушевський.
54.Оцініть діяльність та платформи українських політичних партій на початку 20ст.
Активізація громадсько-політичного життя в Україні на поч. XX ст. створила ґрунт для переростання культурно-освітнього громадівського руху в національно-визвольний. Велику роль у цьому відіграло створення українських політичних партій. Ще 1897 р. виникає Українська загальна організація, до якої увійшло бл. 20 громад, значна кількість студентських гуртків і окремих діячів. У 1900 р. з ініціативи групи харківських активістів була створена Революційна українська партія (РУП). Фактично її маніфестом стала виголошена М.Міхновським промова «Самостійна Україна», де було виразно сформульовано ідеали українського самостійництва на радикалістських засадах, для яких характерними є безкомпромісність, рішучість. У 1902 р від РУП відкололася Українська народна партія (УНП) - організація націоналістичного напрямку, яку очолював Махновський. Так званих «10 заповідей» партії проголошували самостійну демократичну республіку, шанування української мови, традицій. У грудні 1904 р. з РУП вийшла і створила Українську соціал-демократичну спілку (УСДС) група, яку очолював М.Меленевський. Вона намагалася перетворити партію на автономну організацій Російської соціал-демократичної робітничої партії (РСДРП), що об"єднувала б усіх робітників України, незалежно від національної, належності. Члени РУП, які залишилися після виходу з неї «Спілки», у грудні 1905 р. на своєму з"їзді перейменували РУП в Українську соціал-демократичну робітничу партію (УСДРП). Її лідерами стали В.Винниченко, С Петлюра та інші. УСДРП виступала за автономію України в складі Російської держави, проповідувала поділ соціал-демократичних партій за національною ознакою. Вона проголосила себе представником «українського пролетаріату». Отже,крім суто національних партій, на політичне життя України активно впливали і політичні партії.